С 1 сентября 2011 года
все российские школы перешли на новые Стандарты начального общего образования.
Отличительной особенностью нового Стандарта является его деятельностный
характер, ставящий главной целью развитие личности обучающегося.
Во все времена деятельность
школы была направлена на решение воспитательных задач, однако только в
Стандарте второго поколения определены результаты воспитания:
·
чувство гражданской
идентичности;
·
патриотизм;
·
учебная мотивация;
·
стремление к познанию;
·
умение общаться;
·
чувство ответственности
за свои решения и поступки;
·
толерантность и многое
другое.
В Стандарте определён «портрет»
выпускника начальной школы:
§ любящий свой народ, свой край, свою
Родину;
§ уважающий и принимающий ценности
семьи и общества;
§ любознательный, активно и
заинтересованно познающий мир;
§ владеющий основами умения учиться,
способный к организации собственной деятельности;
§ готовый самостоятельно действовать
и отвечать за свои поступки перед семьёй и обществом;
§ доброжелательный, умеющий слушать и
слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение;
§ выполняющий правила здорового и
безопасного для себя и окружающих образа жизни;
Для достижения цели
были поставлены следующие задачи:
1) Осуществлять
психолого-педагогическую поддержку ребёнка в процессе адаптации к школьному
обучению;
2) Организовать учебную
деятельность в сочетании с игрой, трудом и общественными делами;
3) Развивать
познавательные интересы детей, способствующие становлению качественно новых
по содержанию познавательных процессов;
4) Организовать учебную
работу школьника как деятельность, ориентирующую его на познание самого себя;
5) Воспитание
общительности, своей общности с коллективом, духа товарищества и
сотрудничества, желание оказывать помощь друг другу;
6) Развивать
познавательный интерес к культурному наследию своей Родины;
7) Формировать умение
устанавливать новые взаимоотношения со взрослыми и сверстниками – умение жить
в социуме.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.