Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Выступление на педсовете "Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников" (из опыта работы)

Выступление на педсовете "Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников" (из опыта работы)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Выступление на педагогическом совете школы.

«Гражданско-патриотическое и интернациональное воспитание школьников.»

Учитель начальных классов СШ № 12 г.Житикары Костанайской области Республики Казахстан

Важнейшей составной частью учебно-воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально – гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающихся чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за её могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Патриотическое воспитание является одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Воспитаем патриотов, деловых и здоровых людей, значит, можно быть уверенными и в развитии и становлении нормального общества и сильной державы. В этом заключается государственный подход каждого педагога в деле воспитания подрастающего поколения.

Целью воспитательной работы я поставила развитие всесторонне развитой личности, умеющей размышлять, отстаивать собственное мнение, способной жить в коллективе, выполняя его требования, законопослушной, любящей свою Родину.

Исходя из этого, по гражданско-патриотическому воспитанию были поставлены следующие задачи:

  • Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, пробуждение интереса к малой Родине.

  • Воспитывать любовь к Родине, интернациональное отношение к разным национальностям.

  • Воспитывать уважение к национальным традициям своего народа, толерантности, культуры общения, бережного отношения к духовным богатствам родного края.

Учащиеся начальных классов должны знать:

Государственные и общенародные праздники

  • Понятие «Родина» в широком и узком смысле, её историю

  • Столицу Родины и края

  • Символику РК

  • Режим школьника

  • Правила поведения в школе, дома и в общественных местах

А также уметь:

  • Отличать символику РК

  • Принимать участие в праздниках

  • Соблюдать ритуалы при исполнении Гимна

  • Работать в коллективе сообща

  • Соблюдать правила поведения в школе, дома в общественных местах

  • Соблюдать режим дня

Качества, которые учитель начальных классов должен воспитать у своих обучающихся:

  • Любовь к Родине

  • Любознательность

  • Дружба и товарищество

  • Прилежность

  • Уважение

  • Бескорыстие

  • Активность

  • Ответственность

  • Творчество

Всё это в своей работе я осуществляю через такие формы работы, как беседы, акции, классные часы, вовлечение детей в кружки, секции, праздники, викторины, конкурсы. Из этого состоит наша коллективная деятельность.

Ознакомление с символами РК происходит и на уроках познания мира, на занятиях Школы Правовых Знаний, на классных часах. Практически мы это демонстрируем на школьных линейках. (Ритуал исполнения Гимна)

В этом учебном году в классе были проведены классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию на темы:

  • «Казахстан – дружная семья народов»

  • «Три великана»

  • «Мой край, мой дом родной»

  • «День Независимости Республики Казахстан»

Класс активно участвует во всех конкурсах рисунков и поделок, как классных, так и школьных.

На Фестивале Дружбы народов, проводимом в школе, мои ученики представляли республику Казахстан.

Класс принял участие в конкурсе рисунков, в акции «Я - патриот», в конкурсе стихов о Казахстане, в дне Образования (игра «Умники и умницы»), путешествовали по станциям, выполняя различные задания.

В этом полугодии наш класс посетил городской музей. Многие дети уже бывали в нашем музее. Но недавно в музее прошёл ремонт, и обновили его содержание. Ребятам было интересно увидеть все новинки.

Некоторые дети не только заочно путешествуют по нашей стране. Вместе с семьями они посещают города Казахстана. Так, например, в Астане побывали Жунусова Наргиз, Аскар Алдияр, Назаров Дамир, Изтелеуов Адильхан, Сапина Анель, в Алматы – Тлеубаева Эльвира, Малахинский Максим, Амангельдинова Зарина и др.

У кого нет возможности ездить по стране, тот изучает свой город. В последнее время у нас уже немало мест, где мы можем узнать историю своего края, немало достопримечательностей, которыми мы можем гордиться. В конце 1 класса мы ходили на экскурсию по своему городу, где я ребятам рассказала о всех памятниках, установленных в нашем городе.

Чтобы страна процветала, ей нужны здоровые граждане. Дети моего класса стараются вести здоровый образ жизни. Они соблюдают правила личной гигиены, делают зарядку, получают горячее питание в школьной столовой, проводят подвижные перемены, принимают участие в Днях Здоровья, посещают бассейн (на осенних каникулах коллективно посетили бассейн).

Дети делают свои первые творческие шаги. Дзюнов Тимур принимал участие в конкурсе «Энші балапан». Он не только творческий ребёнок, у него высокая мотивация к учёбе. В прошлом голу он занял 2 место в школьной олимпиаде. Нашей стране нужны умные и творческие граждане.

Семья – это ячейка общества, государства. И где, как не в семье, закладывается первый опыт нравственного поведения, уважения к старшим, к окружающим. В классе проходил конкурс – проект «Моя семья», где дети составили небольшие рассказы о своей семье, поместили фотографии своей семьи.

Гражданское и патриотическое воспитание провожу не только во внеклассных мероприятиях, но и на уроках. На уроках математики решаем задачи с воспитательным уклоном, на уроках русского языка – выполняем упражнения, минутки чистописания, после которых проводим воспитательные беседы, а на уроках познания мира каждую тему можно связать с гражданско-патриотическим воспитанием. Будь то изучение растений и животных или производство, семья или прошлое Родины – везде мы можем призывать детей гордиться своей Родиной.

Воспитание граждан и патриотов своей Родины – процесс длительный, требующий от воспитателя настойчивости, последовательности и большого терпения. Решить эту задачу за 4 года не представляется возможным. Впереди ещё долгие годы школьной зрелости. Но главное делает учитель начальных классов, «упражняя детей в этом священном чувстве».


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров20
Номер материала ДБ-206827
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх