962490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Выступление на педсовете на тему: "Система преемственности в использовании специальных коррекционных мероприятий на разных возрастных этапах при обучении математики"

Выступление на педсовете на тему: "Система преемственности в использовании специальных коррекционных мероприятий на разных возрастных этапах при обучении математики"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Понятие преемственности трактуется довольно широко- это непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении всего положительного при переходе к новому состоянию, этот процесс учитывает(возрастные, индивидуальные особенности) с содержанием образовательного процесса(программы, технологии , наглядные пособия).Очень важно для нас взрослых, помочь ребенку сохранить на этом этапе все положительное ,понять его, предоставить право самому решать проблемы и спасти от неудач, негативного отношения к жизни, сохранить здоровье учащихся. Не случайно в настоящее время необходимость сохранения преемственности и целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов. Все компоненты системы преемственности необходимо рассматривать в закономерной взаимосвязи.

Процессом преемственности необходимо руководить(контролировать, анализировать,корректировать) для получения определенного результата. Переход ребенка с одной ступени на другую ступень требует особой педагогической поддержки.

При изучении школьного курса математики. Как и при строительстве любого здания важен основательный. прочный фундамент. иначе. каким бы ни было дальнейшее строительство, здание не будет устойчивым. В то же время, и на прочном фундаменте можно возвести хлипкое сооружение. Потому пути решения проблем преемственности между отдельными ступенями школы, в том числе и школьном курсе математики,»двусторонние» С одной стороны необходимо обеспечить достаточное общее и коррекционное развитие учеников .

Обучение математики в коррекционной школе носит предметно- практический характер и тесно связано с жизнью и профессионально –трудовой подготовкой учащихся.В своей работе применяю эффективные формы обучения школьников с интеллектуальными нарушениями: индивидуально- дифференцированный подход .проблемные ситуации, практические упражнения.

Прививаю и поддерживаю интерес к своему предмету по-разному: использую занимательные задания, загадки и ребусы, наглядные средства обучения .На уроках решаю главную задачу- активизация и развитие познавательных интересов учащихся в ходе обучения математике, тем самым добиваюсь овладения учащимися системой доступных математических знаний, умений и навыков необходимых в повседневной жизни. Через. использование занимательного материала активизирую и развиваю познавательные интересы. При устном опросе ученика у него можно выявить степень сформированности гибкости, оперативности мыслительных операций, умений наблюдать, анализировать, обобщать .За время работы учителем математики было опробовано немало различных методов и приемов обучения детей со сниженным интеллектом. Основательно изучила программу 5-9 классов .Основная цель , которую я ставлю перед собой- вести уроки так, чтобы ученики не теряли интереса к предмету и, несмотря на сложность заданий и неуверенность, никто из них не боялся выходить к доске. Стараюсь в течении всего урока добиваться желаемого результата .Математика- для наших воспитанников сложный, но все равно испытываю удовольствие видя ,что ученик стремится к знаниям .Методы работы на уроках математики иные чем в начальной школе, где преобладала практическая работа .В среднем звене иные методы, приемы и формы обучения. Придерживаюсь принципа преемственности. Опора на практическое действие преобладающая в начальной школе. Конкретизируется в более частных правилах, некоторые из этих правил имеют место в 6-9 классах, Например , устный счет без практической опоры для большинства учащихся бесполезен. Практический материал( будь то запись на доске, рисунки . таблицы и т. д)фиксирует внимание учеников.

Надо отметить, что обучение в среднем звене усложняется программой, увеличивается объем работы. На одной странице нужно, работая с учебником, повторить задания по нескольким темам. т. е. требуется чтобы дети рассуждали ,делали логические выводы

Некоторые ученики отстают от одноклассников в учебе. При возникших трудностях стараюсь оказать ученику индивидуальную помощь.

.

Общая информация

Номер материала: ДВ-062944

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.