Воспитание
у детей чувства доброты и милосердия.
«Каждый
ребенок рождается добрым. И для доброй жизни.
В том, что он
постепенно теряет запас доброты виноваты
мы, взрослые »
актер Е. Леонов
Наша с Вами задача не дать иссякнуть этому маленькому источнику тепла,
мягкости, терпения и любви. Дети рано начинают чувствовать любовь и
справедливость взрослых, а также сверстников, они чутко реагируют на малейшие
проявления недоброжелательности и пренебрежения.
Очень
важно, чтобы гуманные чувства дети распространяли не только на себя, а еще и
умели бы сострадать взрослым, своим сверстникам, «братьям нашим меньшим»-
животным. Что такое милосердие? Само слово говорит само за себя – иметь доброе,
милое сердце. Быть готовым всегда помочь кому-нибудь, не посмеяться над чьей-то
бедой, а суметь пожалеть, помочь, простить, просто из чувства сострадания и
человеколюбия.
Поступки
детей не всегда бывают справедливыми и добрыми. И наша задача каждодневно,
целенаправленно вкладывать в детские головки, что смеяться над чужой бедой
некрасиво.
В
воспитании милосердия очень помогает чтение художественной литературы. Часто
герои сказок, рассказов, повестей переживают от того, что причиняли другим боль
и вред, а потому мучаются, пока не искупят свою вину.
Очень
поучительны рассказы:
Н.Носова «Живая шляпа», «На горке», «Карасик», «Огурцы».
В.Осеевой
– писательницы, которая воспитывала их нравственность своими произведениями:
«Просто старушка», «Отомстила», а что стоит рассказ «Волшебное слово» про
мальчика, который был грубый, невежливый и неблагодарный, пока однажды не
встретился с дедушкой, который научил его одному «волшебному» слову и все вмиг
изменилось. Когда его желания исполнились, он вспомнил, что забыл сказать слова
благодарности, вернулся, но дедушки не нашел.
Стихи
Е.Благининой «Посидим в тишине», «Трудный вечер» Н.Артюховой, «Вовка – добрая
душа» А.Барто, В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо».
Рассказ Э.Цюрупы «Олешек», в котором говорится, как летчик с мальчиком строят
землянку, заготавливают дрова, сушат сухари. И это все для того, чтобы
неизвестный друг, если попадет в буран, смог укрыться от непогоды.
Сказка В.Катаева «Цветик-семицветик» учит детей заботе о людях, любви,
состраданию и заботе. Ведь девочка, имея в руках волшебный цветок, тратит
поначалу лепестки по пустякам и только когда у нее остается один последний
лепесток, она использует его на помощь больному мальчику и получает огромную
радость от того, что исцеляет безнадежно болеющего мальчика волшебством, а
значит, она понимает, что сделав доброе дело, становится сама счастливее.
Формировать
гуманные представления у детей с помощью замечаний, наставлений и порицаний
невозможно. Важно воспитывать у детей способность видеть, понимать и разделять
огорчения и радости другого.
В чем же
должна проявляться эта способность? В умении относиться к другому как к самому
себе, понимать, что другому может быть больно и неприятно, когда его обижают. В
готовности прощать нечаянно причиненную боль, извиняться, если виноват. В
умении считаться с желаниями и интересами друзей. В чуткости к настроению
другого мы все стремимся к тому, чтобы наши дети выросли честными, добрыми,
отзывчивыми. И очень хочется, чтобы воспитанное в детстве чутье к добру и злу
навсегда осталось в человеке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.