Выступление на тему «Экология для дошкольников через проектную деятельность».

(СЛАЙД 1)Здравствуйте  ,я Бадамшина Регина ,воспитатель детского сада№27.Тема моего выступления: «Экология для дошкольников через проектную деятельность».

-А сейчас внимание на экран.(СЛАЙД  2 И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОТРЫВКА СЛАЙД 3)

(СЛАЙД 4)-Уважаемые коллеги, вы просмотрели отрывок из советского мультфильма, который четко отражает главную цель экологического воспитания дошкольников, что является одной из основных вопросов современной системы воспитания.

В своей работе по экологическому воспитанию я активно применяю проектный метод. Детям нравится быть участниками экспериментов с водой, снегом, песком. Нравится изготавливать корм, строить кормушки, собирать макулатуру. Родители во всем нас поддерживают.

С2015 года вместе с родителями воспитанников мы разработали и внедрили в практику такие проекты как:(СЛАЙД 5)

«Зимующие птицы Башкортостана»,целью которого было:

-обогащение знаний дошкольников о видовом многообразии зимующих птиц;

-формирование эстетического восприятия окружающего мира, экологически грамотного отношения к природе.

Использовались такие методы как:(СЛАЙД6)

-трудовая деятельность: подкормка птиц и чистка кормушек.

-коллективное наблюдение;

-экспериментирование с кормом для птиц.

Как итог проекта мы оформили альбом «Зимующие птицы нашего края»

(СЛАЙД 7)Проект «Растительный мир Башкортостана» ,цель этого проекта

-формировать представления о растительном мире Башкортостана;

-развивать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности детей;

-прививать любовь к природе.

(СЛАЙД8)Входе этого проекта дети учились взаймодействовать с природой ,бережно относится к ней. Объяснялось и показывалось, что растения важны и необходимы в природе.

Продуктом проекта явились: Паспорт деревьев нашего края и лепбук «Лекарственные растения».

(СЛАЙД 9)Проект «Осторожно , батарейка!» в ходе которого решались такие задачи :

-информировать и разъяснить какую опасность для человека и природы несут выброшенные вместе с мусором батарейки;

-содействовать в организации активного сбора и сдачи использованных батареек в пункты приёма; (СЛАЙД 10)

-изменить отношение детей, родителей и окружающих к опасным отходам, раздельному сбору мусора и экологии в целом.

В завершении проекта мы узнали (СЛАЙД 11)

-что одна пальчиковая батарейка ,выброшенная в мусорное ведро, загрязняет около 20 квадратных метров земли, а в лесной зоне это территория обитания 2 деревьев,2 кротов,1 ёжик и нескольких тысяч дождевых червей!

-использованные батарейки мы не будем бросать в мусорное ведро, а будем сдавать в экобоксы.

Работа по экологическому воспитанию дошкольников остается актуальной и сегодня. Поэтому и в дальнейшем мы будем продолжать её. Ведь главное уважаемые коллеги разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. (СЛАЙД 12) Спасибо за внимание!