145407
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииВыступление на МО школы Презентация "Коммуникативные УУД"

Выступление на МО школы Презентация "Коммуникативные УУД"

библиотека
материалов
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД Подготовила учитель начальных классов МКОУ ШР «СОШ №124»...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД Подготовила учитель начальных классов МКОУ ШР «СОШ №124»
Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД Подготовила учитель начальных классов МКОУ ШР «СОШ №124» Вязьминова Е.Г.

2 слайд Универсальные учебные действия  это умение учиться, то есть способность челов
Описание слайда:

Универсальные учебные действия  это умение учиться, то есть способность человека к самосовершенствованию через усвоение нового социального опыта.

3 слайд Универсальные учебные действия Коммуникативные УУД Познавательные УУД Личност
Описание слайда:

Универсальные учебные действия Коммуникативные УУД Познавательные УУД Личностные УУД Регулятивные УУД

4 слайд ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 	Коммуникативная деятельность – взаимодействие двух (и более
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Коммуникативная деятельность – взаимодействие двух (и более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата. Содержательное ядро – способность к согласованным действиям с учетом позиции другого.

5 слайд ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Коммуникативная компетентность – это умение ставить и решать
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Коммуникативная компетентность – это умение ставить и решать коммуникативные задачи: способность устанавливать и поддерживать контакты с другими людьми, владение нормами общения, умение определять цели коммуникации, оценивать ситуацию и т.д.

6 слайд Коммуникационные УУД – это индивидуально- психологические особенности человек
Описание слайда:

Коммуникационные УУД – это индивидуально- психологические особенности человека, обеспечивающие контакт с другими людьми для общения и поддерживания оптимальных отношений. Это умение правильно, грамотно, доходчиво объяснять свою мысль и адекватно воспринимать информацию от партнеров по общению.

7 слайд Приёмы информации: - слушать, читать, получать числовую информацию, получать
Описание слайда:

Приёмы информации: - слушать, читать, получать числовую информацию, получать графическую информацию, читать жесты и позы, читать мимику лица и моторику тела, различать интонацию.

8 слайд Передача информации - говорить, писать, передавать числовую, графическую инфо
Описание слайда:

Передача информации - говорить, писать, передавать числовую, графическую информацию

9 слайд Обработка информации - искать в традиционных источниках, в алфавитных каталог
Описание слайда:

Обработка информации - искать в традиционных источниках, в алфавитных каталогах, в словарях, энциклопедиях, в сети интернет, базах данных и т.д.

10 слайд Переработка информации - на основе анализа, на основе синтеза
Описание слайда:

Переработка информации - на основе анализа, на основе синтеза

11 слайд Состав коммуникативных действий, осваиваемых учащимися
Описание слайда:

Состав коммуникативных действий, осваиваемых учащимися

12 слайд 1. Умение общаться и взаимодействовать с партнёрами по совместной деятельност
Описание слайда:

1. Умение общаться и взаимодействовать с партнёрами по совместной деятельности или обмену информацией. слушать и слышать друг друга; полно и точно выражать свои мысли; адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции; представлять конкретное содержание и сообщать его в устной и письменной форме; спрашивать, интересоваться чужим мнением и высказывать своё; участвовать в коллективном обсуждении проблем, владеть монологической и диалогической формами речи.

13 слайд 2. Способность действовать с учётом позиции другого и уметь согласовывать сво
Описание слайда:

2. Способность действовать с учётом позиции другого и уметь согласовывать свои действия понимать возможность различных точек зрения, не совпадающих с собственной; готовность обсуждать различные позиции; уметь сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решение и делать выбор; уметь аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию невраждебным для оппонентов образом.

14 слайд 3. Организация и планирование сотрудничества с учителем и сверстниками Опреде
Описание слайда:

3. Организация и планирование сотрудничества с учителем и сверстниками Определение цели и функций участников, способов взаимодействия; Планирование общих способов работы; Способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство); Способность с помощью вопросов добывать недостающую информацию (познавательная инициативность); Разрешение конфликтов – выявление проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта; Управление поведением партнёра – контроль, коррекция, оценка действий партнёра, умение убеждать.

15 слайд 4. Работа в группе (включая ситуации учебного сотрудничества и проектные форм
Описание слайда:

4. Работа в группе (включая ситуации учебного сотрудничества и проектные формы работы) Устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной деятельности; Интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми; Обеспечивать совместную работу в группе; Переводить конфликтную ситуацию в логический план и разрешать её как задачу через анализ её условий.

16 слайд 5. Морально-этические и психологические принципы общения и сотрудничества Ува
Описание слайда:

5. Морально-этические и психологические принципы общения и сотрудничества Уважительное отношение к партнёрам, внимание к личности другого; Адекватное межличностное восприятие; Стремление устанавливать доверительные отношения взаимопонимания.

17 слайд Условия формирования коммуникативных действий Организация совместной деятельн
Описание слайда:

Условия формирования коммуникативных действий Организация совместной деятельности школьников

18 слайд Условия формирования коммуникативных действий - дискуссия как форма учебного
Описание слайда:

Условия формирования коммуникативных действий - дискуссия как форма учебного сотрудничества;

19 слайд Условия формирования коммуникативных действий - игровая деятельность
Описание слайда:

Условия формирования коммуникативных действий - игровая деятельность

20 слайд Условия формирования коммуникативных действий - проектные формы деятельности
Описание слайда:

Условия формирования коммуникативных действий - проектные формы деятельности

21 слайд Условия формирования коммуникативных действий Совместная деятельность учителя
Описание слайда:

Условия формирования коммуникативных действий Совместная деятельность учителя и учащихся:

22 слайд Для адекватных взаимоотношений используй правила диалога постарайся услышать,
Описание слайда:

Для адекватных взаимоотношений используй правила диалога постарайся услышать, о чем говорит собеседник; при общении смотри собеседнику в глаза; обращайся к нему по имени; дай возможность собеседнику высказаться; твоя критика должна быть корректна; твоя позиция должна быть убедительной, для этого приводи аргументы.

23 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.