1000

Выступление на методическом объединении классных руководителей

Предпросмотр материала:

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №33 города Ставрополя»

 

 

 

 

 

 

Выступление на методическом объединении классных руководителей по теме:

«Внедрение инновационных технологий в работе с родителями обучающихся с ОВЗ в условиях коррекционной школы VIII вида».

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила

Соломенцева

Наталья Владимировна

 

 

 

 

 

 

2015 год

«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье» В. А. Сухомлинский (2)

 

Работа с родителями является очень важной и неотъемлемой частью воспитательной системы школы. Успех этой работы зависит не только от умения педагога наладить эффективное сотрудничество с родительской общественностью, но и от выбора форм взаимодействия школы и семьи. Выбор таких форм напрямую зависит от содержания сотрудничества, целей и задач, решаемых школой совместно с родительской общественностью. (3)

В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу. (4)

Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями включает три основных направления:

1.            Психолого-педагогическое просвещение родителей  в школе  организуется  с помощью следующих форм работы:

•    индивидуальные и тематические консультации

•    родительские собрания

•    тренинги

2.            Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс организуется с помощью следующих форм деятельности:

·                   Дни открытых дверей;

•    дни творчества детей и их родителей;

·    Открытые уроки и внеклассные мероприятия;

•    родительские вечера;

•    помощь в организации и проведении внеклассных дел и укрепление материально-технической базы школы и класса;

•    участие родителей в Интернет-форумах, блиц-опросах;

•    шефская помощь;

3.            Участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом осуществляется с помощью следующих форм деятельности:

•    участие родителей класса в работе совета школы

•    участие родителей класса в работе родительского комитета;

Формы связи школы и семьи: (5)

1.                 Индивидуальные (посещение на дому, приглашение в школу, индивидуальные консультации педагога, переписка);

2.                 Групповые (тематические консультации, классные детские мероприятия, родительские вечера);

3.                 Коллективные (классные родительские собрания, общешкольные родительские собрания, дни открытых дверей, концерты, выставки учебных работ);

Хочется остановиться более подробно на некоторых инновационных формах работы с родителями.

       По-прежнему работа с родителями учащихся является одной из самых важных в работе классного руководителя. Здесь применимы как традиционные, так и нетрадиционные формы работы. Но универсальной формой взаимодействия педагога с родителями является родительское собрание. (6) На нем дается анализ учебных достижений учащихся, их возможностей, степени продвижения класса в учебной и внеклассной деятельности. Данная информация отражается в виде электронной презентации. В ней наглядно, убедительно и доступно можно представить большой объем информации в виде таблиц, диаграмм, графиков. Например: презентации на классном родительском собрании «Основные требования к знаниям и умениям учащихся к концу обучения в 3 классе» (7), «Качество знаний по итогам 3 и 4 четверти 2 «А» класса 2012-2013 учебного года» (8), анкетирование, тестирование и т.п.

      Родительские собрания можно проводить через Интернет-форум, где на вопросы родителей могут отвечать не только классные руководители и учителя, администрация школы, но и специалисты Управления Образованием. (9, 10, 11)

 

 

 

0%

Выступление на методическом объединении классных руководителей

    DOCX

27.12.2015

671

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Соломенцева Наталья Владимировна

Соломенцева Наталья Владимировна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 12348
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 10
  • 12348
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Соломенцева Наталья Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: