Выступление на педагогическом совете школы на тему "ФГОС-2 поколения"

• 1 слайд

  Педагогический
  совет
  Организационно-педагогические условия
  Перехода ГБОУ ЦО № 162 Кировского района города Санкт-Петербурга
  на стандарт второго поколения
  (основное общее образование)
  

• 2 слайд

  Реализация национальной
  образовательной инициативы
  НАША НОВАЯ ШКОЛА
  Направление реализации -
  обновление образовательных стандартов:
  «Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологическом конкурентном мире»
  (из послания Президента РФ ФС РФ)
  

• 3 слайд

  
  Закон РФ «Об образовании»
  от 10 июля 1992г.
  (в действующей редакции)
  (ст. 7, 9, 14, 29)
  
  п.7, ст. 7: «ФГОС утверждаются не реже одного раза в десять лет».
  п.8, ст.7. ФГОС: «ФГОСы, а также устанавливаемые в соответствии с пунктом 2 настоящей статьи образовательные стандарты и требования являются основой объективной оценки образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования»
  

• 4 слайд

  Закон РФ «Об образовании»
  
  п.6, ст.9. Образовательные программы: «Основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего(полного) общего образования обеспечивают реализацию ФГОС с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки выпускников».
  

• 5 слайд

  Закон РФ «Об образовании»
  
  п.5, ст.14. Общие требования к содержанию образования:«…Основная образовательная программа …в образовательном учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечить достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими ФГОС»
  

• 6 слайд

  Закон РФ «Об образовании»
  
  п.18, ст. 29. Полномочия органов государственной власти субъектов РФ в сфере образования: «осуществление контроля качества образования, в том числе подготовки обучающихся и выпускников, в ОУ, расположенных на территории субъекта РФ, по всем реализуемым ими образовательным программам в части региональных компонентов государственных образовательных стандартов».
  
  

• 7 слайд

  Из проекта
  Закона РФ «Об образовании»
  
  Глава 8. Система образования
  п.4,ст. 18. ФГОС и ФГТ: «Требования ФГОС дошкольного и общего образования должны обеспечивать возможность формирования основных образовательных программ различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся, их профессиональной ориентации и вида образовательной организации».
  

• 8 слайд

  Нормативно-правовое
  обеспечение перехода
  на ФГОС второго поколения
  (основное общее образование)
  Федеральный уровень
  
  1. Конституция РФ. Статья 43. П. 1, 5
  2. Федеральный Закон "Об образовании". Статьи 7, 9, 14, 29
  3. Федеральный закон от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта"
  4. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа". Утверждена Президентом РФ 04.02.2010
  5. Постановление  Правительства РФ от 24.02.2009 г. N 142 "Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов«
  6. Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н "Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования».
  
  
  
  

• 9 слайд

  Нормативно-правовое
  обеспечение перехода
  на ФГОС второго поколения
  (основное общее образование)
  Федеральный уровень
  
  7. Приказ № 209 от 24 марта 2010 г.  (Зарегистрирован Минюстом России 26 апреля 2010 г. регистрационный N 16999)  "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»
  
  8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.10.2010 № 986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений" (pdf, 282кб)
  
  9.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 № 2080 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год" (pdf, 4.15Mб)
  
  
  
  

• 10 слайд

  Нормативно-правовое
  обеспечение перехода
  на ФГОС второго поколения
  (основное общее образование)
  Федеральный уровень
  
  10. Приказ Министерства образования и науки от 17.12.2010г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
  11. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения . Основная школа.- М.: Просвещение, 2011г. -342с.
  
  12. Письмо Министерства образования и науки РФ от 24.11.2011г. «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием». Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся.
  
  13. Примерные образовательные программы по предметам основного общего образования.
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Структурно-содержательные компоненты Примерной основной образовательной программы ОУ.
  Основная школа.
  Общие положения
  Целевой раздел:
  
  1.1. Пояснительная записка
  1.2. Планируемые результаты освоения
  обучающимися ООП ООО
  1.3. Система оценки достижения планируемых результатов ООП ООО.
  

• 23 слайд

  Структурно-содержательные компоненты Примерной основной образовательной программы ОУ.
  Основная школа.
  Содержательный раздел:
  2.1. Программа развития УУД на 2 ступени
  2.2. Программы отдельных учебных предметов
  2.3. Программа воспитания и социализации
  обучающихся на ступени ООО
  2.4. Программа коррекционной работы
  
  3. Организационный раздел:
  3.1. Базисный учебный план ООО
  3.2. Система условий реализации ООП
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Условия,
  обеспечивающие введение ФГОС ООО
  Информационные (нормативное, содержательное, СМИ обеспечение)
  Кадровые
  Организационные
  Материально-технические
  Финансово-экономические
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  Материально-технические
  
  
  
  
  
  

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  ЧТО дальше?
  Уровень управления – стратегический
  Цель: подготовка вечерней школы к работе по стандартам второго поколения ООО
  Субъекты взаимодействия: управление образования и молодежной политики администрации городского округа Кохма, директор ВСОШ г.о. Кохма, зам. директора по УВР ВСОШ г.о. Кохма, ИРО г. Иваново, АПК ППК г. Москвы: кафедра образования взрослых, ИвГУ: кафедра педагогики
  Содержание: создание условий для работы вечерней школы по ФГОС второго поколения ООО
  Формы и методы: совещания, консультирование, семинары, издание приказов, внесение изменений и дополнений в локальные акты нормативно-правовой базы школы, реализация ПФХД, привлечение внебюджетных средств
  

• 38 слайд

  ЧТО дальше?
  Уровень управления – тактический
  Цель: подготовка вечерней школы к работе по стандартам второго поколения ООО
  Субъекты взаимодействия: директор ВСОШ г.о. Кохма, зам. директора по УВР, руководители ШМО, учителя
  Содержание: определение путей и средств подготовки педагогического персонала вечерней школы к работе по новым стандартам ООО
  Формы и методы: педагогические советы, тематические и обучающие семинары, самообразование, курсовая подготовка в ИРО г. Иваново, составление планов-графиков перехода на ФГОС ООО, школьный мониторинг
  

• 39 слайд

  ЧТО дальше?
  Уровень управления – оперативный
  Цель: подготовка вечерней школы к работе по стандартам второго поколения ООО
  Субъекты взаимодействия: учителя, учащиеся, родители
  Содержание: выбор средств и методов реализации требований «Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Основная школа».
  Формы и методы: заседания ШМО, консультирование, семинары, внесение изменений и дополнений в рабочие программы по предметам учебного плана школы, анкетирование, диагностика
  

• 40 слайд

  ЧТО дальше?
  Уровень управления – соуправления
  Цель: подготовка вечерней школы к работе по стандартам второго поколения ООО
  Субъекты взаимодействия: учителя, учащиеся, родители, социальные партнеры, Управляющий совет школы
  Содержание: создание условий для работы вечерней школы по ФГОС второго поколения ООО
  Формы и методы: педагогический совет, заседания Управляющего совета школы, анкетирование, анализ и наблюдение, прогнозирование