686049
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииВыступление на семинаре «Использование методических приёмов на уроке по подготовке к итоговому сочинению по литературе» учителя русского языка и литературы Мантровой Т.Н.

Выступление на семинаре «Использование методических приёмов на уроке по подготовке к итоговому сочинению по литературе» учителя русского языка и литературы Мантровой Т.Н.

библиотека
материалов
Выступление на семинаре «Использование методических приёмов на уроке по подго...
 Проведение бинарных уроков (литература-обществознание-история-русский язык)
 Направление «Победа и поражение»
«Победа – успех в битве, войне, полное поражение противника». То есть победа...
Методические приемы работа в группах историки (использование исторических фак...
Работа в группах
Анализ текста «Бородинское сражение» (составление кластера) Однородные члены...
Анализ текста «Аустерлицкое сражение» (составление кластера) Сравнения    	Ок...
Направление «Разум и чувства»
«Стихия чувств и холод разума...» Разум и чувство. Эти два понятия можно про...
Приём «Слово-магнит» •Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слов...
Работа в тетрадях и на доске Произведение	Тезис И.А.Бунин. «Господин из Сан-Ф...
«Можно ли достичь счастья, если слушать голос разума?» Прием «Брошенный камень»
•	Запишите по одному слову, которое возникает в голове при мысли о счастье. С...
Запишите по одному слову или словосочетанию, которое возникает в голове при м...
В рассказах И.А.Бунина ЛЮБОВЬ (ассоциации, связанные с творчеством Бунина) По...
По мнению Бунина, любовь – это трагедия, которая переворачивает, сминает жизн...
Работа в тетрадях Произведение	Тезис И.А.Бунин «Господин из Сан-Франциско», «...
Мастер-класс по теме «Подготовка к написанию сочинения по направлению «Дружба...
Критерии итогового сочинения

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выступление на семинаре «Использование методических приёмов на уроке по подго
Описание слайда:

Выступление на семинаре «Использование методических приёмов на уроке по подготовке к итоговому сочинению по литературе» учителя русского языка и литературы Мантровой Т.Н. «Победа и поражение» «Разум и чувства» «Дружба и вражда»

2 слайд  Проведение бинарных уроков (литература-обществознание-история-русский язык)
Описание слайда:

Проведение бинарных уроков (литература-обществознание-история-русский язык)

3 слайд  Направление «Победа и поражение»
Описание слайда:

Направление «Победа и поражение»

4 слайд «Победа – успех в битве, войне, полное поражение противника». То есть победа
Описание слайда:

«Победа – успех в битве, войне, полное поражение противника». То есть победа одного предполагает полное поражение другого. Однако и история, и литература дают нам примеры того, как победа оказывается поражением, а поражение–победой

5 слайд Методические приемы работа в группах историки (использование исторических фак
Описание слайда:

Методические приемы работа в группах историки (использование исторических фактов и толкование общечеловеческих понятий) литературоведы (анализ текстов произведений в свете проблемы «победа и поражение» ) роль изобразительно-выразительных средств языка (составление кластера ) использование музыки, кадров из кинофильмов «Война и мир», «Это мы, Господи»

6 слайд Работа в группах
Описание слайда:

Работа в группах

7 слайд Анализ текста «Бородинское сражение» (составление кластера) Однородные члены
Описание слайда:

Анализ текста «Бородинское сражение» (составление кластера) Однородные члены предложения Гипербола Инверсия Лексический повтор Сложные предложения с разными видами связи Антитеза Эпитеты     Синтаксический параллелизм Риторический вопрос

8 слайд Анализ текста «Аустерлицкое сражение» (составление кластера) Сравнения    	Ок
Описание слайда:

Анализ текста «Аустерлицкое сражение» (составление кластера) Сравнения     Оксюморон Парцелляция     Метафора     Однородные члены предложения Сложные предложения с разными видами связи Лексический повтор     Цитирование Анафора  

9 слайд Направление «Разум и чувства»
Описание слайда:

Направление «Разум и чувства»

10 слайд «Стихия чувств и холод разума...» Разум и чувство. Эти два понятия можно про
Описание слайда:

«Стихия чувств и холод разума...» Разум и чувство. Эти два понятия можно противопоставить друг другу: одному подходит понятие холодный, другому – горячий. Один следует чёткой логике, другой диктует нам поступки, неподвластные той самой логике. И всё-таки они даны человеку изначально в гармоническом сочетании, которое утеряно в суетном мире и к которому так стремится мятущаяся душа. И если кому-то удаётся найти эту гармонию, то он обретает мудрость.

11 слайд Приём «Слово-магнит» •Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слов
Описание слайда:

Приём «Слово-магнит» •Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слова «стихия» и «холод»? • Запишите ассоциативный ряд. СТИХИЯ: огонь, ветер, буря, бедствие, непредсказуемость, безрассудство ХОЛОД: прохлада, зима, лёд, стужа, охлаждение, равнодушие Вопросы учителя: •Почему же мы говорим «стихия чувств» и «холод разума»? Как вы понимаете смысл этих словосочетаний, исходя из того ассоциативного ряда, который мы с вами построили? •Раскрывается ли «стихия чувств» в произведениях И.А.Бунина? Если да, то в каких? •Встречается ли «холод разума» в рассказах писателя? •Только ли в рассказе «Господин из Сан-Франциско» автор описывает человека, подчинившего свою жизнь разуму? •Сформулируйте мысль, которую будете доказывать, и запишите её в таблицу

12 слайд Работа в тетрадях и на доске Произведение	Тезис И.А.Бунин. «Господин из Сан-Ф
Описание слайда:

Работа в тетрадях и на доске Произведение Тезис И.А.Бунин. «Господин из Сан-Франциско» Человек, который всю жизнь испытывал «холод разума», никогда не сможет окунуться в мир страстей, в «стихию чувств». А если это вдруг и произойдет, то он сгорит в этом огне чувств. Карамзин «Бедная Лиза» Чувства, а не рассудок, преобладают в отношениях Лизы и Эраста- в этом причина их бед. Если людьми управляют страсти, то за счастьем, удовольствием последует расплата – наказание. «Ах, Лиза, Лиза! Где ангел-хранитель твой?» Вывод: Миг любви, когда весь отдаешься чувству, прекрасен, но долгую жизнь и прочность чувствам дает РАЗУМ. 

13 слайд «Можно ли достичь счастья, если слушать голос разума?» Прием «Брошенный камень»
Описание слайда:

«Можно ли достичь счастья, если слушать голос разума?» Прием «Брошенный камень»

14 слайд •	Запишите по одному слову, которое возникает в голове при мысли о счастье. С
Описание слайда:

• Запишите по одному слову, которое возникает в голове при мысли о счастье. СЧАСТЬЕ (ассоциации детей) Любовь Радость Мир Семья Смех Успех Свобода Лёгкость Здоровье

15 слайд Запишите по одному слову или словосочетанию, которое возникает в голове при м
Описание слайда:

Запишите по одному слову или словосочетанию, которое возникает в голове при мысли о любви. ЛЮБОВЬ (ассоциации детей) Любимая (любимый) Взаимность Нежность Забота Искренность Самопожертвование Счастье

16 слайд В рассказах И.А.Бунина ЛЮБОВЬ (ассоциации, связанные с творчеством Бунина) По
Описание слайда:

В рассказах И.А.Бунина ЛЮБОВЬ (ассоциации, связанные с творчеством Бунина) Потрясение на всю жизнь Обида Кратковременная вспышка Воспоминания Великое счастье и трагедия Страсть По мнению Бунина, любовь – это трагедия, которая переворачивает, сминает жизнь, это «краткий гость на земле».

17 слайд По мнению Бунина, любовь – это трагедия, которая переворачивает, сминает жизн
Описание слайда:

По мнению Бунина, любовь – это трагедия, которая переворачивает, сминает жизнь, это «краткий гость на земле» Опираясь на произведения И.А.Бунина, ответьте на вопрос: можно ли достичь счастья, если прислушиваться к голосу разума?

18 слайд Работа в тетрадях Произведение	Тезис И.А.Бунин «Господин из Сан-Франциско», «
Описание слайда:

Работа в тетрадях Произведение Тезис И.А.Бунин «Господин из Сан-Франциско», «Тёмные аллеи» В мире, где всё подчинено разуму, где правит бездуховность, где мир алчен и жесток, счастья быть не может: чувства уходят на второй план. Главное для «людей разума» – все просчитать, всё взвесить, чтобы стать еще богаче, еще знаменитее... Для счастья места нет в мире расчета и рационализма... Н.М.Карамзин «Бедная Лиза Карамзин нам показал, что Лиза полюбив, проходит через разные психологические состояния: за короткое время любви она испытала робость, волнение, надежду, радость, счастье, тревогу, грусть, тоску, страх, отчаяние и, наконец, потрясение. Всё это – проявление безграничной любви

19 слайд Мастер-класс по теме «Подготовка к написанию сочинения по направлению «Дружба
Описание слайда:

Мастер-класс по теме «Подготовка к написанию сочинения по направлению «Дружба и вражда»

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Критерии итогового сочинения
Описание слайда:

Критерии итогового сочинения

Общая информация

Номер материала: ДБ-387909

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.