463651
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Выступление на ШМО учителей начальных классов на тему "Реализация ключевых компетенций учащихся в учебной и практической деятельности"

Выступление на ШМО учителей начальных классов на тему "Реализация ключевых компетенций учащихся в учебной и практической деятельности"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МБОУ г.о. Балашиха» Гимназия №2 Выступление на ШМО учителей начальных классов...
 Цель: познакомиться с видами ключевых компетенций и способами их реализации.
Закон об образовании, принятый 26 декабря 2012 года, определяет образование -...
который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения ос...
Компетенция - отчужденное, заранее заданное социальное требование (норма) к о...
Компетенция - это некий стандарт, идеал, перечень умений, к достижению которы...
Компетенции — образовательный результат. Компетентность – владение соответст...
Компетенция и компетентность В сфере образования – они ключевые (базисные), н...
Компетенции различаются по своей значимости. В соответствии с разделением сод...
Компетенции различаются по своей значимости. ключевые компетенции - относятся...
Ценностно-смысловая компетенция Общекультурная компетенция Учебно-познаватель...
Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ...
Специальная работа, в которой учитель помогает ребенку определить задачу, выд...
Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ...
Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ...
уметь представить себя устно и письменно, написать анкету, заявление, резюме,...
- Устное рецензирование ответов домашнего задания учениками; - Использование...
Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ...
Учащиеся формулируют по предложенной теме вопросы, которые начинаются со слов...
- При изучении новых терминов учащиеся, пользуясь толковым словарем, дают раз...
Решение нестандартных, занимательных, исторических задач При проблемном спосо...
Ключевые компетенции метапредметного содержания Должны формироваться не отдел...
Быть условием реализации личностных смыслов ученика в обучении, средством пре...
-- учебные задания, в которых отрабатываются определенные этапы решения; -- у...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ г.о. Балашиха» Гимназия №2 Выступление на ШМО учителей начальных классов
Описание слайда:

МБОУ г.о. Балашиха» Гимназия №2 Выступление на ШМО учителей начальных классов на тему: «Реализация ключевых компетенций учащихся в учебной и практической деятельности» Руководитель ШМО Подобина Е.Л. 2016год

2 слайд  Цель: познакомиться с видами ключевых компетенций и способами их реализации.
Описание слайда:

Цель: познакомиться с видами ключевых компетенций и способами их реализации.

3 слайд Закон об образовании, принятый 26 декабря 2012 года, определяет образование -
Описание слайда:

Закон об образовании, принятый 26 декабря 2012 года, определяет образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно-значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; (Глава 1. Статья 2.)

4 слайд который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения ос
Описание слайда:

который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования.

5 слайд Компетенция - отчужденное, заранее заданное социальное требование (норма) к о
Описание слайда:

Компетенция - отчужденное, заранее заданное социальное требование (норма) к образовательной подготовке ученика,  необходимой для его эффективной продуктивной деятельности в определенной сфере.  Компетентность - совокупность личностных качеств ученика (ценностно - смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально и личностно - значимой сфере. Компетентность и компетенция

6 слайд Компетенция - это некий стандарт, идеал, перечень умений, к достижению которы
Описание слайда:

Компетенция - это некий стандарт, идеал, перечень умений, к достижению которых стремится ученик. Компетентность - уровень достижения компетенции. Таким образом,

7 слайд Компетенции — образовательный результат. Компетентность – владение соответст
Описание слайда:

Компетенции — образовательный результат. Компетентность – владение соответствующей компетенцией.

8 слайд Компетенция и компетентность В сфере образования – они ключевые (базисные), н
Описание слайда:

Компетенция и компетентность В сфере образования – они ключевые (базисные), необходимые любому человеку для жизни в условиях современного общества. Ключевая компетенция определяется как осознанная способность решать жизненно-важные задачи в конкретных ситуациях. У разных авторов перечень включает от 4х до 37 компетенций в зависимости от обобщенности.

9 слайд Компетенции различаются по своей значимости. В соответствии с разделением сод
Описание слайда:

Компетенции различаются по своей значимости. В соответствии с разделением содержания образования на общее метапредметное (для всех предметов), межпредметное (для цикла предметов или образовательных областей) и предметное (для каждого учебного предмета), выстраиваются три уровня:

10 слайд Компетенции различаются по своей значимости. ключевые компетенции - относятся
Описание слайда:

Компетенции различаются по своей значимости. ключевые компетенции - относятся к общему (метапредметному) содержанию образования; общепредметные компетенции – относятся к определенному кругу учебных предметов и образовательных областей; предметные компетенции - частные по отношению к двум предыдущим уровням компетенции, имеющие конкретное описание и возможность формирования в рамках учебных предметов.

11 слайд Ценностно-смысловая компетенция Общекультурная компетенция Учебно-познаватель
Описание слайда:

Ценностно-смысловая компетенция Общекультурная компетенция Учебно-познавательная компетенция Информационная компетенция Коммуникативная компетенция Социально-трудовая компетенция Компетенция личностного самосовершенствования. Классификация ключевых образовательных компетенций А.В. Хуторского.

12 слайд Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ
Описание слайда:

Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образования: 1. Общекультурная компетенция: владение языком культуры, способами познания мира, способность ориентироваться в пространстве культуры. Данная компетенция включает познавательно-информационную компетенцию;

13 слайд Специальная работа, в которой учитель помогает ребенку определить задачу, выд
Описание слайда:

Специальная работа, в которой учитель помогает ребенку определить задачу, выделить предметную составляющую (главное), показать применение известных способов в новой ситуации, новых обозначениях (умение пользоваться полученными знаниями в жизни, на практике): - для формирования грамотной, логически верной речи используются устные комментарии; - использовать задачи со скрытой информативной частью; - использовать задания с информационно – познавательной направленностью; - использовать исторический материал при подготовке к урокам. Формирование общекультурной компетенции

14 слайд Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ
Описание слайда:

Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образования: 2. Социально-трудовая компетенция: присвоение норм, способов и средств социального взаимодействия, ориентация на рынке труда и способность эффективно действовать в процессе трудовой деятельности;

15 слайд Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ
Описание слайда:

Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образования: 3. Коммуникативная компетенция: формирование готовности и способности понимать другого человека; эффективно строить взаимодействие с людьми;

16 слайд уметь представить себя устно и письменно, написать анкету, заявление, резюме,
Описание слайда:

уметь представить себя устно и письменно, написать анкету, заявление, резюме, письмо, поздравление; уметь представлять свой класс, школу, страну в ситуациях межкультурного общения, в режиме диалога культур, использовать для этого знание иностранного языка; владеть способами взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями; выступать с устным сообщением, уметь задать вопрос, корректно вести учебный диалог; владеть разными видами речевой деятельности (монолог, диалог, чтение, письмо), лингвистической и языковой компетенциями; владеть способами совместной деятельности в группе, умениями искать и находить компромиссы; иметь позитивные навыки общения в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе Формировании коммуникативной компетенции

17 слайд - Устное рецензирование ответов домашнего задания учениками; - Использование
Описание слайда:

- Устное рецензирование ответов домашнего задания учениками; - Использование работы в группах, например: рассказать соседу по парте правило, определение, выслушать ответ, правильное определение обсудить в группе; - Сдача различных устных зачетов. - Совместное приготовление сообщений на предложенную тему. - Проведение полемики, решение проблемных ситуаций. Формировании коммуникативной компетенции

18 слайд Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образ
Описание слайда:

Выделены ключевые компетенции для включения в метапредметное содержание образования: 4. Компетенция в сфере личностного самосовершенствования: формирование опыта самопознания. Осмысления своего места в мире, выбор ценностных, целевых, смысловых установок для своих действий.

19 слайд Учащиеся формулируют по предложенной теме вопросы, которые начинаются со слов
Описание слайда:

Учащиеся формулируют по предложенной теме вопросы, которые начинаются со слов: «зачем», «почему», «как», «чем», «о чем». Самостоятельно изучают параграф учебника и составляют краткий конспект этого параграфа в качестве домашнего задания (определить главное в пункте, выписать новые свойства, установить на какие из ранее изученных свойств они опираются). Использование тестовых конструкций, содержащих задачи с пропущенными данными, содержащие задания с лишними данными (теория предмета). Задания на практическую смекалку, умение ориентироваться в конкретной обстановке. 5. Формирование ценностно-смысловой компетенции

20 слайд - При изучении новых терминов учащиеся, пользуясь толковым словарем, дают раз
Описание слайда:

- При изучении новых терминов учащиеся, пользуясь толковым словарем, дают различные определения (многозначность слова). - Подготовка собственных презентаций с использованием материала из разных источников, включая Интернет. -При подготовке к уроку учитель использует задания из других источников, в которых данные представлены в виде таблиц, диаграмм, графиков, звуков, видеоисточников и т.д. -Работа учащихся на уроках с документами, различными источниками информации. 6. Формирование информационной компетентности

21 слайд Решение нестандартных, занимательных, исторических задач При проблемном спосо
Описание слайда:

Решение нестандартных, занимательных, исторических задач При проблемном способе изложения новой темы, проведение мини-исследований на основе изучения материала. При изучении нового материала знания не сообщаются в готовом виде. Учитель побуждает учащихся к сравнению, сопоставлению и противопоставлению фактов, в результате чего и возникает поисковая ситуация. Ученик, анализируя, сравнивая, синтезируя, обобщая, конкретизируя фактический материал, сам получает из него новую информацию. Использование тестовых конструкции с информационно – познавательной направленностью. 7. Формирование учебно-познавательной компетенции  

22 слайд Ключевые компетенции метапредметного содержания Должны формироваться не отдел
Описание слайда:

Ключевые компетенции метапредметного содержания Должны формироваться не отдельно от знаньевой (в надстроенной) части образовательного процесса, а внутри его – введением деятельностной составляющей. Необходимым становится освоение способов деятельности и накопления опыта соответствующих деятельностей.

23 слайд Быть условием реализации личностных смыслов ученика в обучении, средством пре
Описание слайда:

Быть условием реализации личностных смыслов ученика в обучении, средством преодоления его отчуждения от образования. Задавать реальные объекты окружающей действительности для целевого комплексного приложения знаний, умений и способов деятельности. Задавать опыт деятельности ученика, необходимый для формирования у него способности и практической подготовленности к жизни. Основные функции компетенций

24 слайд -- учебные задания, в которых отрабатываются определенные этапы решения; -- у
Описание слайда:

-- учебные задания, в которых отрабатываются определенные этапы решения; -- учебные задания, формирующие способы деятельности; -- образовательные ситуации, действие в которых формирует опыт решения проблем». ь спрОбучение решению проблем может быть спроектировано через… оектировано через: По книге «Компетентностный подход к формированию содержания образования: монография / Ермаков Д.С., Иванова Е.О., Осмоловская И.М., Рязанова Д.В., Шалыгина И.В. – Под ред. И.М. Осмоловской. – М., 2007. – 210 с.»

25 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДБ-185199



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.