Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Выступление на МО "Кейс- метод"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Выступление на МО "Кейс- метод"

библиотека
материалов
Кейс-метод или метод конкретных ситуаций
«Знание, полученное человеком в готовом виде, менее ценно для него и поэтому...
Кейс-метод или метод конкретных ситуаций – это метод активного проблемного,...
Отличительная особенность Создание проблемной ситуации на основе фактов из ре...
Групповая деятельность анализ ситуации оценка предложенных решений выбор лучш...
Кейс-метод позволяет увидеть неоднозначность решения проблем в реальной жизн...
Классификация видов «кейса»   Содержание кейса Цель создания кейса Основная о...
Кейс должен удовлетворять следующим требованиям: соответствовать чётко поста...
Главное для учителя не навязывать свою точку зрения, дать учащимся возможност...
Типы кейсов (Гарвардская школа) Создание проблемной ситуации Подготовка кейса...
Обучающий кейс – один учебный час. Аналитический кейс – не менее двух учебных...
Кейс-метод - эффективный метод повышения качества образования и успешного вне...
Информационные источники Специальный сайт, посвященный методике ситуационного...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кейс-метод или метод конкретных ситуаций
Описание слайда:

Кейс-метод или метод конкретных ситуаций

№ слайда 2 «Знание, полученное человеком в готовом виде, менее ценно для него и поэтому
Описание слайда:

«Знание, полученное человеком в готовом виде, менее ценно для него и поэтому не так долговечно, как продукт собственного мышления» Сократ.

№ слайда 3 Кейс-метод или метод конкретных ситуаций – это метод активного проблемного,
Описание слайда:

Кейс-метод или метод конкретных ситуаций – это метод активного проблемного, эвристического обучения.

№ слайда 4 Отличительная особенность Создание проблемной ситуации на основе фактов из ре
Описание слайда:

Отличительная особенность Создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни. При этом сама проблема должна быть актуальна на сегодняшний день и иметь несколько решений.

№ слайда 5 Групповая деятельность анализ ситуации оценка предложенных решений выбор лучш
Описание слайда:

Групповая деятельность анализ ситуации оценка предложенных решений выбор лучшего для разрешения поставленной проблемы практическое решение

№ слайда 6 Кейс-метод позволяет увидеть неоднозначность решения проблем в реальной жизн
Описание слайда:

Кейс-метод позволяет увидеть неоднозначность решения проблем в реальной жизни, быть готовыми соотносить изученный материал с практикой.

№ слайда 7 Классификация видов «кейса»   Содержание кейса Цель создания кейса Основная о
Описание слайда:

Классификация видов «кейса»   Содержание кейса Цель создания кейса Основная обучающая, образовательная задача кейса Практический кейс Жизненные ситуации Познание, понимание жизни Тренинг поведения Обучающий кейс Учебные (условные) ситуации Понимание типичных характеристик ситуации Анализ, осмысливание Научно-исследовательский кейс Исследовательские ситуации Создание моделей ситуаций Исследование, проектирование

№ слайда 8 Кейс должен удовлетворять следующим требованиям: соответствовать чётко поста
Описание слайда:

Кейс должен удовлетворять следующим требованиям: соответствовать чётко поставленной цели создания; иметь уровень трудности в соответствии с возможностями обучающихся; быть актуальным на сегодняшний день; быть ориентированным на коллективную выработку решений; иметь несколько решений для организации дискуссии.

№ слайда 9 Главное для учителя не навязывать свою точку зрения, дать учащимся возможност
Описание слайда:

Главное для учителя не навязывать свою точку зрения, дать учащимся возможность аргументировано высказать свои предположения самим найти пути решения проблемы.

№ слайда 10 Типы кейсов (Гарвардская школа) Создание проблемной ситуации Подготовка кейса
Описание слайда:

Типы кейсов (Гарвардская школа) Создание проблемной ситуации Подготовка кейса Содержание кейса Выбор создание итогового решения Обучающий кейс(Case-stated method). Stated- установленный, зафиксированный Преподаватель задает, определяет проблему Педагог готовит кейс   2-3 готовых варианта решения по рассматриваемой проблеме Обучающиеся высказывают свои мнения. Педагог сам выбирает и обосновывает вариант, комментируя точки зрения обучающихся. Аналитический кейс(Case-incident method). Incident- присущий, свойственный, связанный Преподаватель задает, определяет проблему Педагог готовит кейс   Несколько вариантов (3-4) решения и некоторое количество инф. источников по рассматриваемой проблеме Обучающиеся выбрают вариант решения и обосновают его, опираясь на материалы готового кейса Эвристический кейс (Case-problem method). Problem- проблема, проблемная ситуация Преподаватель определяет проблему вобщих чертах, обучающиеся конкретизируют проблему (конкретизацию проблемы может также осуществить преподаватель) Преподаватель готовит начальный кейс. Обучающиеся его дополняют, при необходимости   Некоторое количество инф. источников по рассматриваемой проблеме, может содержать некоторые варианты решений, иллюстрирующие примеры и пр. Обучающиеся строят собственное обоснованное решение, опираясь на материалы готового кейса. Возможно, для обоснования своей точки зрения, обучающиеся дополняют кейс новой информацией Исследовательский кейс (Case-studymethod). Study- исследование Преподаватель определяет проблемное направление, обучающиеся самостоятельно задают проблему Преподаватель готовит начальный кейс, обучающиеся его дополняют     Некоторое количество инф. текстов по рассматриваемой проблеме   Для обоснования своей точки либо дополняют готовый кейс новой информацией, либо, в зависимости от решения, готовят новый кейс

№ слайда 11 Обучающий кейс – один учебный час. Аналитический кейс – не менее двух учебных
Описание слайда:

Обучающий кейс – один учебный час. Аналитический кейс – не менее двух учебных часов. Эвристический кейс –не менее трех учебных часов. Исследовательский – не менее 4-х часов

№ слайда 12 Кейс-метод - эффективный метод повышения качества образования и успешного вне
Описание слайда:

Кейс-метод - эффективный метод повышения качества образования и успешного внедрения ФГОС.  

№ слайда 13 Информационные источники Специальный сайт, посвященный методике ситуационного
Описание слайда:

Информационные источники Специальный сайт, посвященный методике ситуационного обучения с использованием кейсов.. http://www.casemethod.ru/ Реферативный обзор на тему «Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения» подготовлен коллективом Отдела методического обеспечения учебного процесса под руководством Н.Н.Комиссаровой с использованием литературных источников (учебных пособий, сборников статей, материалов периодических изданий), опубликованных в открытой печати на русском языке, а также интеллектуальных ресурсов сети Интернет. http://volkov.mmm-tasty.ru/entries/31269 Ф.-Й. Кайзер, Х. Камински, Методика преподавания экономических дисциплин (основы концепции, направленной на активизацию процесса обучения), Москва, Вита пресс, 2007, С. 182 http://planeta.tspu.ru/index.php?ur1=846 - материал для реализации всероссийского сетевого проекта ,подготовлен Прищепа Т.А., доцент, к.п.н.  

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров228
Номер материала ДВ-198920
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх