Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Выступление на тему "Внеурочная деятельность"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Выступление на тему "Внеурочная деятельность"

библиотека
материалов

Выступление Беловой А.С. Тема: «Внеурочная деятельность».



Внеурочную деятельность начала в октябре месяце. Преподаю 1 час английского языка в 5 Г классе. Они со второго класса изучают французский язык и английский язык является их вторым иностранным языком.

Из собственного опыта изучения иностранных языков, могу сказать, что второй иностранный язык изучать легче. Но на начальном этапе, пока идет привыкание к новому языку происходит путаница, особенно в детском возрасте, когда знания еще не так структурированы, как у взрослых. Не избежали этой путаницы и ученики 5 Г класса. Пока они частенько путают правила чтения, но надеюсь в недалеком будущем мы справимся с этой проблемой.

Курс изучения основан на учебнике О.В. Афанасьева и И.В. Михеева «Английский язык. 5 класс. 1-ый год обучения», что соответствует программе 2 класса общеобразовательной программы 1-ый год обучения, 1-ый иностранный язык, но в отличии от нее занятия построены в игровой форме.

Все компоненты УМК написаны в соответствии с действующими Программами обучения иностранным языкам и рассчитаны, на 1 час в неделю изучения английского языка, «что должно обеспечить базовый уровень обученности школьников» и предполагает обязательное его изучение с 5 по 9 класс.

В современной школе учебный предмет «Иностранный (английский) язык» входит в образовательную область «Филология» и фактически является средством познания других народов и стран, их культуры, инструментом межкультурного общения, способом, более глубокого осмысления родного языка, родной культуры, а это, в свою очередь, предопределяет цель обучения английскому языку как одному из языков международного общения.

Цель обучения иностранным языкам, и в том числе английскому, определяется действующей программой как «развитие личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладении им».

Именно эта цель обучения предопределила те методические принципы, на которых построен первый учебно-методический комплект новой серии.

Главный из них — это коммуникативная направленность всего процесса обучения в игровой форме, которая предполагает использование иностранного языка как инструмента общения и формирования у учащихся умения соотносить языковые средства с определенной ситуацией, задачами и условиями общения, с опорой на социокультурные знания о стране изучаемого языка.

Одним из важных принципов при построении и организации учебного материала в данном УМК является принцип постепенного, неспешного усвоения языкового материала учащимися. В процессе обучения иностранному языку, как того требует программа, учащиеся должны овладеть английским языком как средством общения. Прежде всего это сводится к формированию у учащихся коммуникативной компетенции и, следовательно, формированию у них навыков и умений в четырех видах речевой деятельности — аудировании, говорении (устная форма), а также чтении и письме (письменная форма).

Однако на первом этапе обучения эти навыки и умения находятся лишь в стадии становления.

Говорение носит преимущественно репродуктивный характер. Очень важна здесь опора на образец.

В области аудирования к концу первого года обучения учащиеся должны понимать речь на слух в естественном темпе в рамках – предложенных им учебных ситуаций. Развитие аудитивной памяти учащихся является одной из важных задач первого года обучения английскому языку, однако это достаточно длительный процесс, требующий кропотливой, систематической работы.

В области чтения учащиеся, используя предлагаемый УМК, смогут узнать буквы английского алфавита, неплохо ориентироваться в правильном озвучивании сочетаний букв. Специально не заучивая правила чтения, благодаря разработанной методике и специальной системе тренировочных упражнений, они тем не менее уже к концу первого этапа обучения смогут достаточно правильно читать вслух короткие тексты, построенные на преимущественно знакомом языковом материале, отдельные предложения и словосочетания, включающие даже незнакомые слова.

В области письма, работая по данному УМК, учащиеся смогут приобрести навыки написания букв, буквосочетаний, слов, словосочетаний и предложений. Иначе говоря, они смогут овладеть графикой изучаемого языка, смогут «письменно фиксировать усвоенный продуктивный материал (слова, предложения); списывать текст, а также выписывать из него слова, словосочетания, предложения; вести индивидуальный словарь».

Мы проводим такие игры как «Повтори-ка», «Угадай-ка». Разыгрываем диалоги. Словарный диктант у нас проходит по типу игры «Съедобное-несъедобное». Я кидаю ученику мяч, говорю слово на русском языке, а он мне в ответ должен кинуть мяч и назвать это слово на английском языке. На каждом занятии мы разучиваем и поем песенки по теме. Так как музыкальный компонент при изучении иностранного языка способствует лучшему запоминанию и усвоению материала.

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров36
Номер материала ДБ-194278
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх