707965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВыступление на тему "формирование опыта социальных отношений на уроках литературного чтения в начальной школе"

Выступление на тему "формирование опыта социальных отношений на уроках литературного чтения в начальной школе"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Формирование опыта социальных отношений на уроках литературного чтения в начальной школе.

«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (Василий Александрович Сухомлинский).

Формирование основ моральных качеств начинается в детстве. От успешного осуществления этот процесса во многом зависит духовно-нравственное развитие ребенка.

Нравственным нужно считать такого человека, для которого нормы, правила и требования морали выступают как его собственные взгляды и убеждения, как глубоко осмысленные и привычные формы поведения. Этому способствуют не отдельные мероприятия. Воспитание прежде всего происходит через социальные отношения: в семье, со сверстниками, с окружающими людьми; дома, на улице и, конечно, в школе. Особое внимание мне хочется обратить на уроки литературного чтения, так как именно на этих уроках через каждое произведение формируется отношение к миру и к окружающим.

Я работаю по программе «Школа России» по учебнику «Литературное чтение» Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, с самых первых страниц которого дети попадают в мир сказки, знакомятся с жанрами устного народного творчества. И это не случайно. Ведь знакомство ребенка с фольклором начинается с самого раннего детства с потешек, колыбельных песенок, прибауток, сказок , которые рассказывают мама или бабушка , вводят его в мир, учат жить, правильно вести себя.



Произведения устного народного творчества удивительным образом совмещают в себе глубокую мудрость, легкость осознания и простоту запоминания, соответствующие психофизиологическим особенностям детей.



Сказки помогают детям понять, что хорошо, а что плохо, отличить добро и зло. Из сказки дети получают знания о моральных устоях, о культурных и духовных ценностях семьи и общества, расширяют кругозор, развивают речь, фантазию. Всё является предметом внимания: звери и птицы (петух, курица, утки, гуси, козёл, коза, кот, собака) даже насекомые (комары, мухи и тараканы), их повадки, внешний вид. Ко всем в сказке - уважительное отношение: матушка, батюшка; ласковое слово: сестрица, братец, внученька; доброе прозвище: котишко - мурлышко, курочка - рябушка, гуля - голубок, паучок - тоненькие ножки.

С первых слов сказка вводит их в свой неповторимый мир, но больше всего привлекает детей сказочный герой. Обычно он добрый, справедливый, красивый, сильный; он обязательно добивается успеха благодаря личным качествам - уму, силе духа, самоотверженности, изобразительности, смекалке или трудолюбию. Идеальный герой сказок становится первым образцом для подражания. И вовсе не важно, кто герой сказки: человек, животное или растение. Важно другое: как он себя ведет. Через сказку ребенок оценивает главные качества героя. Произведения подкрепляются пословицами, которые помогают более точно определить главную мысль. Поучения, заключенные в пословицах легко воспринимаются и запоминаются. Обращенные к детям пословицы могут открыть им правила поведения, моральные нормы.

Некоторые виды работ с пословицами:

Соотнеси содержание произведения с пословицами.

Выбрать пословицу, которая характеризует героя.

Распределить пословицы по темам. Перечитать пословицы и ответить, что можно узнать из пословиц о прошлом. Какие качества ценились в народе? ( в пословицах всегда выражались преданность и любовь к родине, умение дружить, трудиться, говорилось о том, что надо быть смелым, честным, скромным, добрым, надо любить и почитать своих родителей).



Задания после знакомства с произведениями требуют не только ответа на вопрос, а еще и выбора подходящих слов, словосочетаний- это не только обогащает речь ребенка, а еще и помогает сильнее прочувствовать, пережить прочитанное.

Пусть ребенок попробует ответить и на непростые «философские» вопросы. Почему можно назвать красивой и милой ту девушку, которая выглядит замарашкой, но помогает своим бессердечным сестрам надеть башмачок? Как Маша из русской народной сказки «Гуси-лебеди» выразила сочувствие печке, яблоньке, речке? Почему Айога превратилась в птицу? Почему мать оставила своих детей? Изменится ли смысл произведения, если … Как бы ты поступил на месте героев?

В связи с этим важен подбор заданий в работе над произведениями. Использование таких приемов как: выразительное чтение, выборочное чтение, словесное рисование, инсценирование, составление картинного плана - помогает глубже понять ребёнку мир, помочь ему почувствовать его неповторимость. Учащиеся учатся различать добро и зло, встают на сторону того, кто нуждается в защите, кому грозит опасность, радуются победам, испытывают чувство гордости за тех, кто защитил слабого и т.д.

В учебнике есть раздел, который предназначен для чтения в классе и в семейном кругу, «Из старинных книг». Задание «обсуди с родителями смысл высказываний» призывает детей и родителей вместе прочитать текст, обдумать и объяснить его. Такая работа единит, сближает, помогает через произведения раскрыть свои собственные сокровенные чувства, обдумать свое поведение.

Тетрадь к учебнику продолжает линию духовно-нравственного воспитания. Упражнения для работы в паре или группе способствуют формированию товарищеских взаимоотношений, правил работы в коллективе, а значит формируют навыки межличностных социальных отношений.



Таким образом, преподавание литературного чтения в младших классах строится так, чтобы оно захватывало не только ум, но и развивало бы нравственные чувства ребенка, формировало позитивный опыт семейных отношений и отношений с окружающими людьми и миром.









Краткое описание документа:

Данное небольшое выступление предназначено для школьного педагогического совета, раскрывает роль предмета "Литературное чтение" Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г. в формировании опыта социальных отношений учащихся начальной школы через подобранные материалы для чтения на занятиях и задания к ним. Через произведения устного народного творчества, рассказы и истории о детях осуществляется воспитание нравственности, доброжелательного отношения к ближнему.

Общая информация

Номер материала: 311736

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.