Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Статьи / Выступление на тему "Интеграция художественно-творческой деятельности во внеурочной деятельности

Выступление на тему "Интеграция художественно-творческой деятельности во внеурочной деятельности

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • ИЗО, МХК

Название документа Итоги декады - Пустим праздник в каждый дом.ppt

Итоги декады учителей ШМО «Технология и искусство» /декабрь 2009 года/ Руково...
№ п/п	Дата	Мероприятие	Участники	Ответственные 1	26.11.-25.12.	Участие в акци...
Слово «THE BEST» со сцены в глаза бросается - В переводе с английского «Лучши...
Акция для добрых сердец, для внимательных, небезразличных и заботливых. Орга...
Слово «милосердие» для всех не ново, Оказать поддержку, подарить открытку, до...
Победители конкурса – учащиеся 9А класса
А вам слабо?..
Девочки стенд оформляли, Своим мастерством всех удивляли: Домик вышит крестик...
В школе оживление, шум и суета. - А детям это нравится? - Да! Все спешат тала...
Участники проекта: учащиеся 1-8 классов и учителя МО с привлечением классных...
«Музицирование» «Вокал»
«Оригинальный жанр»
«Художественное слово» «Художественное творчество»
«Хореография»
Цель ясна и результат достигнут И награда каждого нашла!
Пустим праздник в каждый дом – Радостью и счастьем пусть наполнен будет он!
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Итоги декады учителей ШМО «Технология и искусство» /декабрь 2009 года/ Руково
Описание слайда:

Итоги декады учителей ШМО «Технология и искусство» /декабрь 2009 года/ Руководитель ШМО Азарова Наталья Викторовна, учитель ИЗО и черчения, 1КК г.Усолье-Сибирское Иркутская область

№ слайда 2 № п/п	Дата	Мероприятие	Участники	Ответственные 1	26.11.-25.12.	Участие в акци
Описание слайда:

№ п/п Дата Мероприятие Участники Ответственные 1 26.11.-25.12. Участие в акции РТВ «От сердца к сердцу» 4б,6а классы Азарова Н.В. 2 27.11. Конкурс «Минута Славы «The best» - просмотр 5-8, 9а классы Туз О.В., Азарова Н.В., Синькова О.И., ШП «Шанс», классные руководители 3 09.12.- 19.12. Конкурс на лучшую новогоднюю газету 1-11 классы Азарова Н.В., Шушлина Т.А., Самойлова Т.В., ШП «Шанс» 4 27.11.-21.12. Подготовка участников конкурса к основному выступлению в конкурсе «Минута Славы «The best» 1-8 классы Туз О.В., Самойлова Т.В., Киселёва Г.П., Азарова Н.В., Синькова О.И., Рожаловский В.П., классные руководители 5 10.12.-16.12. «В мастерской у Санта-Клауса» 2а,2б,2в,5-6 классы Азарова Н.В. 6 10.12. Выставка-продажа кондитерских и кулинарных изделий 1-11 классы Синькова О.И. 7 10.12.-12.12 КТД «ТТТ: Творчество – Труд - The best» 2а, 3а, 4а, 4б классы Ступина Л.А., Попова Е.И., Андриишина Л.В., Васильева Е.Л. 8 11.12. Конкурс «Минута Славы «The best» - просмотр 1-4 классы Туз О.В., Самойлова Т.В., классные руководители начальной школы 9 11.12. «Игрушка из детства» - конструирование детской игрушки 7а, 7б, 7в классы Азарова Н.В. 10 17.12. Выставка рисунков «Зимняя сказка» 1-9 классы Азарова Н.В. 11 22.12. Конкурс «Минута Славы «The best» 1-8 классы Туз О.В., Самойлова Т.В., кл. руководители, ШП «Шанс» 12 25.12. Подведение итогов декады – презентация «Праздник - в каждый дом» Ответственные руководители всех заявленных мероприятий Азарова Н.В.

№ слайда 3 Слово «THE BEST» со сцены в глаза бросается - В переводе с английского «Лучши
Описание слайда:

Слово «THE BEST» со сцены в глаза бросается - В переводе с английского «Лучшие» называется!

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Акция для добрых сердец, для внимательных, небезразличных и заботливых. Орга
Описание слайда:

Акция для добрых сердец, для внимательных, небезразличных и заботливых. Организаторы – РТВ Участники – учащиеся 4б класса (кл.рук. Васильева Е.Л.) Сделаем новогодние открытки своими руками в подарок! Руководитель проекта – Азарова Н.В.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Слово «милосердие» для всех не ново, Оказать поддержку, подарить открытку, до
Описание слайда:

Слово «милосердие» для всех не ново, Оказать поддержку, подарить открытку, доброе слово. Ребята из 4б откликнулись на призыв такой. И поступок этот нельзя назвать простой- Он поможет не черстветь душой В нашей школе светлой и большой.

№ слайда 13 Победители конкурса – учащиеся 9А класса
Описание слайда:

Победители конкурса – учащиеся 9А класса

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 А вам слабо?..
Описание слайда:

А вам слабо?..

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Девочки стенд оформляли, Своим мастерством всех удивляли: Домик вышит крестик
Описание слайда:

Девочки стенд оформляли, Своим мастерством всех удивляли: Домик вышит крестиком, лебедь швом простым, А салфетки, как снежинки, связаны крючком. Тем, кто с детства творчеством увлекается, Золотым фондом в народе называется!

№ слайда 21 В школе оживление, шум и суета. - А детям это нравится? - Да! Все спешат тала
Описание слайда:

В школе оживление, шум и суета. - А детям это нравится? - Да! Все спешат талант свой показать – Кто танцует, кто поёт иль пляшет, Кто на инструментах играет, Кулинарными шедеврами удивляет А кто стихи замечательно читает!

№ слайда 22 Участники проекта: учащиеся 1-8 классов и учителя МО с привлечением классных
Описание слайда:

Участники проекта: учащиеся 1-8 классов и учителя МО с привлечением классных руководителей, организатора Самойловой Т.В., Егоровой А.Р., учащихся 9 и 11 классов. Этапы проекта: Организационный этап (номинации, афиша) Просмотр ( в два потока: 1-4 классы, 5-8 классы) Заключительный концерт Подведение итогов (награждение)

№ слайда 23 «Музицирование» «Вокал»
Описание слайда:

«Музицирование» «Вокал»

№ слайда 24 «Оригинальный жанр»
Описание слайда:

«Оригинальный жанр»

№ слайда 25 «Художественное слово» «Художественное творчество»
Описание слайда:

«Художественное слово» «Художественное творчество»

№ слайда 26 «Хореография»
Описание слайда:

«Хореография»

№ слайда 27 Цель ясна и результат достигнут И награда каждого нашла!
Описание слайда:

Цель ясна и результат достигнут И награда каждого нашла!

№ слайда 28 Пустим праздник в каждый дом – Радостью и счастьем пусть наполнен будет он!
Описание слайда:

Пустим праздник в каждый дом – Радостью и счастьем пусть наполнен будет он!

Название документа интеграция худ-но-творч.д-ти... - Азарова НВ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Интеграция художественно-творческой деятельности через внеурочную работу предметного цикла «Технология и искусство»

Выступление из опыта работы учителя ИЗО и черчения

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»

г.Усолье-Сибирское Иркутской области

Азаровой Натальи Викторовны


Интеграция – одно из важнейших и перспективнейших направлений становления современного образования. Интегрированное обучение, по мнению многочисленных исследователей, способствует формированию у детей целостной картины мира, дает возможность реализовать творческие способности, развивает коммуникативные навыки и умение свободно делиться впечатлениями.
«Собственно интеграция» означает «объединение нескольких учебных предметов в один, в котором научные понятия связаны общим смыслом и методами преподавания».
Идея интеграции в обучении берет свое начало в трудах Я.А. Коменского, который утверждал, что всё, чему учат человека, должно быть не разрозненным и частичным, но единым и цельным.
Интеграция разных видов искусства и художественной деятельности в эстетическом воспитании детей основывается на познании ребенком выразительных средств каждого вида искусства и постепенном понимании того, что образ одного и того же объекта или явления в разных видах искусства создается специальными средствами. Изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество, музыка, художественное слово – источники особой детской радости, особенно для учащихся начальной школы. Ребёнок открывает для себя волшебную силу искусства и стремится их воплотить в собственном творчестве. При этом ученик постигает собственные возможности и раскрывает себя, идет формирование личности ребенка.
Рисование, лепка, аппликация, конструирование, ручной труд – виды изобразительной и прикладной деятельности; пение, прослушивание и изучение музыкальных произведений – это одни из видов музыкальной деятельности; - основное назначение которых – образное отражение действительности. При этом, накапливая собственный опыт, ребенок становится каждый раз на более высшую ступень познания предметов и явлений, переходя к творческому самовыражению, проявляя в художественно-творческой деятельности воображение, реализуя свой замысел, самостоятельно находя средства для воплощения на основе восприятия действительности различными органами чувств.

Творчество существует везде, где человек воображает, комбинирует, создает что-то новое! Л.С.Выгодский

Одной из эффективных форм внеурочной работы, повышающей интерес школьников к изучаемым наукам, является предметная неделя.

Неделя предметного цикла «Технология и искусство» проводится как заранее подготовленное мероприятие, пробуждающее интерес к творчеству, к искусству, его истории, произведениям великих мастеров. Это и возможность обратиться, например, к национальной культуре и народным традициям.

Предметная неделя становится и поводом ещё раз задуматься над вопросом о месте искусства в жизни человека, жизни каждого из нас.

Цели  и задачи предметной недели:

  • - совершенствование  профессионального  мастерства  педагогов через подготовку, организацию и проведение  внеклассных мероприятий;

  • - вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение  интереса  к изучаемым учебным дисциплинам: технологии и ИЗО;

  • - выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, которые стремятся к углубленному изучению технологии и ИЗО;

  • - обогащение  кругозора и интеллекта  учащихся дополнительными знаниями;

  • ормировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе самостоятельно;

  • - воспитание познавательной активности;

  • - развитие логического мышления;

  • - реализация межпредметных связей.

Принципы отбора содержания предметной недели искусства и предлагаемых форм организации деятельности обучающихся:

  • -тематическое построение

  • -личностно-ориентированный подход к каждому обучающемуся, его возможностям и способностям;

  • -учёт возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;

  • -интеграция разных видов художественно-творческой деятельности обучающихся.

Программа предметной недели рассчитана на активное включение в творческую самостоятельную деятельность всех обучающихся, родителей, учителей.

Учитывая принцип тематизма, такая форма лучше позволила понять обучающимся, что школа – это одна семья, ячейка нашей большой Родины, живущая общими целями, задачами, делами; способствовала формированию нравственных качеств: взаимопомощи, взаимовыручки. Учитывая индивидуальные и возрастные  особенности обучающихся, давая возможность каждому проявить себя и показать свои способности, в предметную неделю  были включены индивидуальные формы:  выставка рисунков, викторины, занимательный материал для самостоятельного разгадывания, информационный материал (стенды).  Разнообразные формы работы вызвали повышенный интерес у учащихся.  Принцип интеграции позволил объединить основные виды искусства: музыку, живопись, литературу, историю, технологию.

Содержание предметной недели было отобрано по принципу тематизма,  раскрывало художественную и музыкальную культуру народа России, помогло понять, что искусство – это средство борьбы за мир. Данный материал способствовал формированию духовно- нравственной личности, воспитанию у обучающихся  гражданственности,  уважения к  человеку,  любви  к  Родине, окружающей природе,  семье, гордости за свою Родину, русский народ.



Предлагаю вашему вниманию лишь только некоторые материалы по итогам Фестивалей искусств, самые яркие и разнообразные, самые богатые по содержанию и качественной подготовке, где за столь короткое время были задействованы не только учащиеся всей школы, но и коллеги, гости и родители учащихся.



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Тематическое выступление как руководителя ШМО "Технология и искусство" из опыта работы по организации и проведению Фестивалей искусств в общеобразовательной школе подкреплено презентациями по самым ярким тематическим Фестивалям. Здесь отражены все запланированные мероприятия с целями, датами, участниками, результатами.

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Статьи
Просмотров17
Номер материала ДБ-322789
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх