Выступление на заседании методического совета помощника воспитателя частного детского дошкольного учреждения: Празднование дня рождения в соответствии с концепцией космического воспитания М. Монтессори
1622045
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыВыступление на заседании методического совета воспитателя частного детского дошкольного учреждения: Празднование дня рождения в соответствии с концепцией космического воспитания М. Монтессори

Выступление на заседании методического совета воспитателя частного детского дошкольного учреждения: Празднование дня рождения в соответствии с концепцией космического воспитания М. Монтессори

библиотека
материалов


Выступление на заседании методического совета помощника воспитателя частного детского дошкольного учреждения Нарр А.В.

hello_html_6f13ad4.png

Празднование дня рождения в соответствии с концепцией космического воспитания М. Монтессори



«Полеты вокруг солнца»


Как часто Вы уже летали вокруг солнца? Об этом говорит возраст ребенка. Прежде всего это волнующее представление для детей праздновать свой день рождения в соответствии с концепцией космического воспитания М. Монтессори.


Мария Монтессори (1870-1952), итальянский врач и реформаторский педагог, разработала обширную учебную программу, которая содержит различные аспекты знания земли и космоса. При этом каждому ребенку дается возможность прочувствовать и побывать самому в роли «человека в космосе», а также познакомиться с естественнонаучными сведениями, такими как:

  • Что такое один год?

  • Сколько месяцев в одном году?

  • Сколько сезонов года проходит за 1 год?

  • В какое время года у меня день рождения?

  • Что происходит в то время, как проходит один год?


М.Монтессори: "Изучение подробностей означает создание путаницы. А установление соотношения между вещами означает дать первые представления". Руководствуясь именно этим принципом она разработала очень наглядный праздничный годовой круг, так называемый «Ритуал дня рождения» который очень красочно и доступно для запоминания показывает все необходимые сведения в рамках космического воспитаия.

Используя этот годовой круг для торжественного и очень наглядного поздравительного ритуала - совсем "незаметно" Вы осуществите частичку космического воспитания после Марии Монтессори в Вашем учреждении!


Что необходимо для создания такого круга: круглая основа поделенная на 4 сектора, каждый из которых обозначен своей цветовой гаммой. Каждый сектор в данном круге соответствует одному времени года и включает в себя три цветовых оттенка, которые соответствуют трем месяцам.

Весна: зеленая цветовая гамма;

лето: желтая;

осень: красная;

зима: синяя

В середине годового круга помещается большая свеча на желтый платок. Она символизирует солнце, жизнь.


Необходимо также использовать фотографии, которые поясняют сезоны и месяцы, например некоторых праздников, таких как Новый год, 8 Марта, Пасха, Масленница, 1 Сентября и т. д. Они присоединяются тогда к месяцам и соответствующим образом распределяются детьми.


Очень важно выполнить это вместе с детьми, потому что это дает детям возможность самим найти логическую взаимосвязь в этой годовой и месячной структуре. Годовой круг на протяжении всего года может быть дополнен фотографиями, или картинками, или предметами, если дети или Вы сами находите подходящую фотографию или карту. Также можно украсить годовой круг свежими фруктами и овощами, новогодними игрушками, пасхальными яйцами и т.д., что придаст более наглядный, незабваемый, красочный эффект во время празднования очередного дня рождения.


Примеры годового круга


hello_html_m2a021047.jpghello_html_m32075a33.jpghello_html_67db7afa.jpg



Поздравительный ритуал


Ваши старания в подготовлении и создании такого годового круга для празднования дня рождения будут несомненно оценены. Наряду с личными переживаниями именинника все, празднующие вместе с ним дети, могут прочувствовать эту необыкновенную атмосферу, которая передается по цепочке от одного именника к другому. Вследствие чего протекание одного года с его сезонной структурой и месяцами становится для всех участников вполне понятным и отчетливым.


Важно принять во внимание, что сезоны и месяцы распределяются по часовой стрелке, что также демонстрирует вращение земли в этом направлении вокруг солнца.

Впоследствии все дети собираются вокруг годового круга. Кто найдет месяц, в котором у конкретного ребенка сегодня день рождения? К какому времени года (или сезону) относится этот месяц? (Краткая беседа о характерных признаках или ориентирах). Затем новорожденный становится на свой месяц и берет в свои руки земной шар (глобус). Драгоценные камни или свечи также подготавливаются заранее. Необходимо также навать день рождения ребенка: "23.6.2011 родился Александр"


Затем ребенок медленно идет по часовой стрелке через все месяцы, пока снова не придет ко дню своего рождения. Это же самое время необходимо рассказать или прочитать чего достиг ребенок в первый год своей жизни (Для этого родителями предварительно подготавливается анкета или письмо). Теперь ребенку 1 год и он кладет как символ этого драгоценный камень или горящую свечу на свой месяц рождения. Снова ребенок обходит годовой круг и кладет символ 2 года жизни и т.д.

После того, как ребенок закончил его "полеты вокруг солнца", он ставит также земной шар на свой месяц рождения и садится со всеми остальными в круг. Теперь начинаетя музыкальная часть поздравлений, игры.

Очень хорошо подходит также оглашение поздравительного письма. " Я летал вокруг солнца уже 3 раза!"


В заключительной части праздника необходимо выяснить вместе с группой следующего именинника. Для этого необходимо подготовить календарь или папку дней рождений, в которой каждый ребенок без особого труда сможет найти следующего именинника.

Таким образом празднование дня рождения заканчивается кульминационной нотой- ожиданием следующего праздника!



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.