Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Выступление по теме «Коррекция физического состояния детей, имеющих отклонения в опорно-двигательном аппарате средствами массажа и пилатеса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Выступление по теме «Коррекция физического состояния детей, имеющих отклонения в опорно-двигательном аппарате средствами массажа и пилатеса"

библиотека
материалов
Тема«Коррекция физического состояния детей, имеющих отклонения в опорно-двиг...
Актуальность проблемы По данным Всероссийской диспансеризации 2009 года патол...
Цель работы Обоснование и разработка методики коррекции нарушений опорно-двиг...
Задачи исследования: 1. Изучить имеющуюся литературу по заданной проблеме. 2...
ОСАНКА Комплексное понятие о привычном положении тела непринужденно стоящего...
Нарушения осанки Наиболее частыми нарушениями осанки являются: плоская спина,...
Методики измерения нарушений осанки Самый простой метод – это встать спиной...
. Значимость массажа и пилатеса для профилактики и коррекции нарушений осанки...
Организация и методика исследования На первом этапе было изучено состояние о...
Результаты исследования состояния позвоночника у школьников до эксперимента и...
Подвижность позвоночника
Анализ эффективности методики применения массажа и пилатаса в эксперименталь...
Выводы Распространенность нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, во...
Заключение 	Характеристика исследуемого контингента детей как контрольной, т...
 Спасибо за внимание!
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема«Коррекция физического состояния детей, имеющих отклонения в опорно-двиг
Описание слайда:

Тема«Коррекция физического состояния детей, имеющих отклонения в опорно-двигательном аппарате средствами массажа и пилатеса» Исполнитель: Балакина М.С. Учитель физической культуры 1 квалификационная категория

№ слайда 2 Актуальность проблемы По данным Всероссийской диспансеризации 2009 года патол
Описание слайда:

Актуальность проблемы По данным Всероссийской диспансеризации 2009 года патология опорно-двигательного аппарата (ОДА) занимает первое место среди заболеваний детского возраста. За 2000 – 2005 гг. в детской популяции вырос показатель общей заболеваемости костно-мышечной системы на 60% и первичной на 87%. Проблема нарушений опорно-двигательного аппарата у детей актуальна не только в России, но и во всем мире, поэтому заболевания костно-мышечной системы признаны ВОЗ главным направлением исследований на период 2007 – 2012гг.

№ слайда 3 Цель работы Обоснование и разработка методики коррекции нарушений опорно-двиг
Описание слайда:

Цель работы Обоснование и разработка методики коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата средствами массажа и пилатеса у детей среднего школьного возраста 12-15 лет.

№ слайда 4 Задачи исследования: 1. Изучить имеющуюся литературу по заданной проблеме. 2
Описание слайда:

Задачи исследования: 1. Изучить имеющуюся литературу по заданной проблеме. 2. Определить формы нарушений осанки у учащихся 12-15 лет 3. Разработать методику коррекции нарушений ОДА у детей 12-15 лет и определить ее эффективность.

№ слайда 5 ОСАНКА Комплексное понятие о привычном положении тела непринужденно стоящего
Описание слайда:

ОСАНКА Комплексное понятие о привычном положении тела непринужденно стоящего человека. Она определяется и регулируется рефлексами позы и отражает не только физическое, но и психическое состояние человека, являясь одним из показателей здоровья. Осанка обусловлена наследственностью, но на ее формирование в процессе роста у детей влияют многочисленные факторы внешней среды.

№ слайда 6 Нарушения осанки Наиболее частыми нарушениями осанки являются: плоская спина,
Описание слайда:

Нарушения осанки Наиболее частыми нарушениями осанки являются: плоская спина, круглая, кругло-вогнутая

№ слайда 7 Методики измерения нарушений осанки Самый простой метод – это встать спиной
Описание слайда:

Методики измерения нарушений осанки Самый простой метод – это встать спиной к стене так, чтобы голова, плечи, ягодицы опирались на стену. Попробовать между поясницей и стеной просунуть кулак. Если это не возможно - просунуть ладонь. Осанку следует считать нормальной, если между поясницей и стеной проходит ладонь, а не кулак. Гибкость позвоночника. При наклоне вперед подросток с хорошей осанкой должен суметь, не сгибая коленей, достать пальцами рук до носков ног, сидя – положить подбородок на колени. При наклоне назад (стоя, с прямыми ногами) следует достать пальцами рук до середины бедра. При наклоне вбок (не наклоняя туловище вперед и не поворачивая его) – достать пальцами до боковой поверхности ноги на уровне подколенной ямки. Чтобы оценить суммарную подвижность всех отделов позвоночника в горизонтальной плоскости, следует сесть верхом на стул или скамейку, чтобы исключить поворот ног и таза, и повернуть туловище и голову, посмотрев вбок и назад. В норме сагиттальная плоскость головы (нос) должна повернуться примерно на 110º.

№ слайда 8 . Значимость массажа и пилатеса для профилактики и коррекции нарушений осанки
Описание слайда:

. Значимость массажа и пилатеса для профилактики и коррекции нарушений осанки Массаж является одним из важных средств для коррекции физического состояния опорно-двигательного аппарата. Он назначается при ушибах с кровоизлиянием, растяжении мышц, связок и сухожилий, переломах, вывихах и т. д. Массаж помогает снять боль. Благодаря ему спадает отек, рассасывается кровоизлияние, укрепляются мышцы, восстанавливаются функции суставов и мышц, быстрее растет костная мозоль и т. д. Занятия пилатесом решают специфические задачи по ликвидации болевого синдрома, рефлекторного мышечного спазма, функциональных мышечных блоков позвоночно-двигательных сегментов, нормализации подвижности всех отделов позвоночника, растягивания укороченных и укрепления ослабленных мышц, оптимизации двигательного стереотипа, восстановления правильной осанки в статике и в динамике, по профилактике формирования структурных нарушений со стороны ОДА, повышения общей силовой выносливости.

№ слайда 9 Организация и методика исследования На первом этапе было изучено состояние о
Описание слайда:

Организация и методика исследования На первом этапе было изучено состояние осанки у детей 12-15 лет по данным медосмотра в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3». На втором этапе для выявления причин нарушения осанки провели анкетирование у школьников восьмых классов. На третьем этапе была выбрана методика для коррекции нарушения осанки средствами массажа и пилатеса и проводился эксперимент среди учащихся восьмых классов в котором участвовало 20 человек. На четвертом этапе проводилась обработка полученных результатов, и сравнивались данные тестов до и после эксперимента.

№ слайда 10 Результаты исследования состояния позвоночника у школьников до эксперимента и
Описание слайда:

Результаты исследования состояния позвоночника у школьников до эксперимента и после его применения

№ слайда 11 Подвижность позвоночника
Описание слайда:

Подвижность позвоночника

№ слайда 12 Анализ эффективности методики применения массажа и пилатаса в эксперименталь
Описание слайда:

Анализ эффективности методики применения массажа и пилатаса в экспериментальной группе, по сравнению с контрольной группой. По результатам проведённого сравнительного анализа позвоночника у детей 12-15 лет были сделаны следующие выводы. – после завершения курса пилатеса и массажа у детей наблюдалась положительная динамика исправления позвоночника. Это проявилось в восстановлении симметричности изолиний, выравнивании уровня состояния лопаток, плеч, треугольников талии; – отмечалось увеличение силы мышц спины и живота; – при первичном обследовании у двоих детей отмечались признаки переноса таза (7 и 5мм). При контрольном обследовании цифровые показатели снизились до 2 мм (до нормы); Наблюдалось положительное влияние пилатеса и массажа на исправление нарушений ОДА. Система потенцирования и стабилизации закрепляла полученный эффект и состояла из ежедневных занятий самомассажем и пилатесом дома . Система профилактических мероприятий включала лекции, беседы с родителями, детьми.

№ слайда 13 Выводы Распространенность нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, во
Описание слайда:

Выводы Распространенность нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, возрастает. Структура и применение массажа, способствующие профилактике и коррекции нарушений органов опоры и движения у детей диктуется типом нарушений ОДА, последовательностью решения общих и специальных задач физической реабилитации.

№ слайда 14 Заключение 	Характеристика исследуемого контингента детей как контрольной, т
Описание слайда:

Заключение Характеристика исследуемого контингента детей как контрольной, так и экспериментальной групп на исходном уровне не имела различий по функциональному состоянию ОДА. После применения предложенной методики, проведенной у детей в экспериментальной группе наблюдалась следующая динамика функционального состояния ОДА. Болевой синдром уменьшился у детей экспериментальной группы по сравнению с контрольной группой - на 24,7%. Динамика функционального состояния ОДА наиболее отчетливо прослеживается в экспериментальной группе у детей. Таким образом, прирост функциональных показателей ОДА у детей экспериментальной группы 12-15 лет достигается большим приростом за один и тот же период времени , чем у детей контрольной группы 12-15 лет, что свидетельствует об эффективности предложенной программы интенсивной физической реабилитации при нарушениях ОДА у детей по сравнению с традиционной корригирующей гимнастикой.

№ слайда 15  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДВ-435463
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх