994912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыВыступление на тему "Использование технологии кластеров, как средство формирования универсальных учебных действий на уроках географии"

Выступление на тему "Использование технологии кластеров, как средство формирования универсальных учебных действий на уроках географии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Выступление на тему: «Использование технологии кластеров, как средство формирования  универсальных учебных действий на уроках географии».

Главная цель технологии – научить ученика самостоятельно под руководством учителя добавить знания на основе работы с текстом учебника.

Данная технология способствует актуализации имеющегося у учащихся опыта и знаний, стимулированию мыслительной деятельности, развитию творческого типа мышления. Она позволяет эффективно развивать географическое мышление.

Основой технологии являются три ступени урока: «Вызов – осмысление - рефлексия».

Вторая фаза - осмысление

Третья фаза - рефлексия

на этой стадии происходит пробуждение интереса, постановка проблемных вопросов.

дает возможность познакомиться с новой информацией, понятиями, причем возможно сообщение информации учителем или ее самостоятельный поиск.

на этой фазе происходит закрепление новых, знаний, осмысление своего опыта.

В своей работе я использую как традиционные технологии: составление таблиц, плана, постановка проблемного вопроса, так и новые, составление кластера.

Кластер - это графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или иного понятия.

Слово «кластер» в переводе означает пачек, созвездие, гроздь. Составление кластера позволяет обучающимся свободно и открыто размышлять по какой – либо теме. Ученик записывает в центре листа ключевое понятие, а от него рисуют стрелки-лучи в разные стороны, которые соединяют это слово с другими, от которых в свою очередь лучи расходятся далее и далее.

Главная роль отводится работе с текстом.

Памятка для учащихся.

1. Прочитай текст.

2. Проанализируй, что является главным «действующим лицом» в тексте: что именно описывается – объект или процесс.

3. Если «героем» текста является объект, тогда в названиях вертикальных столбцов – могут быть: названия объекта, состав объекта, структура объекта, особенности объекта.

Этапы подготовки кластера

Метод составления кластера можно использовать на разных стадиях урока : при объяснении нового материала, при самостоятельной работе с учебником, выполнении практических работ и закреплении изученной темы.

Использование кластера.

Например, на стадии «осмысления содержания» при изучении темы «Электроэнергетика России» в 9 классе.

Класс делится на группы. Составляем план сравнения электростанций, по каждому группа составляет кластер на основе работы с учебником, атласом.

Пример кластера одой из групп:

Удобно использовать методику составления кластеров на стадии рефлексии, когда происходит закрепление новых знаний. В 6 классе при изучении темы «Рельеф дна Мирового океана» составляется кластер:

Также в 6 классе при изучении темы «Части Мирового океана» составляется кластер:

В 7 классе после изучения раздела «Океаны» составляется кластер:

Так же можно использовать кластеры с частично заполненными элементами (для слабых детей).

Кластер «Различия гор по высоте».

Кластер «Движения вод в океане».



В результате, при помощи составления кластеров обучающиеся получают краткое содержание изучаемой темы.

Таким образом, использование кластеров развивает умения работать с текстом учебника, выделять смысловые единицы, формулировать собственные выводы, вести диалог, уважительно относиться к иной точке зрения.

Общая информация

Номер материала: ДБ-015831

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.