Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Выступление на педагогическом совете по теме "Метапредметные результаты освоения ООП"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Выступление на педагогическом совете по теме "Метапредметные результаты освоения ООП"

библиотека
материалов
Педагогический совет «Метапредметные результаты освоения ООП. Особенности оц...
Межпредметные понятия -система -факт -закономерность -феномен -анализ -синтез
Читательская компетенция - знание законов, правил и норм литературы, позволяю...
Навыки работы с информацией -работать с текстами, преобразовывать и интерпрет...
В соответствии ФГОС ООО выделяютcя три группы универсальных учебных действий:...
Регулятивные УУД Умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и фо...
Регулятивные УУД Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, соб...
Познавательные УУД Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавлив...
Познавательные УУД Формирование и развитие экологического мышления, умение пр...
Коммуникативные УУД Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную...
Коммуникативные УУД Формирование и развитие компетентности в области использо...
Особенности оценки метапредметных результатов Междисциплинарная программа фор...
Объект и предмет оценки метапредметных результатов -способность и готовность...
Система внутришкольного мониторинга Учитель Фиксирует достижения учащихся с п...
Итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в...
Результат (продукт) проектной деятельности а) письменная работа (эссе, рефера...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогический совет «Метапредметные результаты освоения ООП. Особенности оц
Описание слайда:

Педагогический совет «Метапредметные результаты освоения ООП. Особенности оценки метапредметных результатов»

№ слайда 2 Межпредметные понятия -система -факт -закономерность -феномен -анализ -синтез
Описание слайда:

Межпредметные понятия -система -факт -закономерность -феномен -анализ -синтез

№ слайда 3 Читательская компетенция - знание законов, правил и норм литературы, позволяю
Описание слайда:

Читательская компетенция - знание законов, правил и норм литературы, позволяющее планировать и осуществлять самостоятельную креативную работу по освоению художественных текстов. У выпускников будет сформирована потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, создании образа «потребного будущего».

№ слайда 4 Навыки работы с информацией -работать с текстами, преобразовывать и интерпрет
Описание слайда:

Навыки работы с информацией -работать с текстами, преобразовывать и интерпретировать содержащуюся в них информацию, в том числе: • систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах; • выделять главную и избыточную информацию, выполнять смысловое свертывание выделенных фактов, мыслей; представлять информацию в сжатой словесной форме (в виде плана или тезисов) и в наглядно-символической форме (в виде таблиц, графических схем и диаграмм, карт понятий — концептуальных диаграмм, опорных конспектов); • заполнять и дополнять таблицы, схемы, диаграммы, тексты.

№ слайда 5 В соответствии ФГОС ООО выделяютcя три группы универсальных учебных действий:
Описание слайда:

В соответствии ФГОС ООО выделяютcя три группы универсальных учебных действий: регулятивные, познавательные, коммуникативные.

№ слайда 6 Регулятивные УУД Умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и фо
Описание слайда:

Регулятивные УУД Умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач. Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.

№ слайда 7 Регулятивные УУД Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, соб
Описание слайда:

Регулятивные УУД Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения. Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной

№ слайда 8 Познавательные УУД Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавлив
Описание слайда:

Познавательные УУД Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное, по аналогии) и делать выводы. Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач Смысловое чтение.

№ слайда 9 Познавательные УУД Формирование и развитие экологического мышления, умение пр
Описание слайда:

Познавательные УУД Формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации. Развитие мотивации к овладению культурой активного использования словарей и других поисковых систем.

№ слайда 10 Коммуникативные УУД Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную
Описание слайда:

Коммуникативные УУД Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение. Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей для планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью.

№ слайда 11 Коммуникативные УУД Формирование и развитие компетентности в области использо
Описание слайда:

Коммуникативные УУД Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных

№ слайда 12 Особенности оценки метапредметных результатов Междисциплинарная программа фор
Описание слайда:

Особенности оценки метапредметных результатов Междисциплинарная программа формирования универсальных учебных действий «Регулятивные универсальные учебные действия» «Коммуникативные универсальные учебные действия» «Познавательные универсальные учебные действия»

№ слайда 13 Объект и предмет оценки метапредметных результатов -способность и готовность
Описание слайда:

Объект и предмет оценки метапредметных результатов -способность и готовность к освоению систематических знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции; -способность работать с информацией; -способность к сотрудничеству и коммуникации; -способность к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению найденных решений в практику; -способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития; -способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии.

№ слайда 14 Система внутришкольного мониторинга Учитель Фиксирует достижения учащихся с п
Описание слайда:

Система внутришкольного мониторинга Учитель Фиксирует достижения учащихся с помощью: -оценочных листов, -таблиц предметных, метапредметных, и личностных результатов; -классных журналов и дневников учащихся на бумажных и электронных носителях. Ученик - участвует в оценивании (самооценка); -формирует «Портфель достижений» Полем мониторинга служит вся урочная и внеурочная деятельность

№ слайда 15 Итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в
Описание слайда:

Итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).

№ слайда 16 Результат (продукт) проектной деятельности а) письменная работа (эссе, рефера
Описание слайда:

Результат (продукт) проектной деятельности а) письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследованиях, стендовый доклад и др.); б) художественная творческая работа (в области литературы, музыки, изобразительного искусства, экранных искусств), представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации и др.; в) материальный объект, макет, иное конструкторское изделие; г) отчетные материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров198
Номер материала ДВ-276101
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх