334707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыВыступление на МО: Тема: «Методические требования к формированию навыков правильного выразительного чтения»

Выступление на МО: Тема: «Методические требования к формированию навыков правильного выразительного чтения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГКОУ – ШКОЛА – ИНТЕРНАТ VIII вида № 1 г. Новочеркасска













Выступление на МО:

Тема: «Методические требования к формированию навыков правильного выразительного чтения»






























Разработала :

учитель русского языка высшей категории

Волошкина Александра Ивановна




г. Новочеркасск

2013 год



ТЕМА УРОКА : О Б Р А Щ Е Н И Е.


ЗАДАЧИ УРОКА : 1. ПОЗНАКОМИТЬ обучающихся с обращениями, их

интонационными особенностями , с выделением на письме

одиночных обращений ( стоящих в начале, середине и

конце предложений).

2. Развивать речь обучающихся, абстрактно – логическое

мышление

3. Прививать любовь к родному языку, воспитывать

культуру общения .

Наглядность : таблица, карточки.

ХОД УРОКА :

!. Организация класса.

ВОТ КНИЖКИ НА СТОЛЕ .

А ВОТ ТЕТРАДКИ.

СЕГОДНЯ У РЕБЯТ

ДОЛЖНО БЫТЬ ВСЁ В ПОРЯДКЕ.



2. Проверка домашнего задания и повторение пройденного.

а. Из чего состоит наша речь?

б. Какие виды предложений знаете?

в. Какие предложения называем простыми?

г. Какие предложения называем сложными ?

д. Как соединяются части сложного предложения ?

е. Как отделяются на письме простые предложения в составе сложного ?

Сообщение темы урока и слово учителя по теме.

Сегодня мы поговорим о теме, которая знакома вам с раннего детства, только вы не знали как она называется А тема эта очень важная и нужная, потому что мы в разных жизненных ситуациях к кому – либо обращаемся: к родным, друзьям, учителям, воспитателям, знакомым и незнакомым людям. И называется она ОБРАЩЕНИЕМ.

? Представьте себе, что в наш класс пришла новая девочка. Ой. как вам не терпится всё узнать о ней: её имя, откуда приехала, кто её родители. Много вопросов у вас к новенькой, но мы возьмём только один.

Что нужно сделать, чтобы получить ответы на интересующие вас вопросы? ( (Нужно спросить у неё об этом )

Правильно. Пожалуйста, Рома, спроси у девочки нё имя. Как ты спросишь ?

( Рома: Девочка, как тебя зовут? Девочка : Меня зовут Оля. Рома: Очень приятно, Оля, меня зовут Роман ).

Ребята познакомились. Что сделал Рома, спрашивая имя девочки ? (Обратился к ней со словом - девочка).

А можно было так спросить : как тебя зовут ? ( Нет, это невежливо ).

ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТ ( дата. тема урока)

1У. Работа с книгой.

( стр. 154, упр. 383 – устно ). Читаем задание к упражнению, сравниваем предложения, находим слова, которые указывают к кому обращаются с речью.(.Обращаются ко всем людям , не называют конкретно ).

Правило на стр. 154, работа с таблицей, чтение её.

ВЫВОД : Какие слова называются ОБРАЩЕНИЕМ ?( Обращение, это слова, которые указывают к кому обращаются с речью).

А вы обратили внимание, где могут стоять слова с обращением? Как они выделяются на письме ? ( Обращение может стоять в начале, середине и конце предложения.).

Да, на письме обращения выделяются запятыми, а в устной речи как мы понимаем, что к нам обращаются? ( В устной речи обращение выделяется интонацией – повышением или понижением голоса, строго или ласково )

.

У. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА .

Упражнение 387, стр. 155 – по установке с образцом предложения на доске.

У1. Дидактическая игра.

Из каких произведений эти строки? Кто автор ? ( Даются карточки со словами – обращениями ).

Например: Балдушка, погоди ты морщить море….

Отпусти ты, старче, меня в море… и др.

У11. Словарная работа. ( из слов на карточке составить слово МОРОЖЕНОЕ- ( Мост, Орёл, Рыба, Огурец, Жук, Ежи, Нож, Орех, Енот ), определить грамматические признаки существительного МОРОЖЕНОЕ, составить с ним предложение, чтобв в нём было обращение. Схема.

У111. Вывод по уроку.

  1. С какой темой мы сегодня познакомились?

  2. Что называет обращением?

  3. Как выделяются обращения на письме и в речи ?


Индивидуальная работа : ( с кем ).

1Х. Домашнее задание.


Х. Комментирование оценок.

( Мороженое- замороженное в виде твёрдой массы сладкое питательное блюдо из молока ( иногда из сока ягод ) с сахаром.

Общая информация

Номер материала: ДВ-080800

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.