Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Выступление на РМО по профориентации
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Выступление на РМО по профориентации

библиотека
материалов

Выступление на РМО по профориентации. 16.03.2016г.



Перед мальчиками в кадетском корпусе стоят взрослые задачи:

  1. Принять нормы, правила и традиции кадетского корпуса.

  2. Быть дисциплинированным и ответственным за свои поступки, сознательно относиться к своим обязанностям.

  3. Уметь и развивать способности самостоятельно и качественно усваивать учебный материал.

  4. Занять достойное место в коллективе, выработать адекватный стиль общения и взаимодействия с кадетами, воспитателями и учителями.

  5. Выработать навыки и потребности в самообразовании, саморазвитии и личностном росте.

Самое сложное для кадета—  необходимость выбрать профессию. Профориентационное сопровождение  направленно не  на выбор конкретной профессии, а  на создание внутренних условий профессионального самоопределения (развитие позитивного образа “Я”, способности опираться на себя, то есть относиться к себе как к субъекту собственной жизни и уметь осуществлять выбор) и знакомство с миром профессий.

Некоторым кадетам требуется   углубленное  обследование  и  многократные  консультации педагога-психолога,   чтобы   он мог подойти к  этому  решению.  

Профориентация кадет старших классов является важным и нужным мероприятием. Что это такое? Можно ли ее пройти самому? Из каких этапов состоит процесс? На что следует обратить внимание кадетам при выборе профессии?

Разработано множество методов и методик, чтобы помочь человеку с выбором. Но даже после прохождения даже ста тестов процесс выбора может не начаться. Ведь это - внутренний процесс. Старшеклассники иногда представляют себе профориентацию, да и любую другую работу с психологом, как некое чудо: придет волшебник, задаст пару вопросов - и всё мне расскажет о том, кто я и что мне делать. Это, конечно, не так. Психологические и профориентационные тесты - лишь инструмент, помогающий разобраться в себе. Однако без желания и внутренней работы самого человека прохождение любых тестов - бесцельная трата времени.







Моя работа с кадетами заключается в том, что все проводиться поэтапно.

1 этап моей работы заключается в проведении классного часа.т.е. Беседа -дискуссия с классом.

Кадетам предлагается:

А)обрисуйте свое «хочу» (желания, склонности, предпочтения) относительно будущей профессии (да и вообще жизни: ведь профессия во многом определяет весь ее уклад).

-Для начала предлагаю вспомнить профессии, которые им нравились в детстве, которые почему-то привлекают сейчас.

-Постараться просто набросать список, невзирая ни на престижность профессии, ни на то, насколько реально ее получить.

-Предлагается Попробовать понять, что общего во всех этих профессиях.

-Наиболее интересна и доставляет удовольствие?

-Составить список своих требований к условиям труда.

( После чего кадеты зачитывают)


Б)проанализируйте свои возможности и способности («могу»).

Кадетам предлагается вспомнить предметы, которые вам лучше всего давались или даются в школе; задачи какого типа вам всегда легко решать; к точным наукам или гуманитарным у вас больше способностей; какие задачи вы предпочитаете, на четкий алгоритм действий - или творческие.

Оцените свой уровень интеллектуальных способностей, коммуникативных (умение эффективно общаться, убеждать других, разрешать конфликты, вступать в контакт с незнакомыми людьми) и организаторских умений. Опирайтесь на свой опыт, а также спросите у ваших близких, как они вас видят.

Опишите свои личные качества - какой вы человек? Ответственный или не очень, аккуратный или неряшливый, индивидуалист или коллективист? Можете записать 10 основных качеств, вам присущих.

Оцените свои физические и физиологические возможности, ограничения по здоровью. При выборе некоторых профессий это тоже может быть важным. 

( После чего кадеты зачитывают)

В): изучите разные профессии.

Предлагается более детально ознакомиться с выбранными профессиями ( где работают такие специалисты, уровень оплаты труда, в каких ВУЗах можно получить такую специальность и т.д) и провести анализ информации: выписать основные плюсы профессии для себя, посмотреть недостатки и попытаться понять, насколько это профессия соответствует собственным ожиданиям.

2 этап моей работы заключается в    изучении   интересов, склонностей,  мотивов   выбора   профессии   и используются    известные   методики:    "Карта    интересов", "Дифференциально-диагностический опросник" (ДДО), опросник  профессиональной готовности (ОПГ).



3 этап моей работы заключается в проведении классных часов, лекции, бесед о профессиях, тренинговые тематические занятия, такое занятие например:( ЛИЧНОСТЬ ЛЕТЧИКА, СОСТАВЛЯЮЩЕГО ПОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗА). Состоятся целевые встречи со специалистами высших учебных заведений, так например 13.10.2015г по21.12.2015г были приглашены представители с Череповецкого высшего военно-инженерного училища радиоэлектроники, Тюменского высшего военно-инженерно командного училища, Краснодарского высшего военного училища, Уфимского авиационного училища представитель с военной кафедры, Пеньзинского Филиала Военной академии технического обеспечения и т.д.

Цель таких встреч: Профориентационная ознакомить кадет с Военными вузами страны.

Ход мероприятия заключается в том, что кадеты заинтересованы в этих встречах и принимают активное участие.

-Читают стихи, на военные тематики, пишут сочинения на тему " Почему я выбираю профессию Военного",

- Демонстрируют на экране собственные презентации о профессиях военного,

_Демонстрируют фильм о службе в Военных вузах России.

И в завершении встреч дают слово представителям ВВУЗ, который рассказывают об условиях приема в ВВУЗ, об особенностях обучения и проживания и отвечают на интересующие вопросы кадет.

Такие встречи очень полезны, т.к информация об этих учебных заведениях мало. И самый положительный момент в том, что кадеты сами проводили определенную поисковую работу и подготовили очень содержательные презентации.


4 этап работы С  9,11  классом ходим на экскурсию в «29 отряд СПЕЦНАЗ».где также проводятся беседы с офицерами предлагают профессии, которые им подходят.

Во взводах оформляют уголок по профориентации, где указан список престижных профессий на рынке труда. Куда пойти учиться. С родителями проводятся родительские собрания на тему «Правильный выбор в жизни подростка»

5 этап моей работы заключается в индивидуальной диагностики. эти диагностики включают в себя тест-контроль для освоения профессии военного летчика. Оценивается целеустремленность, степень общительности, склонности к организаторской деятельности, авторитетность, ответственность, межличн. отношения, черты хар-ра. (Методика зрительная память, компас, арифметический счет, Люшера, Басса- Дарки, Агрессия, Образное мышление , семья Я человека, Домино и т.д)

6 этап моей работы это круглый стол. Беседа -Дисскусия. Каждый кадет рисует 3 рисунка:

1. Какой ты сейчас?

2.Каким видишь себя через 30 лет?

3. Каким видишь себя в старости?

После чего кадет рассказывает о своем рисунке и говорит, какие черты характера присуще офицеру (летчику, пограничнику, психологу)

После проведенной работы с кадетами 11 классов мы с нетерпением ждем результаты поступления ВВУЗ, о поступлении кадет мы узнаем в августе, когда они пройдут собеседование, прсихологический отбор и курс молодого бойца . Результаты поступления нас очень радует .

Например о выпускниках 2015г можно сказать следующее.

Всего мы выпустили 48 кадет из них поступили:

- Военный ВВУЗ 43 кадета -90,3%

-Служат в Вооруженных Силах-1 выпускник

-4 выпускника поступили в Высшие учебные заведения г. Уфы


Подготовила Педагог-психолог Бураканова Т.У.















ГОТОВИЛА НА ВЫСТУПЛЕНИЕ РМО 16.03.2016Г.ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ.

1. Упражнение. «Разминка»

Психолог называет им любую букву, а им нужно назвать профессию на эту букву.

2. Упражнение "Художники профессий" Сейчас кто нибудь из вас в течении 1 мин, будет показывать вам различные профессии, только мимикой, а вам нужно угадать, что это за профессия.

Поехали…

3.Упражнение " Конкурс пословиц".

У вас на столах карточки с пословицами, но они перепутаны. Необходимо собрать пословицу.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

Упустишь минуту, потеряешь час.

Землю красит солнце, а человека – труд.

Птица крепнет в полете, а человек – в труде.

Поздно встанешь, мало сделаешь.

Не спеши языком, торопись делом.

4. Упражнение день жизни.

Какую профессию будем избирать?(например профессия учителя)

С чего начинается день учителя?

Какое у него настроение?



5. Упражнение-разминка «Карлики и великаны»

Все встают в круг. На команду «Великаны!» – все стоят, а на команду: «Карлики!» – нужно присесть. Ведущий пытается запутать участников: приседает на команду «Великаны!»



6. Упражнение «Чемодан»

Один из участников – Отъезжающий выходит из комнаты, другие начинают «собирать ему  чемодан» в дорогу: пишут список положительных качеств, которые группа особенно ценит в этом человеке, то, что поможет ему в преодолении трудностей, которые могут встретиться ему на жизненном пути. Но Отъезжающему обязательно напоминают, что будет мешать ему в дороге. Затем Отъезжающему зачитывается вест список. Процедура повторяется до тех пор, пока все участники не получат по «чемодану».




























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров135
Номер материала ДБ-091954
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх