Здравствуйте,
уважаемые коллеги!
И я бы хотела его
начать с стихотворения моей ученицы, которая сочинила его к занятию о доброте
В стране
«Добрят»
В стране
добрят есть школа « доброты»
Однажды в
зимний день с утра
Проходил
урок добра.
Все усердно
там учились
И на уроке
меж собой
Не
ирисками делились,
А делились
добротой.
Служу
отечеству пером
Цель данной
программы –
развитие у обучающихся способности чувствовать, воспринимать, понимать красоту
человека, природы, искусства, стремления самому участвовать в преобразовании
окружающего мира на началах красоты.
Задачи:
* воспитание
эстетической чуткости;
* воспитание
чувства красоты;
* формирование
нравственно-эстетической потребности;
* формирование
эстетических вкусов и идеалов личности;
* развитие
способности к созиданию красоты;
* воспитание
культуры речи;
Программа имеет
связь с базовыми предметами: чтением, русским языком, окружающим миром,
изобразительным искусством, музыкой. Полученные знания об истории возникновения
праздников, о сезонных изменениях в природе, о героических подвигах людей
расширяют кругозор детей, помогают контролировать свои мысли, слова и поступки.
Раскрытию понятия добра способствуют беседы на нравственные темы, размышления
над мудростями, позитивные рисунки для раскрашивания.
На занятиях
большое внимание уделяется привитию любви к родному языку, повышению речевой
грамотности. Этому способствует проведение хоровых речевых разминок. Практическим
выходом реализации Программы является издание творческих альбомов, авторских
книг, классных и школьных газет.
Основой Программы
является всероссийская увлекательно-познавательная газета-журнал «Добрята».
Издание помогает детям в выработке целостного миропонимания, учит патриотизму,
гражданственности, любви к родному слову, творческому подходу к любому делу.
Уникальность газеты журнала в том, что состоит из творческих работ детей.
Работая на уроке с журналами, ребята видят как ребята их возраста сочиняют
прекрасные стихи, выполняют великолепные рисунки .Что очень помогает раскрыть
творческий потанцеал ребенка и ученик тоже стремится, чтобы его работа
оказалась лучшей и была отправлена в газету для публикации. Но мы пока еще
учимся и я думаю, что наши работы тоже окажутся на страничках журнала.
Программа «Служу
Отечеству Пером» в совокупности с газетой – журналом «Добрята» дает большие
возможности для раскрытия и воспитания нравственных качеств детей. Это работа с
текстами, побуждающими к размышлению о добре, красоте, любви к Родине.
Мыслетворчество и рукотворчество, сочетающиеся в едином процессе формирования
нравственной личности, способствуют выработке профессионального подхода к
любому делу.
Программа
наполнена образовательным содержанием, соответствующим познавательным интересам
современного ребенка. Для лучшего вхождения младшего школьникав современный
мир, его взаимодействия с различными сферами искусства: музыкой, словом,
изобразительным искусством, природой, трудом – избран практический метод
творческого ознакомления с профессией журналиста. Именно эта профессия имеет
широкий образовательный спектр для стимулирования любознательности, развития
познавательных способностей и интересов ребенка. Занятия журналистикой дают
возможность ребенку познакомиться со многими видами культурной деятельности
людей, учат общению и дружелюбию.
Занимаясь по
программе «Служу Отечеству Пером», дети усваивают главную мысль:за каждой
профессией стоит прежде всего, ЧЕЛОВЕК и качество его труда. Поэтому, какие
нравственные качества усвоит ребенок, таким он и будет в своей профессии.
Человек , в
детстве усвоивший высокие понятия ДОБРА, КРАСОТЫ, СПРАВЕДЛИВОСТИ, ЧЕСТНОСТИ,
ОТВЕТСТВЕННОСТИ, сделает их критериями обустройства своей будущей жизни.
Спасибо за
внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.