Слайд Музыка
Слайд с темой
«Особенности воспитания в семье ребенка с нарушениями
опорно -двигательного аппарата»
слайд рождение
ребенка 3 фото веер
В семье всегда с
трепетом ждут появления младенца. Самой счастливой женщина становится тогда,
когда почувствует жизнь внутри себя.
И вот на свет появился
ребенок, который не может ни прыгать, ни бегать. Что делать? Рассмотрим на
примере одной семьи, ученика ЦДО Паши.
Слайд 3 фото Паши веер
(до школы)
В документах такой
ребенок называется с ограниченными возможностями здоровья.
Вариантов воспитания
несколько:
•
сделать вид, что такого
ребенка не существует и не показывать его никому.(закрыться)
•
обидеться на весь мир и
бесконечно требовать компенсации (государство обязано)
Слайд 3 фото со школы
•
радоваться тому, что
появился человек, которому все в этом мире интересно, и которому потребуется
помощь в познании мира во много раз больше, чем обычному ребенку
Вариантов множество,
но ясно одно безусловно, роль семьи в социализации ребенка с ОВЗ, огромна.
Слайд ?
Очень больно
наблюдать, как мамочки или папы поднимают своих детей и усаживают в инвалидные
коляски, без всяких приспособлений. А еще больней то, что общество не готово
принять таких детей. Мы много говорим о гуманности и милосердии, но когда на
ребенка в инвалидной коляске показывают пальцем или смотрят как на диковинную
игрушку, то конечно, это создает дискомфорт и наносит психологическую травму не
только ребенку, но и его родителям.
Как родители с этим
справляются? С какими проблемами ежедневно сталкиваются? Об этом мы услышим из
первых уст, от мамы Паши.
Более 16 лет, я
работаю с детьми, с нарушениями опорно — двигательного аппарата и если раньше,
работая с такими детьми, все они передвигались самостоятельно, имея
незначительные ограничения, то в течение последних пяти лет, обучаю детей,
которые не могут передвигаться без помощи взрослых.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.