Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Выступление на тему "Создание комфортной среды для детей всех возрастных групп на основе дифференцированной индивидуальной работы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Выступление на тему "Создание комфортной среды для детей всех возрастных групп на основе дифференцированной индивидуальной работы"

библиотека
материалов

Создание комфортной среды для детей всех возрастных групп

на основе дифференцированной индивидуальной работы.


В процессе воспитания и обучения необходимо ориентироваться на положительные качества ребёнка- это главная точка опоры в общей системе воспитания в индивидуальном подходе к детям. У каждого ребёнка, прежде всего, нужно выявить положительные стороны характера и поступков, где первостепенную роль играет работа дефектолога и психолога, и на этой основе укреплять в нём веру в собственные силы и возможности, развивать жизнерадостность и оптимизм.

Индивидуальный подход нацелен в первую очередь на укрепление положительных качеств и устранение недостатков. При умелом и своевременном вмешательстве можно избежать нежелательного, мучительного процесса перевоспитания, особенно тех детей, у которых в течение длительного времени закреплялись отрицательные стороны поведения и характера.

Необходимым условием осуществления индивидуального подхода является органическое сочетание дифференцированного подхода к каждому ребёнку с воспитанием и формированием коллектива, сплочённого, жизнерадостного. На примере своего класса могу сказать, что этому способствуют коррекционно-развивающие занятия, КТД, часы творчества, где для каждого воспитанника найдётся посильное и интересное задание, являющееся частичкой общего дела. Вне коллектива не могут раскрыться такие личностные качества детей, как коллективизм, уважение к товарищам, организованность, умение дружить, желание помогать друг другу. Влияние коллектива имеет особенно большое значение в преодолении отрицательных проявлений - эгоизма, своеволия, зазнайства.

Очень важным условием эффективности индивидуального подхода является опора на положительные качества в характере, в свойствах личности ребёнка. Опора на положительные качества должна сочетаться с чуткостью и разумной требовательностью. Воспитателю необходимо в своём обращении с детьми быть тактичным, естественным и искренним. Недопустимо в присутствии ребёнка пренебрежительно о нём отзываться.

Индивидуальный подход требует от воспитателя большого терпения, умения разобраться в сложных проявлениях поведения. Во всех случаях необходимо найти причину формирования тех или иных индивидуальных особенностей ребёнка. Это может быть состояние здоровья, особенности высшей нервной деятельности, условия окружающей среды. Различные отклонения в поведении ребёнка на начальной стадии устранить легче; позже, когда они превратятся в привычку, устранять их гораздо труднее.

Индивидуальный подход оказывает положительное влияние на формирование личности каждого воспитанника, если он осуществляется в определённой системе: изучение и установление причин формирования особенностей характера и поведения , определение соответствующих средств и методов, чётких организационных форм осуществления индивидуального подхода к каждому ребёнку в общей коррекционно-воспитательной работе со всеми детьми.

Основным условием правильного осуществления индивидуального подхода является единство требований всех участников учебно-воспитательного процесса.

















Автор
Дата добавления 04.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров139
Номер материала ДБ-110357
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх