Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Выступление по теме "Компетентностно – ориентированные задания по математике 2 класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Выступление по теме "Компетентностно – ориентированные задания по математике 2 класс"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Компетентностно 2 кл математика.doc

библиотека
материалов

Шистерова Вера Ивановна

МБОУ «СОШ № 7» г. Лысьва

учитель начальных классов



Компетентностно – ориентированные задания по математике

Выживает не самый сильный,

и не самый умный, а тот, кто

лучше всех откликается на

происходящие изменения.

Чарльз Дарвин

Слова Чарльза Дарвина, на мой взгляд, дают ответ на вопрос: «Почему иногда успешный ученик в школе – во взрослой жизни не может найти себе применение, не реализует полученные знания на практике?»

В условиях современного общества, где идёт большой объём информации, быстрый темп сменяемости этой информации – необходимо помочь ученику уже в школе получить возможность раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном мире, применить полученные знания на практике.

В приоритетном национальном образовательном проекте «Образование» определённый акцент направлен на реализацию идей компетентностного подхода.

Компетентностный подход – относительно новое веяние в отечественном образовании. Он приходит на смену знаниевой парадигме. Идея компетентностного подхода состоит в том, что мало «напичкать» ребёнка знаниями – для успешной жизни за стенами школы ученик должен научиться сам эти знания добывать и применять для решения жизненных проблем.


Стандарты второго поколения предусматривают предметные компетентности, которые помогут ученику использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Поэтому сегодня встает проблема – это разработка компетентностно – ориентированных заданий по предметам, так как в учебниках таких заданий недостаточно.

Для того, чтобы научиться составлять такие задания, я в 2009 - 2010 уч. году прошла дистанционные курсы «Разработка заданий компетентностного характера.» и «Предметные компетентности в Федеральном Государственном Образовательном Стандарте второго поколения» «Центр развития молодёжи» г. Екатеринбург

На данных курсах я познакомилась с теорией компетентностно – ориентированных заданий, их структурой и научилась составлять такие задания. Разработанные мной задания вошли в сборник заданий по компетентности г. Екатеринбурга.

Компетентностно – ориентированные заданиязадания в виде описания жизненной ситуации, моделирующей реальную среду, в которой учащемуся приходится решать аналогичные задачи в реальной жизни.

hello_html_3fc00ed6.pnghello_html_3fc00ed6.png

Структура задания, направленного на применение знаний (практико-ориентированного задания):

  • Характеристика задания ( Информация для учителя. Определяет цель задания, уровень - сложность источников и содержания. Задаёт проверяемую \ формируемую компетентность).

  • Стимул (погружает в контекст задания, моделирует жизненную ситуацию, мотивирует ученика на выполнение задания).

  • Задачная формулировка (точно указывает на деятельность учащегося, чётко соотносится с заявленной компетентностью).

  • Источник (содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося по выполнению задания).

  • Инструмент проверки (задаёт способы и критерии оценивания результата, чётко соотносится с заявленной компетентностью и задачной формулировкой)


Инструмент проверки – это модельный ответ – обычно используется для открытых тестовых заданий с кратким ответом.

Ключ – используется для тестовых заданий закрытого типа, предлагает выбор из нескольких вариантов ответа, из которых правильным является только один или более одного.

Аналитическая шкала – используется для открытых тестовых заданий с развёрнутым ответом.

Предлагаю познакомиться с некоторыми заданиями по данной структуре, которые я использую на уроках математики

Пример №1

Характеристика: 2 класс Тема: Меры длины.

Уровень сложности 1

Ключевая компетентность: информационная

Аспект: извлечение информации

Стимул: твоя подруга купила открытку для поздравления бабушки с Днем рождения, помоги ей выбрать конверт и выслать открытку.

Задание: Определи правильную последовательность действий выбора конверта и запиши номера.

1.Сравнить длины сторон открытки и конверта

2. Сделать вывод.

3.Выбрать правильный конверт.

4.Измерить и записать длины сторон открытки и конверта

Инструмент проверки - ключ.

Ключ (4, 1, 2,3)

5 б. – верно 0 б. - неверно

Пример №2

Характеристика: 2 класс Тема: Меры длины. Метр.

Уровень сложности 1

Ключевая компетентность: информационная

Аспект: извлечение информации

Стимул: Существуют санитарные нормы, которые определяют высоту парт для школьников разных ступеней обучения. Определи, верно ли подобрана для тебя парта.

Задание: Выбери подходящий инструмент и измерь высоту своей парты, ответ запиши в тетрадь (Предлагаются рулетка, линейка длиной 30 см, метровая линейка, сантиметровая лента). Сравни полученные данные с таблицей и запиши. Сделай вывод.

Источник информации: Размеры мебели «столы ученические»

Номер парты

Группа роста (в см)

Высота над полом крышки края стола (в см)

1

100  - 115 см

46 см

2

115 – 130 см

52 см

3

130 – 145 см

58 см

4

145 – 146 см

64 см

Инструмент проверки – модельный ответ

Правильно выбран инструмент (рулетка, метровая линейка, сантиметровая лента) и верно определен номер парты – 5 б.

Выбрано два инструмента и верно определен № парты – 4 б.

Выбран один инструмент и верно определен № парты – 3 б.

Неверно выбран инструмент – 0 б.

Пример №3

Характеристика: 2 класс Тема: Меры длины.

Уровень сложности 1

Ключевая компетентность: информационная

Аспект: извлечение информации

Стимул: К 1 сентября тебе надо сшить новую школьную форму. Помоги маме определить количество ткани на твою

форму.

Задание: На жилетку необходимо 40 сантиметров ткани, а на брюки – 70 сантиметров. Определи, сколько ткани тебе необходимо купить на новую форму. Ответ вырази в метрах и сантиметрах.

Источник информации: Таблица мер длины. Стр.13, учебник для второго класса М. И. Моро

Инструмент проверки – модельный ответ

Правильно решена задача и выполнено преобразование – 5 б.

Правильно решена задача, в преобразовании единиц допущена ошибка – 4 б.

Правильно решена задача, ответ не преобразован – 3 б.

Неверно решена задача – 0 б.

Пример № 4

Характеристика: 2 класс Тема: Периметр многоугольника.

Уровень сложности 2

Ключевая компетентность: информационная

Аспект: извлечение информации

Стимул: Ко Дню матери, на уроке труда мы будем шить салфетку для мамы. Для этого необходимо купить тесьму, чтобы обшить края салфетки.

Задание: Вычисли длину тесьмы, необходимую для салфетки квадратной формы, сторона которой 20 сантиметров. Решение запиши в тетрадь.

Источник информации: Тесьма – это узкая тканая или плетёная полоса материи, употребляется для обшивки, украшения, скрепления чего – нибудь.

Для того чтобы верно купить тесьму, необходимо знать периметр салфетки. Периметр – это сумма длин сторон многоугольника.

Инструмент проверки: модельный ответ.

3 б. –верно определена длина тесьмы, правильно найден периметр салфетки.

2 б. –неверно определена длина тесьмы, так как в вычислениях допущена ошибка.

0 б. – неверно определена длина тесьмы

Таким образом, использование компетентностных заданий на уроке позволит ученику применять знания в нестандартных ситуациях, что соответствует требованиям Федерального Государственного Образовательного стандарта.

Наша школа первой в городе озадачилась этой проблемой, объединив вокруг себя педагогов города в рамках работы Муниципального центра инновационных разработок. В 2012 году творческий коллектив представил сборник компетентностно – ориентированных заданий по русскому языку и математике для начальной и основной школы.







Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров364
Номер материала ДВ-086127
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх