1729760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыВыступление на педсовете "Таинственный мир атомов"

Выступление на педсовете "Таинственный мир атомов"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ внеур.ppt

библиотека
материалов
Таинственный мир атомов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждени...
Внутренний слайд Программа разработана в рамках ФГОС ООО Освоение междисципли...
Цель Приобщение школьников к культурному опыту человечества, отражающему разл...
Задачи Систематизация ,расширение знаний школьников о многообразии, взаимосв...
Оборудование Компьютер с программой LoggerLite Цифровой USB- микроскоп BasikP...
Результат Личностно – универсальные учебные действия Регулятивные универсальн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Таинственный мир атомов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждени
Описание слайда:

Таинственный мир атомов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №5» Учитель химии :Галикеева А.Р. Количество часов: 1 ч в неделю Внеурочная деятельность в 5-х классах

2 слайд Внутренний слайд Программа разработана в рамках ФГОС ООО Освоение междисципли
Описание слайда:

Внутренний слайд Программа разработана в рамках ФГОС ООО Освоение междисциплинарных программ направленных на формирование универсальных учебных действий Овладение способами работы с информацией Использование цифровых средств в образовательном процессе с позиции личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода Внедрение экспериментальных комплектов AFS TM помогают усваивать элементарные основы исследовательской деятельности, формировать первоначальные практико-ориентированные знания и действия школьников. Актуальность программы

3 слайд Цель Приобщение школьников к культурному опыту человечества, отражающему разл
Описание слайда:

Цель Приобщение школьников к культурному опыту человечества, отражающему различные стороны взаимодействия человека с его социальным и природным окружением

4 слайд Задачи Систематизация ,расширение знаний школьников о многообразии, взаимосв
Описание слайда:

Задачи Систематизация ,расширение знаний школьников о многообразии, взаимосвязях объектов и явлений окружающего мира Формирование элементов исследовательской деятельности по изучению природной и социальной среды Умение наблюдать, выделять , описывать, характеризовать факты с помощью простых инструментов сбора данных Овладение базовым понятийным аппаратом создает основу для дальнейшего образования в области естественно- научных и социальных дисциплин

5 слайд Оборудование Компьютер с программой LoggerLite Цифровой USB- микроскоп BasikP
Описание слайда:

Оборудование Компьютер с программой LoggerLite Цифровой USB- микроскоп BasikProScope Датчик магнитного поля Датчик силы Датчик определения pH Датчик растворимости веществ Датчик давления Датчик определения содержания O2 и CO2 Датчик температуры

6 слайд Результат Личностно – универсальные учебные действия Регулятивные универсальн
Описание слайда:

Результат Личностно – универсальные учебные действия Регулятивные универсальные учебные действия Познавательные универсальные учебные действия Понимание и преобразование информации Оценка достоверности полученной информации

Выбранный для просмотра документ внеурочка выступление.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №5»


Внеурочная деятельность в 5-х классах

Таинственный мир атомов


Учитель химии :Галикеева А.Р.

Количество часов: 1 ч в неделю


Актуальность программы

  • Программа разработана в рамках ФГОС ООО

  • Освоение междисциплинарных программ направленных на формирование универсальных учебных действий

  • Овладение способами работы с информацией

  • Использование цифровых средств в образовательном процессе с позиции личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода

  • Внедрение экспериментальных комплектов AFS TM помогают усваивать элементарные основы исследовательской деятельности, формировать первоначальные практико-ориентированные знания и действия школьников.

Цель

  • Приобщение школьников к культурному опыту человечества, отражающему различные стороны взаимодействия человека с его социальным и природным окружением


Задачи

  • Систематизация ,расширение знаний школьников о многообразии, взаимосвязях объектов и явлений окружающего мира

  • Формирование элементов исследовательской деятельности по изучению природной и социальной среды

  • Умение наблюдать, выделять , описывать, характеризовать факты с помощью простых инструментов сбора данных

  • Овладение базовым понятийным аппаратом создает основу для дальнейшего образования в области естественно- научных и социальных дисциплин

Оборудование

  • Компьютер с программой LoggerLite

  • Цифровой USB- микроскоп BasikProScope

  • Датчик магнитного поля

  • Датчик силы

  • Датчик определения pH

  • Датчик растворимости веществ

  • Датчик давления

  • Датчик определения содержания O2 и CO2

  • Датчик температуры

Результат

  • Личностно – универсальные учебные действия

высокий интерес к новому предмету

мотивационная основа учебной деятельности

осознание успешности учебной деятельности


  • Регулятивные универсальные учебные действия

принимать и сохранять учебную задачу

различать способ и результат действия

планировать свои действия в связи с задачей

осуществлять пошаговый и итоговый контроль действий

адекватно воспринимать оценку учителя


  • Познавательные универсальные учебные действия

использовать знаково-символические средства и графические модели

проводить сравнения и сопоставления по критериям

высказывать суждения об изучаемом объекте

устанавливать аналогии


  • Понимание и преобразование информации

понимать , интерпретировать информацию

для поиска информации использовать заголовки, иллюстрации


  • Оценка достоверности полученной информации

передавать собеседнику важную информацию

участвовать в диалоге

высказывать свою точку зрения о выполняемой работе

описывать по предложенному алгоритму наблюдаемый объект или явление.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.