Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя
Ум заключается не только в знании, но и в умении применять знания на деле.
Аристотель.
Филиал НП ЦО «Лицей «Столичный», метод объединение эстетического цикла 2016-2017.
Руководитель: Ткачук Н.Ю.
1
2 слайд
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
2
3 слайд
Модернизация образования
Формирование новой модели школы
Качественное повышение уровня профессионализма учителя (педагога)
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
3
4 слайд
Профессиональная компетентность педагога
Основные понятия:
Компетентность – осведомленность, авторитетность, обладание компетенцией, знаниями, позволяющими судить о чем- либо, качество человека, обладающего всесторонними знаниями; это системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющих успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности
Компетенция- круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен; круг чьих либо полномочий, прав.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
4
5 слайд
Краткость – сестра таланта
Компетенция
это требования
Компетентность
это проявление этих требований
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
5
6 слайд
Структура ключевых компетенций в образовании
Учебные компетенции
1. Организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования.
2. Решать учебные и самообразовательные проблемы.
3. Связывать воедино и использовать отдельные части знания.
4. Извлекать выгоду (пользу) из образовательного опыта.
5. Принимать на себя ответственность за получаемое образование
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
6
7 слайд
Исследовательские компетенции:
1. Получение и обработка информации.
2. Обращение к различным источникам данных и их использование.
3. Организация консультации с экспертом.
4. Представление и обсуждение различных видов материалов в разнообразных аудиториях.
5. Использование документов и их систематизация в самостоятельно организованной деятельности.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
7
8 слайд
Социально - личностные компетенции:
1. Критически рассматривать тот или иной аспект развития нашего общества.
2. Видеть связи между настоящими и прошлыми событиями.
3. Осознавать важность политического и экономического контекстов образовательных и профессиональных ситуаций.
4. Оценивать социальные устои, связанные со здоровьем, потреблением и окружающей средой.
5. Понимать произведения искусства и литературы
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
8
9 слайд
Коммуникативные компетенции
1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей
2. Понимать и говорить, читать и писать на нескольких языках
3. Выступать на публике.
4. Дискутировать и защищать свою точку зрения.
5. Читать графики, диаграммы и таблицы данных
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
9
10 слайд
Сотрудничество
1. Принимать решения.
2. Устанавливать и поддерживать контакты.
3. Справляться с разнообразием мнений и конфликтами.
4. Вести переговоры.
5. Сотрудничать и работать в команде
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
10
11 слайд
Организаторская деятельность:
1. Организовывать свою работу
2. Принимать ответственность.
3.Овладевать инструментарием моделирования
4. Быть включенным в группу или сообщество и сделать вклад в него.
5. Вступать в проект.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
11
12 слайд
Личностно-адаптивные компетенции.
1. Использовать новую информацию и коммуникативные технологии.
2. Придумывать новые решения.
3. Проявлять гибкость, оказавшись лицом к лицу с быстрыми переменами.
4. Быть упорным и стойким перед трудностями.
5. Быть подготовленным к самообразованию и самоорганизации
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
12
13 слайд
В профессиональную компетентность педагога входят:
предметная компетентность
(знания в области специальности);
надпредметная компетентность;
профессиональная культура.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
13
14 слайд
В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельности педагогов выступают такие профессиональные компетенции:
методическая компетентность;
исследовательская компетентность;
управленческая компетентность;
коммуникативная компетентность;
образовательная компетентность.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
14
15 слайд
Возможности развития
профессиональной
компетентности педагогов
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
15
16 слайд
Профессионализм-
это достижение высоких образцов
осуществления
нескольких сторон педагогического труда
(деятельности, общения, личности педагога)
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
16
17 слайд
Профессионализм педагога
5
Гуманист
10
Педагог.
сотрудничество
8
Исследователь
2
Педагог по
призванию
6
Само
диагност
1
стажер
7
Творец
новатор
9
Осознанная
индивидуальность
3
От эрудита до
мастера
4
Мастер- диагност
11
Профессионал
эксперт
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
17
18 слайд
С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов, направленную на развитие профессиональной компетентности?
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
18
19 слайд
1 этап
Выявление уровня профессиональной компетентности учителя
диагностирования, тестирование
определение путей совершенствования профессиональной компетентности
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
19
20 слайд
2 этап
Механизмы развития профессиональной компетентности педагога.
План самообразования
Создания творческих групп
Повышение квалификации
Активное участие в педсоветах, семинарах, конференциях
Участие в исследовательских работах, создание собственных публикаций
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
20
21 слайд
Анализ деятельности учителя
Обобщение опыта
Разработка рекомендаций по дальнейшему совершенствованию профессиональной компетентности педагогов
Самоанализ деятельности
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
21
22 слайд
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА
Интерес и любовь к детям
Увлеченность педагогической деятельностью
Дисциплинированность
Психолого-педагогическая зрелость и наблюдательность
Педагогический такт
Педагогический оптимизм
Педагогическое воображение
Организаторские способности
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
22
23 слайд
Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя?
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
23
24 слайд
Самообразование
– это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
24
25 слайд
Направления самообразования
Профессиональное (предмет преподавания)
Психолого-педагогическое и психологическое
Методическое
Эстетическое
В области ИКТ –технологий
В области охраны здоровья
Политическое
Языковое
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
25
26 слайд
Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя
Повышение качества преподавания предмета
Готовность к педагогическому творчеству
Профессиональный и карьерный рост
Создание имиджа современного учителя – новатора, учителя-мастера, учителя-наставника
Соответствие учителя требованиям общества и государства
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
26
27 слайд
Профессиональное самовоспитание, самообразование и самовыражение - это основные условия для формирования компетентности и авторитета педагога
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
27
28 слайд
Учитель — всегда активная, творческая личность. Пробуждать интересы, вести учащихся за собой может только человек с развитой волей, где личной активности отводится решающее место.
Педагогическое руководство детским коллективом обязывает учителя быть изобретательным, сообразительным, настойчивым, всегда готовым к самостоятельному разрешению любых ситуаций.
Педагог — образец для подражания, побуждающий учащихся следовать за ним, равняться на доступный для подражания образец.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
28
29 слайд
Каждый педагог знает, что жизнь в современном мире требует обрести способность перестраиваться, быть открытым по отношению к развивающейся ситуации.
Для педагога, призванного живо реагировать на социальные изменения, защитная позиция, нежелание движения означают полное или частичное выпадение из профессионального поля, что лишает его уверенности и надежности.
Обращение в сложных ситуациях к прошлому опыту продуктивно лишь с целью извлечения из него способов собственных достижений успеха.
Эмоциональная, поведенческая, интеллектуальная гибкость дают педагогу возможность учитывать многообразие индивидуальных характеров, мнений, позиций.
Косность, упрощенчество, заорганизованность – прямая угроза его профессиональному здоровью и долголетию.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
29
30 слайд
ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДСОВЕТА
В школе имеется образовательно – технологическое пространство, направленное на развитие профессиональной компетентности учителя в контексте новой образовательной парадигмы;
Разработать систему мониторинга показателей уровня сформированности профессиональных компетентностей педагогов;
Разработать программу саморазвития учителя, состоящую из 5 этапов:
1 этап – самодиагностика, проблемный анализ собственной деятельности, фиксация проблем и причин их возникновения.
2 этап – формирование общей концепции « Я в будущем».
3 этап – выбор стратегии саморазвития;
4 этап – конкретизация ближайших целей;
5 этап – составление плана действий по саморазвитию, когда основные задачи обрастают конкретными механизмами, методами и средствами реализации.
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
30
31 слайд
«Как никто не может дать другому того, чего не имеет сам, так не может развивать, воспитывать и образовывать других тот,
кто сам не является развитым, воспитанным и образованным».
А. Дистервег
Метод обединение эстетического цикла 2016-2017. руководитель Ткачук Н.Ю.
31
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 172 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ткачук Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.