Выступление " Особенности воспитательной деятельности классного руководителя"

Особенности воспитательной деятельности классного руководителя в сильном классе

«Каков  человек- таков мир, который он создает вокруг себя»

Эффективность воспитания ребенка зависит от того, насколько тесно взаимодействует семья и школа . Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику , проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. При этом семья должна рассматриваться как главный заказчики союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и педагога создаст благоприятные условия для развития ребенка.

 Основой сотрудничества семьи и классного руководителя  являются:

-принцип взаимного доверия;

-принцип уважения;

-принцип поддержки и помощи;

-принцип толерантности

Главным принципом в сотрудничестве с родителями является доверие. Достичь его можно с помощью определенных педагогических приемов, но нужно учитывать, что родители – это взрослая аудитория и методы нужно выбирать направленные на повышение грамотности родителей в отношении воспитания ребенка. Это родительские собрания, круглые столы, видеоролики на педагогические темы.

Содержание работы с родителями

- Спортивные мероприятия в зале и на свежем воздухе в лесу.

Раз в год выезжаем на большую поляну все вместе и организуем спортивный досуг детей( соревнования, игры в футбол и волейбол);

- В спортивном  зале проводим игры с мячом с командой детей и родителей.

Трудовые дела

С 5 класса участвует весь класс во всех трудовых делах школы и класса, это – субботники, генеральные уборки и другие мероприятия. 

С  ребятами прошлого выпуска, совместно с родителями высаживали березки на территории нашей школы. Принимаем участие в сборе макулатуры

БОЛЬШУЮ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ И В РАБОТЕ С КЛАССНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ ИГРАЕТ РОДИТЕЛЬСКИЙ АКТИВ КЛАССА.  Ему отводится ответственная и главная роль_ организовать на мероприятия родительскую общественность и объяснить значимость совместных мероприятий с детьми.

Формы досуга детей

- совместные тематические праздники;

-клубы выходного дня;

-соревнования « Спортивная семья»;

-поездки путешествия в г. Петербург, в г. Омск с посещение музеев, выставок, кино.

Повышение психолого – педагогической грамотности родителей оказывает огромное влияние на воспитание детей и повышение культуры межличностного взаимодействия детей в коллективе.

 Большое значение играет вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс ( это посещение уроков, дней открытых дверей)

Считаю, что вовлечение родителей в процесс воспитания детей можно реализовать поставленные учителем цели в воспитательном процессе.

В процессе работы с родителями провожу консультативную работу( совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе  приобретения им общественных и учебных навыков)

 Считаю , что для слаженной работы в коллективе детей необходимо вести индивидуальную работу с учащимися и коллективную творческую деятельность.