Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Выступление по теме "Дозировка домашнего задания"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Выступление по теме "Дозировка домашнего задания"

Выбранный для просмотра документ #U0434#U043e#U0437#U0438#U0440#U043e#U0432#U043a#U0430 #U0434#U043e#U043c#U0430#U0448#U043d#U0435#U0433#U043e #U0437#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.ppt

библиотека
материалов
Дозировка домашнего задания Учитель химии МАОУ Каскаринской СОШ Земцова А.И....
Н.К.КРУПСКАЯ Задавание уроков на дом тогда только целесообразно, если органи...
Тихо! Я делаю уроки!
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 5а (опрошено 23 учащихся) Анкета для учащи...
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 4. Ты делаешь домаш...
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 8. Если ты не выпол...
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 11. Для чего нужны...
Анализ анкет Затраты времени в целом – допустимое Затраты времени по отдельны...
Цель: выработка позиции учителей по поводу домашнего задания Сколько? – Зачем...
Методические рекомендации по организации домашнего задания на этапе завершени...
Шесть секретов подготовки домашнего задания
Принципы ХОРОШЕГО ДЗ:
задание должно быть … понятно каждому ученику; носить характер вопроса; иметь...
задание должно быть … иметь нестандартные вопросы; ориентировать учащихся на...
Этапы урока и ДЗ Задание, направленное на усвоение материала урока, лучше дав...
Несколько советов: Недопустимо, когда плохо подготовленный урок заканчивается...
Следует помнить, что ДЗ разъясняется и задаётся до звонка с урока и предельно...
Объем ДЗ Объём домашнего задания по одному предмету должен составлять 4-5част...
Временные пределы ДЗ В 1 классе не дается Во 2 классах (со второго полугодия)...
Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет 	 5 класс...
Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет	 5 класс...
Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет 	 5 класс...
гармоничное сочетание педагогом традиционных и необычных, оригинальных, инте...
Тихо! Я делаю уроки!
Рекомендации по дозированию домашнего задания необходимо: на объяснение домаш...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
http://i057.radikal.ru/1008/ce/d0e91509bf5d.jpg http://i072.radikal.ru/1008/9...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дозировка домашнего задания Учитель химии МАОУ Каскаринской СОШ Земцова А.И.
Описание слайда:

Дозировка домашнего задания Учитель химии МАОУ Каскаринской СОШ Земцова А.И. Тюменского района Тюменской области

№ слайда 2 Н.К.КРУПСКАЯ Задавание уроков на дом тогда только целесообразно, если органи
Описание слайда:

Н.К.КРУПСКАЯ Задавание уроков на дом тогда только целесообразно, если органи­зован учёт выполнения заданий, качества выполнения этих заданий. Отсутствие проверки дезор­ганизует учащихся, по­нижает сознание ими ответственности. Отсутствие систематичности про­верки, эпизодичность проверки также дезорганизует.

№ слайда 3 Тихо! Я делаю уроки!
Описание слайда:

Тихо! Я делаю уроки!

№ слайда 4 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 5а (опрошено 23 учащихся) Анкета для учащи
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 5а (опрошено 23 учащихся) Анкета для учащихся Цель: выявить уровень дозирования домашних заданий 1. Какое количество времени в день ты тратишь на приготовление домашних заданий? 30 мин - 4 1 ч - 5 1ч 30 мин – 2 2 ч 30 мин -11 3 ч - 1 2. На подготовку домашних заданий, по каким предметам тебе приходиться тратить больше времени, чем на все остальные. русский- 4 математика - 9 биология - 10 английский – 22 немецкий -7 география-3 3. Тебе всегда понятно задание, которое ты выполняешь дома, или ты уточняешь его у кого-нибудь? да - 19 нет - 2 иногда -2

№ слайда 5 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 4. Ты делаешь домаш
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 4. Ты делаешь домашнее задание самостоятельно? да - 15 нет - 8 5. Проверяют ли взрослые выполнение тобой домашних заданий? да - 14 нет - 9 6. С каким настроением ты выполняешь домашние задания? 7. Всегда ли ты доволен отметкой за домашнее задание? хорошее - 17 плохое -6 да - 22 нет - 1

№ слайда 6 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 8. Если ты не выпол
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 8. Если ты не выполнил домашнее задание потому, что не понял его, как поступит учитель, если ты ему это объяснишь? объяснят - 6 ругает -11 Поставит двойку - 11 9. а) Всегда ли ты успеваешь записать домашнее задание? б) Обсуждаете ли вы на уроке домашнее задание? а) да - 21 нет - 2 б) да - 9 нет - 14 10. Бывают ли случаи, когда ты просто списываешь задания перед уроком у своих товарищей? да - 4 нет - 10 иногда -9

№ слайда 7 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 11. Для чего нужны
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (опрошено 23 учащихся) 11. Для чего нужны д/з? Закрепление -6 Усвоить тему -6 Стать умнее -5 Не знаю -3 Работать самостоятельно -3 12.Причины невыполнения д/з Трудно - 3 Не понимаю -4 Забываю -5 Не хочу -2

№ слайда 8 Анализ анкет Затраты времени в целом – допустимое Затраты времени по отдельны
Описание слайда:

Анализ анкет Затраты времени в целом – допустимое Затраты времени по отдельным предметам– допустимое состояние Эмоциональное состояние учащихся при выполнении ДЗ – оптимальное состояние Соответствие содержания ДЗ уровню обученности – допустимое состояние Самостоятельность выполнения ДЗ– частичное

№ слайда 9 Цель: выработка позиции учителей по поводу домашнего задания Сколько? – Зачем
Описание слайда:

Цель: выработка позиции учителей по поводу домашнего задания Сколько? – Зачем? – Что? – Как? Объём - Цель – Содержание - Методика

№ слайда 10 Методические рекомендации по организации домашнего задания на этапе завершени
Описание слайда:

Методические рекомендации по организации домашнего задания на этапе завершения урока

№ слайда 11 Шесть секретов подготовки домашнего задания
Описание слайда:

Шесть секретов подготовки домашнего задания

№ слайда 12 Принципы ХОРОШЕГО ДЗ:
Описание слайда:

Принципы ХОРОШЕГО ДЗ:

№ слайда 13 задание должно быть … понятно каждому ученику; носить характер вопроса; иметь
Описание слайда:

задание должно быть … понятно каждому ученику; носить характер вопроса; иметь четкий инструктаж; предопределять его проверку; может быть фронтальным, дифференцированным и индивидуальным; строго регламентировано и согласовано с заданиями по другим предметам;

№ слайда 14 задание должно быть … иметь нестандартные вопросы; ориентировать учащихся на
Описание слайда:

задание должно быть … иметь нестандартные вопросы; ориентировать учащихся на творческий самостоятельный поиск решений; иметь трудность, но быть посильным для учащихся; включать в себя вопросы, требующие от ученика умений сравнивать, анализировать, обобщать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, формулировать выводы, применять усвоенные знания в новых ситуациях и т. п.

№ слайда 15 Этапы урока и ДЗ Задание, направленное на усвоение материала урока, лучше дав
Описание слайда:

Этапы урока и ДЗ Задание, направленное на усвоение материала урока, лучше давать в конце урока. Задание, нацеленное на закрепление какого-либо навыка, лучше давать сразу после упражнений, вырабатывающих этот навык. Задание, контролирующее знания учащихся, полезнее давать в начале урока.  

№ слайда 16 Несколько советов: Недопустимо, когда плохо подготовленный урок заканчивается
Описание слайда:

Несколько советов: Недопустимо, когда плохо подготовленный урок заканчивается домашним заданием, включающим проработку незаконченного на уроке нового материала и упражнений к нему. Непосильный объем задания порождает хроническое недопонимание.

№ слайда 17 Следует помнить, что ДЗ разъясняется и задаётся до звонка с урока и предельно
Описание слайда:

Следует помнить, что ДЗ разъясняется и задаётся до звонка с урока и предельно понятно ученикам. Еще на уроке учитель должен быть уверен, что учащиеся знают, что, зачем и как делать дома. Задание должно быть посильным для большинства, не очень простым для сильных учащихся. Необходимо предупредить излишнее увлечение домашними заданиями, которое может привести к перегрузке учащихся:

№ слайда 18 Объем ДЗ Объём домашнего задания по одному предмету должен составлять 4-5част
Описание слайда:

Объем ДЗ Объём домашнего задания по одному предмету должен составлять 4-5часть всего времени, которое ученик затрачивает на подготовку уроков. Для сильных учеников необходимо творческое задание.

№ слайда 19 Временные пределы ДЗ В 1 классе не дается Во 2 классах (со второго полугодия)
Описание слайда:

Временные пределы ДЗ В 1 классе не дается Во 2 классах (со второго полугодия) – до 1,5 ч. В 3-4 классах – до 2 ч. В 5-6 классах – до 2,5 ч. В 7-8 классах – до 3 ч. В 9-11 классах – до 4 ч. По нормам СанПина

№ слайда 20 Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет 	 5 класс
Описание слайда:

Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Русский яз. 40 40 40 40 40 30 30 литература 20 20 20 30 40 50 50 математика 40 40 40 40 40 50 50 История общество 30 30 30 30 30 40 40

№ слайда 21 Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет	 5 класс
Описание слайда:

Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс технология 20 20 20 20 20 40 40 музыка 20 20 20 20 - - - Ин. яз. 30 30 30 30 40 40 40 ОБЖ 15 15 15 15 20 20 20 физкультура 10 15 15 15 15 15 15

№ слайда 22 Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет 	 5 класс
Описание слайда:

Примерное время (в минутах) на выполнение домашнего задания предмет 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Биология, география 20 20 25 25 30 40 40 Физика, химия - - 40 40 40 50 50 информатика 20 20 20 20 20 25 25 МХК - - - - - 40 40

№ слайда 23 гармоничное сочетание педагогом традиционных и необычных, оригинальных, инте
Описание слайда:

гармоничное сочетание педагогом традиционных и необычных, оригинальных, интересных форм и методов проверки активизируют мыслительную деятельность у учеников, повышают самостоятельность, рождают и сохраняют мотивацию регулярно и качественно выполнять домашнюю работу. Секрет успеха…

№ слайда 24 Тихо! Я делаю уроки!
Описание слайда:

Тихо! Я делаю уроки!

№ слайда 25 Рекомендации по дозированию домашнего задания необходимо: на объяснение домаш
Описание слайда:

Рекомендации по дозированию домашнего задания необходимо: на объяснение домашнего задания отводить не менее 1–2 минут от урока; осуществлять инструктаж по выполнению домашнего задания; предупреждать учащихся о возможных затруднениях; включать в содержание домашнего задания работу над ошибками; осуществлять дифференцированный подход к подбору домашнего задания; проверять наличие записей домашнего задания в дневниках учащихся; давать для работы дома задания, подобные которым выполнялись на уроке; при выдаче домашнего задания продумывать его оптимальный объем; систематически проверять домашнюю работу учащихся; учитывать нормы продолжительности домашней подготовки к урокам:

№ слайда 26 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

№ слайда 27 http://i057.radikal.ru/1008/ce/d0e91509bf5d.jpg http://i072.radikal.ru/1008/9
Описание слайда:

http://i057.radikal.ru/1008/ce/d0e91509bf5d.jpg http://i072.radikal.ru/1008/90/df5daa35757f.jpg http://fileshare256.depositfiles.com/auth-1309614760950a7ae18284d5e5b0e2a8-92.127

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров739
Номер материала ДВ-238055
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх