Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Выступление по теме: «Развитие интереса и приобщение учащихся к истокам народного творчества в объединении « Ласточка», через создание народной игрушки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Выступление по теме: «Развитие интереса и приобщение учащихся к истокам народного творчества в объединении « Ласточка», через создание народной игрушки»

библиотека
материалов

Выступление по теме:

«Развитие интереса и приобщение учащихся

к истокам народного творчества в объединении « Ласточка», через создание народной игрушки», учителя начальных классов и педагога дополнительного образования МБОУ ДОД « Центра детского творчества»

Алексеевского муниципального района

Республики Татарстан

Степановой Наталии Геннадьевны.

Народное художественное творчество занимает важное место в жизни каждого народа, представляет огромное поле деятельности в работе с детьми, обладает большими возможностями. В силу его близости к детскому восприятию, народное творчество является действующим средством развития художественно - творческих способностей детей и формирования у них активной жизненной позиции. Чем больше ребенок развивается через творчество, тем больше он впитывает и начинает ощущать все богатство нашей культуры, тем больше он задумывается о смысле жизни.

Воспитание в ребенке сильной личности невозможно без духовно- нравственной базы. Если человек найдет дело, дорогое его сердцу, если он начинает видеть во всем проявление высшего смысла, научится мудрому отношению к любым трудностям и станет сильной личностью в полном смысле этого слова.

Образовательная программа дополнительного образования детей «Ласточка» («Чекессем») направлена на приобщение детей и развитие у них интереса к чувашской народной культуре, его народному творчеству, традициям и ремеслам.

На занятиях учащиеся знакомятся с жизнью и бытом чувашского народа, предметами обихода, домашней утварью , орудиями труда. Одним из важных направлений моей деятельности по приобщению детей к народному творчеству и развития у них интереса к народным ремеслам, является такой интересный вид декоративно - прикладного творчества, как народная игрушка. Именно она становится подлинно целительным средством воспитания. Образ народной игрушки формировался веками, она изначально была призвана нести детским душам добро.

Создание народной игрушки своими руками один из увлекательных видов декоративного прикладного творчества, который вызывает эмоциональный отклик у детей, оживляет интерес к ручному труду, развивает у детей навыки рукоделия, образное мышление, фантазию, творческое воображение, моторику рук и трудолюбие, воспитывает любовь и бережное отношение к историческому, культурному наследию своего народа, формирует эстетическую культуру воспитанников.

На занятиях в объединении «Ласточка» с детьми мы изучаем историю возникновения народной игрушки, традиции и обычаи чувашского народа, типы народных кукол - куклы обереги, игровые и обрядовые куклы, технологию изготовления игрушек - сшивные и свернутые. Как шилась одежда кукол и не просто так, а с глубоким смыслом. Например, в наряде кукольного платья всегда должен присутствовать красный цвет­. Проводя исследовательскую работу дети делают вывод, что красный цвет – это цвет солнца, тепла , здоровья , радости , он обладает сохранительным действием; оберегает от сглаза и травм , использование вышитых узоров , орнамента в создании одежды . Чем отличается костюм чувашской народной игрушки от одежды других национальностей. Сравнение народной куклы современными игрушками и так далее.

Основной вид деятельности на занятиях – это практическая работа. Игрушки выполняем из различных материалов: ткани, мочала, бумаги, глины, соленого теста. Для творческой деятельности используем различные материалы: тесьму, ленты, лучину, бересту, разноцветные лоскутки, бисер, монеты, нитки, крупу, травы. Так, вместе мы создали такие куклы, как Крупеничка ( символизирующая достаток в семье), Десятиручка ( помощь в домашних делах), Травничка и другие бытовые игрушки и игрушки по собственному замыслу. Особенно с большим интересом дети создавали куклу в чувашском национальном костюме. Детьми была проведена исследовательская работа по изучению национальной одежды, головных уборов, орнамента и национальной вышивки. Были собраны монеты для оформления головного убора и шейного украшения куклы. К созданию такой игрушки были привлечены и родители бабушки и дедушки. Особенно большой интерес, фантазию и творчество, дети проявили при оформлении народной куклы в ее национальный наряд и выразили ни с чем несравнимую радость от результатов своего труда. Для меня важно чтобы дети не только сами создавали куклы, но и могли играть с ними. Играя с куклами дети учатся пеленать, заворачивать их, одевать, придумывать о них рассказы, разыгрывать драматизации, что имеет огромное воспитательное значение.

В работе с детьми использую различные формы: беседы, экскурсии-путешествия в историю отдельных кукол и традиционных праздников, «посиделки в горнице» и во всей этой работе постоянно присутствует ручной труд . Также использую и фольклорные формы- потешки, песни, игры и заклички, что дарит детям радость от общения, положительные эмоции и настрой на творческую деятельность.

Творческие работы имеют место в музее Центра детского творчества «Жар птица», на выставках районных мероприятий и праздниках, принимают участие в конкурсах и занимают призовые места.

Вывод: народное творчество учит ребенка видеть мир во всей его полноте и красоте, любить культуру своего народа, свой край и родную природы, прививает нравственный ориентир. Занимаясь декоративно- прикладным творчеством дети овладевают практическими умениями – шитья, лепки, плетения, рисования, вырезания, знают такие понятия как форма, цвет, рисунок, а также овладевают специфическими художественными навыками.

Приобщение к народному искусству на всю жизнь оставляет отпечаток в душе человека, учит видеть красоту в окружающих предметах и явлениях . Благодаря традиционным промыслам, у детей улучшается память и мыслительная деятельность, развивается усидчивость, тренируется внимание. В результате занятие народными ремеслами способствует общей успеваемости в школе и поможет достигнуть успеха во взрослой жизни.




Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров156
Номер материала ДВ-242559
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх