Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Выступление на педсовете по теме "Особенности проектной деятельности в начальной школе"

Выступление на педсовете по теме "Особенности проектной деятельности в начальной школе"

  • Начальные классы
Подготовила: учитель начальных классов Зиганшина Я.Ф. 2016 г. Особенности про...
Л.Н.Толстой Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он...
Проектная деятельность учащихся – сфера, где необходим союз между знаниями и...
Цель работы над проектами в начальной школе: развитие личности и создание ос...
В проектной деятельности младших школьников выделяются следующие этапы, соотв...
Учитель должен учитывать следующие факторы: интерес школьников к проблеме; п...
1 этап - проектно-творческая деятельность учащихся 	Творческая деятельность у...
Проекты, созданные в 1 классе 	«Первый раз в 1 класс» коллективный фотоальбом...
Проекты, созданные в 1 классе 	«Живой Алфавит от А до Я» - проектная деятельн...
Важным фактором на 1 этапе ПД является работа с родителями: родительские соб...
На 2-ом этапе появляются первые проектные работы с использованием компьютерны...
На 2-ом этапе появляется парная и групповая форма работы, в которой дети уч...
Проекты, созданные во 2 классе Исследовательский проект «История возникновени...
Проекты, созданные во 2 классе 	«Профессия моих родителей» 	Задача данного пр...
Первые шаги в проектной деятельности учащихся имели большие положительные рез...
3 этап 	В третьем классе дети активно участвуют в подготовке к урокам. После...
Проекты, созданные в 3 классе 	Проект «Богатства, отданные людям» 	Цель: дать...
Проект «Словарные слова» 	Целью, которого является расширение словарного зап...
Особое  место  в  проектной деятельности  отводится  оценке,  так  как  име...
Оценочный лист проектной деятельности обучающегося начальной школы
Участие в различных конкурсах, конференциях
Роль учителя в ПД 	Она своеобразна. Первое правило, о котором должен помнить...
Правила, по которым нужно строить свою работу в ПД: Подходить творчески к люб...
Спасибо за внимание! Желаю творческих успехов!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила: учитель начальных классов Зиганшина Я.Ф. 2016 г. Особенности про
Описание слайда:

Подготовила: учитель начальных классов Зиганшина Я.Ф. 2016 г. Особенности проектной деятельности в начальной школе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №19 г.Йошкар-Олы»

№ слайда 2 Л.Н.Толстой Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он
Описание слайда:

Л.Н.Толстой Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать…

№ слайда 3 Проектная деятельность учащихся – сфера, где необходим союз между знаниями и
Описание слайда:

Проектная деятельность учащихся – сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой. Окружающая жизнь - это творческая лаборатория, в которой происходит процесс познания.

№ слайда 4 Цель работы над проектами в начальной школе: развитие личности и создание ос
Описание слайда:

Цель работы над проектами в начальной школе: развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся. Задачи: формирование позитивной самооценки, самоуважения; формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве; формирование способности к организации деятельности и управлению ею; формирование умения решать творческие задачи. Формирование умения работать с информацией.

№ слайда 5 В проектной деятельности младших школьников выделяются следующие этапы, соотв
Описание слайда:

В проектной деятельности младших школьников выделяются следующие этапы, соответствующие структуре учебной деятельности: 1 этап. Погружение в проект. 2 этап. Организационный. 3 этап. Осуществление деятельности. 4 этап. Обработка и оформление результатов проекта (презентация). 5 этап. Обсуждение полученных результатов (рефлексия).

№ слайда 6 Учитель должен учитывать следующие факторы: интерес школьников к проблеме; п
Описание слайда:

Учитель должен учитывать следующие факторы: интерес школьников к проблеме; подготовленность учащихся к данному виду деятельности; творческая постановка задачи; приобретение учащимися новых знаний, необходимых для выполнения проекта; практическая направленность и значимость проекта; практическая осуществимость проекта. 

№ слайда 7 1 этап - проектно-творческая деятельность учащихся 	Творческая деятельность у
Описание слайда:

1 этап - проектно-творческая деятельность учащихся Творческая деятельность учащихся является пропедевтикой проектной деятельности. На этом этапе ребята в основном выполняют творческие задания по базовым предметам и во внеклассной работе. По математике, русскому языку анализируют и придумывают задания для одноклассников. Самостоятельно подбирают дополнительный материал по заинтересовавшей их теме. Узнают с помощью книг, журналов новые сведения и представляют их одноклассникам в виде сообщений, макетов.

№ слайда 8 Проекты, созданные в 1 классе 	«Первый раз в 1 класс» коллективный фотоальбом
Описание слайда:

Проекты, созданные в 1 классе «Первый раз в 1 класс» коллективный фотоальбом. Цель данного проекта: поддержание интереса к учебной деятельности; развитие умения работать сообща.

№ слайда 9 Проекты, созданные в 1 классе 	«Живой Алфавит от А до Я» - проектная деятельн
Описание слайда:

Проекты, созданные в 1 классе «Живой Алфавит от А до Я» - проектная деятельность на уроке в период закрепления изученных букв. Цель проекта: закрепление темы «Звуки и буквы». Составление и подбор слов на соответствующие буквы. Результатом работы стал журнал, который использовался на уроках русского языка.

№ слайда 10 Важным фактором на 1 этапе ПД является работа с родителями: родительские соб
Описание слайда:

Важным фактором на 1 этапе ПД является работа с родителями: родительские собрания; консультации; заседания; совместные дела родителей и детей.

№ слайда 11 На 2-ом этапе появляются первые проектные работы с использованием компьютерны
Описание слайда:

На 2-ом этапе появляются первые проектные работы с использованием компьютерных технологий. Это небольшие творческие, исследовательские задания по литературному чтению, окружающему миру. Погружение в проект происходит во время учебного процесса, а практическое выполнение – дома при участии родителей.

№ слайда 12 На 2-ом этапе появляется парная и групповая форма работы, в которой дети уч
Описание слайда:

На 2-ом этапе появляется парная и групповая форма работы, в которой дети учатся учитывать интересы своего соавтора, находить компромиссы в спорных вопросах.

№ слайда 13 Проекты, созданные во 2 классе Исследовательский проект «История возникновени
Описание слайда:

Проекты, созданные во 2 классе Исследовательский проект «История возникновения моего дома» Информационный проект «Красная книга, или возьмём под защиту» Информационный проект «Мой любимый детский журнал» Информационный проект «Марийские народные музыкальные инструменты» Исследовательский проект «Моя родословная», Информационный проект «Народные художественные промыслы в Марийском крае» Информационный проект «Герои Великой Отечественной войны - наши земляки» и др.

№ слайда 14 Проекты, созданные во 2 классе 	«Профессия моих родителей» 	Задача данного пр
Описание слайда:

Проекты, созданные во 2 классе «Профессия моих родителей» Задача данного проекта – расширить кругозор обучающихся, прививать интерес к профессиям, воспитывать уважение к людям труда. Результатом работы стала защита презентаций.

№ слайда 15 Первые шаги в проектной деятельности учащихся имели большие положительные рез
Описание слайда:

Первые шаги в проектной деятельности учащихся имели большие положительные результаты: дети выполняли работу вместе с родителями; работали с дополнительной литературой и Интернетом; проявили себя в оформлении окончательного продукта; получили первый опыт публичного выступления с собственной работой.

№ слайда 16 3 этап 	В третьем классе дети активно участвуют в подготовке к урокам. После
Описание слайда:

3 этап В третьем классе дети активно участвуют в подготовке к урокам. После объявления темы следующего урока дети с удовольствием готовят не только короткие сообщения, о которых самостоятельно договариваются, разбиваются на микрогруппы, выбирают и распределяют материал, чтобы он был разнообразным, но еще и сами составляют короткие презентации.

№ слайда 17 Проекты, созданные в 3 классе 	Проект «Богатства, отданные людям» 	Цель: дать
Описание слайда:

Проекты, созданные в 3 классе Проект «Богатства, отданные людям» Цель: дать представление о людях, наделённых богатым внутренним миром и отдающих эти богатства другим; найти информацию об интересных людях, которые богаты внутренним миром. Результатом работы явились презентации, рефераты, созданные учениками.

№ слайда 18 Проект «Словарные слова» 	Целью, которого является расширение словарного зап
Описание слайда:

Проект «Словарные слова» Целью, которого является расширение словарного запаса детей, перевод новых лексических единиц из пассивного словарного запаса в активный. Результатом работы явилась презентация «Занимательный материал при работе со словарными словами», которая будет использована самими составителями на уроках русского языка и дополнительных занятиях для более успешного запоминания словарных слов. Проекты, созданные в 3 классе

№ слайда 19 Особое  место  в  проектной деятельности  отводится  оценке,  так  как  име
Описание слайда:

Особое  место  в  проектной деятельности  отводится  оценке,  так  как  именно  она  выполняет  роль  обратной  связи  и  несет  функцию  регуляции  процесса  обучения.  Общий  уровень  достижений  учащихся  в проектной деятельности отслеживается с помощью оценочного листа проектной деятельности, который хранится в портфолио каждого обучающегося начальной школы.

№ слайда 20 Оценочный лист проектной деятельности обучающегося начальной школы
Описание слайда:

Оценочный лист проектной деятельности обучающегося начальной школы

№ слайда 21 Участие в различных конкурсах, конференциях
Описание слайда:

Участие в различных конкурсах, конференциях

№ слайда 22 Роль учителя в ПД 	Она своеобразна. Первое правило, о котором должен помнить
Описание слайда:

Роль учителя в ПД Она своеобразна. Первое правило, о котором должен помнить учитель: я выступаю не как толкователь готовых знаний и их транслятор, а как равноправный соучастник их добывания. Я некий вдохновитель для исследовательской деятельности учащихся.

№ слайда 23 Правила, по которым нужно строить свою работу в ПД: Подходить творчески к люб
Описание слайда:

Правила, по которым нужно строить свою работу в ПД: Подходить творчески к любому проекту ученика. Не сдерживать, а поощрять инициативу учащихся. Развивать самостоятельность в поиске информации для реализации проекта. Избегать прямых инструкций (на 2 и 3 этапах). В процессе работы над проектом обучить школьника умениям анализировать свою деятельность и работу. Тесно сотрудничать с родителями. При оценке лучше 10 раз похвалить, даже за незначительные успехи, чем 1 раз раскритиковать.

№ слайда 24 Спасибо за внимание! Желаю творческих успехов!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Желаю творческих успехов!

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров7
Номер материала ДБ-386572
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх