Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Выступление на Педсовете Тема «Качество образования, качество знаний и современные требования к ним»

Выступление на Педсовете Тема «Качество образования, качество знаний и современные требования к ним»


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Выступление на Педсовете

Тема «Качество образования, качество знаний и современные требования к ним»

СЛ 1. В последнее время все чаще звучат словосочетания: качество жизни, качество образования, социальная успешность. Современная педагогика определяет: «Качество образования – это степень удовлетворенности ожиданий участников образовательного процесса, иными словами соотношение цели и результата обучения». Слайд 2.

Сегодня мы убеждены, что качество обучения без социализации личности ученика, без процесса его самоопределения не даст ожидаемого результата - выпускника, который не только бы знал, но и умел применять свои знания, был способен к преобразовательной деятельности, был бы успешен в духовно - практической жизнедеятельности в современных условиях.  Нужно учить учиться. Каков по вашему мнению идеал выпускника? /Общение с аудиторией/ Слайд 3. Вопрос о качестве образования, которое дает школа, был актуальным во все времена. В последние годы ситуация в школах изменилась в связи с переходом к разнообразию программ, учебников, форм организации учебного процесса.

Прежней остается миссия школы и учителя: выполнить социальный заказ и выпустить в жизнь успешных учеников. Чем больше мы воспитываем успешных учеников, близких к идеалу, тем больше мы понимаем, что работаем качественно.

Повышение качества образования – одна из основных задач, декларируемых Концепцией модернизации Российского образования. Оно отражается не только в сформированности у обучающихся знаний, умений и навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности, но и их гражданственности, правового самосознания, российской идентичности, духовности, способности адаптироваться в изменяющихся социально-экономических условиях и самосовершенствоваться в процессе своей жизнедеятельности.

Слайд 4 Каждый участник образовательного процесса (педагог, учащиеся, родители, администрация) заинтересован в обеспечении качества образования.

Для учащихся это выражается в возможности по окончании школы без проблем поступить в ВУЗ, в будущем достигнуть успехов в карьере, достигнуть цели, поставленной в жизни. Для родителей – это полученные знания и навыки, которые позволят выпускнику школы найти свое место в жизни, добиться уважения окружающих его людей. Для учителей -подготовить ученика не только умственно, но и нравственно самостоятельно мыслить, анализировать и самостоятельно работать. Важно самоощущение, когда учитель четко представляет свои цели, знает как их достичь и чувствует душевный комфорт.

Слайд 5 В нашей школе разработана система мониторинга качества образования, которая дает возможность:

  • оценить успешность усвоения учащимися федеральных государственных образовательных стандартов;

  • определить перспективы, направления и развития методической работы и деятельности педагогического коллектива по повышению качества образования обучающихся.

В рамках мониторинга качества образования в школе проводятся исследования и диагностики по всем направлениям. Слайд 6

Многие факторы влияют на качество образования, назову значимые для нашей школы. Слайд 7

Государственная итоговая аттестация является ключевой составляющей оценки качества образования, так как процедуры ее максимально приближены к объективным и могут предоставить соответствующую наглядную картину индивидуальных достижений обучающихся. Результаты ГИА за курс основной школы. Слайд 8

В целом по школе качество знаний за последние годы выросло. Слайд 9

Уровень профессинального мастерства педагогов зависит от образования и квалификации. У нас у 100 % высшее образование, у 100 % -1 категория.

Мотивация успешности учащихся создается через оформление портфолио. У нас отработана эта система, 2 раза в год подводим итоги конкурса портфолио по возрастным группам. Победителей отмечаем на Новогоднем празднике и на линейке Последнего звонка. Лидерами этого года были Алиагаев Ахмед и Сосновцевой Е., она приняла участие в муниципальном конкурсе «Ученик года», заняла 2 место -126 баллов.

Важным звеном в системе работы  школы  является система дополнительного образования. «Краеведческий туризм», «Я- исследователь», «Как быть здоровым» – способствуют созданию условий для удовлетворения потребностей детей, их самовыражению и самоопределению.

Участники образовательного процесса школы приняли участие в прошлом учебном году в 56 международных, всероссийских, региональных, муниципальных соревнованиях, конкурсах, конференциях и олимпиадах. 22 ученика стали победителями и 43 призерами. В 1 полугодии этого года ученики приняли участие в 33 конкурсах, 18 стали победителями и призерами. Слайд 10.

Педагоги приняли участие в 20 конкурсах, есть победы.

Обеспечение качества образовательной системы МОУ «СОШ с. Елшанка» достигается благодаря объективной информации о функционировании и развитии всех её элементов, получаемых в мониторинговом режиме для того, чтобы понять, насколько эффективна работа школы. Разработано положение о мониторинге качества образования, разработаны рекомендации для педагогов и классных руководителей. Данные по итогам мониторинга включаются в ежегодный публичный доклад о результатах и основных направлениях деятельности школы и размещаются на школьном сайте, что обеспечивает открытость и доступность информации .

Считаю, что большое значение имеет работа с общественностью. Школа должна быть открытой. Это способствует проработке поставленных целей со всеми общественными институтами.  Стандарт второго поколения впрямую говорит о смене образовательной парадигмы и о новом образовательном результате – развитии личности ученика на позициях гражданина-патриота на основе освоения универсальных учебных действий. Знание становится средством, а не целью.

Повышение качества образования - это государственная задача, и мы ее решаем. Ведь самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика по – прежнему является сам учитель.


Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДБ-305531
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх