Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Статьи / Роль предмета музыки в формировании личности учащихся (выступление на педсовете школы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Роль предмета музыки в формировании личности учащихся (выступление на педсовете школы)

библиотека
материалов

Алтухова А.В.

Учитель музыки

МОУ СОШ №1

Роль предмета музыки

в формировании личности учащегося


«Зорко лишь сердце…Главного глазами не увидишь»

А.де Сент-Экзюпери



Школа – учреждение образования, социальный институт, задача которого – передавать накопленный обществом опыт последующим поколениям. А если взглянуть на привычное слово «образование» в ракурсе его этимологии, то оно приобретёт значение «наделить человека образом, придать образ». Какой же образ придаёт ребёнку наше многолетнее педагогическое воздействие? Каков «портрет выпускника основной школы»? (см. Рисунок )

В идеальном представлении – это всесторонне развитая личность: с высоким интеллектом, глубокой эрудицией, широким кругозором, с сильным и здоровым телом, с трудолюбивыми руками, оснащёнными практическими навыками. Предметы школьной программы (научные дисциплины, физкультура, технология и т.д.) наделяют ученика соответствующими качествами. hello_html_m3ba94cda.png

Но где же в этом портрете, собственно, «личность»? Как в рисунке отобразить волю, совесть, человеческое достоинство, чувство прекрасного, патриотизм, - то, что и делает человека личностью?... – «главного глазами не увидишь».

Попробуем представить учащегося школы в образе дерева (см. Рисунок ). Яркая листва, спелые плоды - это и есть знания, умения, навыки, достижения, которые мы, учителя и родители, так стремимся увидеть в наших детях. Пышная «крона» хорошей успеваемости, успехов в олимпиадах и конкурсах держится на ровном, крепком «стволе» адекватного, социально-приемлемого поведения. Действительно, если поведение ребёнка «искривлено» девиантными, аддиктивными проявлениями и привычками, то и плодотворных результатов ожидать не приходится.hello_html_17e2bed6.jpg

Чем же в этом образе-дереве будут корни? - Мировоззрением, системой ценностей и смыслов. Эта сфера человека невидима поверхностному взгляду, но является очень важной, даже главной. Как часто взрослые пытаются влиять на «крону» достижений, корректируют «ствол» поведения, забывая, что начало всему – в глубине «корней» взглядов на мир, бытие… Имеет ли силу воздействия замечание «Не кури!», если молодой человек не понимает ценности своей жизни и здоровья. Или: «Не хами!»,- а в нём не сформированы законы нравственности и морали. Зачем стыдить: «Не кради!», если вся логика прагматичного, атеистического мышления утверждает рациональность обратного?! ..

Именно поэтому задача школы не только обучить, но и воспитать подрастающего человека, формировать эту глубинную, невидимую, личностную сферу будущего гражданина нашего общества.

Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы – предметным, метапредметным, личностным. Этот комплекс результатов также можно представить в виде образа - детской игрушки «Пирамидка» (см. Рисунок ), в которой на стержень нанизывают кольца разных цветов и размеров. Суть игры – в возможности изменять, варьировать цветовую последовательность и форму-силуэт конструкции, если укладывать колечки не в строгом порядке убывания.hello_html_47cc58de.jpg

Наш ученик похож на стержень этой игрушки, «обрастающий» кольцами результатов в процессе обучения и воспитания: синим предметным, зелёным метапредметным, жёлтым личностным. И каждый предмет школьной программы выстраивает свою форму «пирамидки» в соответствии с пропорцией уделяемого внимания той или иной категории результатов. Так, например, в дисциплинах точных наук самым весомым будет, пожалуй, «предметное кольцо», а «удельный вес» личностных результатов, наоборот, будет не столь велик, ведь среди формул и правил сложно найти даже повод коснуться ценностно-смысловой сферы человека.

Но есть в школьной программе особые предметы, у которых в предметных требованиях уже заложен личностный компонент. Это уроки искусства – изо-искусства, литературы и музыки. Да, они проводятся в общеобразовательной школе, где действуют единые законы, где основной формой учебного процесса является собственно урок, сущность которого – в организации учебно-познавательной деятельности обучающихся. И для этих предметов актуальны предметно-содержательное планирование, тематическое моделирование, поурочное конструирование и прочее, и прочее.

Однако, эти предметы, а особенно «музыка», специфичны, ведь их цель – ввести ребёнка в мир прекрасного, раскрыть многообразие человеческих чувств и отношений, затронуть вечные темы бытия, способствовать осознанию собственной позиции по отношению к добру и злу, дружбе и предательству, справедливости и милосердию… И главными учебными задачами обучающихся на уроках музыки будут не только «узнать и научиться», но и «пережить»! Поэтому всякий информационно-содержательный компонент и этап урока музыки должен быть эмоционально окрашен, прочувствован учеником, «прожит» им. Только так, научившись тоньше и глубже чувствовать, сопереживать, ребёнок сможет, сначала примерить, а затем и присвоить себе ценностные отношения к творчеству, к природе, к Отечеству, к обществу и семье, к себе. Это и есть те личностные результаты, которые мы стремимся увидеть в наших выпускниках.

Сухомлинский сказал: «музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека». Эти слова созвучны для меня, для моего видения роли предмета музыки в формировании личности учащегося. Поэтому в своей педагогической практике ценю не только наличие энциклопедических знаний и умения чисто интонировать, но и секунды тишины после прослушанной музыки, влажные глаза в песне о маме. Для меня «дорогого стоит», когда 7-классники в своей пубертатной «буре» вдруг серьёзно, по-взрослому запоют «… Героев былых времён…», да так, что «мурашки по коже» бегают. В такие моменты я понимаю, что сейчас, среди агрессивного цинизма современного мира, в детские души закладываются правильные, здоровые зёрна, которые обязательно прорастут, и мы увидим прекрасные плоды нашего труда!hello_html_541d1195.jpg

Спасибо за внимание.


Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Музыка
Подраздел Статьи
Просмотров184
Номер материала ДБ-032489
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх