Выступление на Педагогических чтениях.Духовно-нравственное развитие младших школьников.

• 1 слайд

  Тайгамбаева Татьяна Владимировна
  
  Совместная деятельность классного руководителя и семьи по духовно-нравственному воспитанию младших школьников
  

• 2 слайд

  Содержание
  1.Вводная часть
  2.Основная часть:
  - Духовно-нравственное воспитание младших школьников
  - Родители - помощники учителя
  - Основные направления сотрудничества
  3.Заключение
  4.Список используемой литературы
  
  

• 3 слайд

  "Без семьи мы – я имею в виду школу – были бы бессильны” 
  В.А. Сухомлинский
  
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ ШКОЛЫ
  Ш.А. Амонашвили:
  
  «Целостность школьного и семейного воспитания, ведущая роль школы в определении направленности семейного воспитания обеспечивается привлечением семьи к планированию и осуществлению воспитательного процесса в школе»
  
  1) формирование отношения к семье как к основе российского общества; 
  2) формирование у младшего школьника почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; 
  3) знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи. 
  
  

• 5 слайд

  ИЗ МОЕГО ОПЫТА РАБОТЫ…
  Формы взаимодействия школы и семьи,применяемые мною:
  Урок-соревнование детей и родителей(на классных часах, посвященных Рождеству, 8 марта)
  День открытых уроков( в каждой четверти таких выделяю 2 дня)
  Родительские собрания и конференции(ежемесячно)
  Индивидуальные консультации(провожу по мере необходимости)
  Родительский лекторий(совпадает с днями родительских собраний)
  Посещение семьи( совместно с социальным педагогом навещаем трудные семьи)
  Переписка с родителями( электронная переписка в Дневнике .ру , в своем блоге)
  Конкурсы и КВН( привлекаю родителей оказать посильную помощь в проведении Сладкой Ярмарки, Дне Именинника, поиске ответов на трудные вопросы интеллектуальных олимпиад, подготовке научных работ)
  Вечера-встречи «Мир увлечений нашей семьи» (Классный час –« Моя семья, мое богатство»)
  Информационные уголки для семьи и родителей (выставки работ детей, классные уголки для родителей, доска объявлений)
  
  

• 6 слайд

  Формы взаимодействия семьи и школы
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Заключение
  В.А.Сухомлинский:
  «Если человека учат добру - …в результате будет добро».
  Только учить надо постоянно, требовательно, настойчиво, в игровых формах, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей. 
  Опыт показывает, что кропотливая, ежедневная работа с родителями обучающихся приносит положительные результаты: родители постепенно становятся первыми помощниками во всем. Они не гости в школе, а равноправные члены классного коллектива. Они с желанием идут в школу, живут жизнью своих детей. 
  

• 10 слайд

  Какие они будут,наши дети?!
  Ведь все это зависит лишь от нас!
  И на пороге будущих столетий,
  Быть может, они будут лучше нас.
  Они должны стремиться к совершенству,
  Чтобы познать огромный этот мир,
  Который ,лишь получив в наследство,
  Хотели б мы оставить им одним.
  Какие они будут ,наши дети?
  Ведь все это зависит лишь от нас…….
  

• 11 слайд

  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
  1. Амонашвили Ш.А,Здравствуйте, дети!: Пособие для учителя.-2-е изд.-М.: Просвещение, 1988.-208 с. 
  2. Арсенина. Е.Н. Внеклассные мероприятия в начальной школе.- Волгоград: Учитель, 2005.-185 с. 
  3. Дереклеева Н. И. Родительские собрания 1-4 классы. Издательство «ВАКО»-2003.-С. 9-44 
  4. Кружилина Т.В. Формирование педагогического сознания родителей в условиях современной общеобразовательной школы, Волгоград: Учитель, 2009 г..
  5.Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. М.: Просвещение, 1986г.
  6. Урбанская О.Н. Работа с родителями младших школьников: Пособие для учителя.-М.: Издательство «Просвещение»,.1986.-с.13 
  7.Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: проект. – М.: Просвещение, 2008. – 21 с. – (Стандарты второго поколения).
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен учителям начальных классов,классным руководителям.Содержит презентацию к выступлению "Духовно-нравственное развитие младших школьников".

Представлены слайды, демонстрирующие ключевые моменты статьи.Ярко и образно используются цитаты, стихотворные строки о воспитании.Наглядно, с использованием фотографии представлены формы взаимодействия школы и семьи по духовно-нравственному развитию младших школьников.