Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Выступление "Повышение качества образования в начальной школе (из опыта работы)"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Выступление "Повышение качества образования в начальной школе (из опыта работы)"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Повышение качества образования в начальной школе

(из опыта работы)

Выступление подготовила учитель начальных классов высшей квалификационной категории Парамонова В.Г.



Основная цель обучения в начальной школе - научить каждого ребенка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные объёмы информации.

Для этого проводится следующая методическая работа:

  • следование традициям и внедрение новации (дети сами добывают знания, ставят цели, делают выводы…); материал урочной деятельности плавно выходит за рамки урока и выносится во внеклассную работу и внеурочную деятельность;

  • повышение компетентности учителя; (самообразование, курсы, семинары, открытые занятия, статьи, конкурсы);

  • освоение и внедрение в работу новейших информационных технологий (Икт):

- уроки проходят на высоком эстетическом уровне (бумажные картинки заменяют слайды, отрывки из фильмов, мультфильмов…);

- осуществляется дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению;

- активизируется познавательная деятельность;

- организовываются одновременно дети, обладающие различными возможностями и способностями;

- усиливается образовательный эффект;

- применяются разноуровневые задания;

- повышается качество усвоения материала;

  • определение причин типичных затруднений школьников и их коррекция;

  • выявление уровня сформированности системы качества знаний учащихся; (анализ контрольных работ, сам работ, диктантов… работа над ошибками с классом, в индивидуальном порядке )

  • накопление и фиксирование индивидуальных достижений школьников путём оформления портфолио (помещаются грамоты, выступления, исследовательские работы, достижения вне школы…);

  • организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности учащихся: во втором классе мы работали над классным проектом «Солнечная система», в третьем классе дети выполняли групповые проекты, например, «Русские народные сказки», «Дикие и домашние животные»; в четвертом классе выполняются индивидуальные проекты, например, «Зачем нужны витамины»

При любой работе, в том числе и при повышении качества образования, необходимо учитывать факторы, влияющие на развитие личности:

1. Генетические факторы. Генетическая природа человека, как наиболее древняя и консервативная, в наименьшей степени поддаётся изменениям и, как правило, играет доминирующую роль.

2. Социально-экономические факторы.

3. Психолого-педагогические факторы, которые создают или не создают среду развития человека (престижность высоких результатов).

4. Личностно-деятельностные факторы, которые влияют на социально-психологические новообразования в личности школьника, в формировании личностной и духовной зрелости растущего человека.

5. Результаты, которые характеризуют все виды зрелости растущего человека на каждой ступени обучения: обученность, мотивация, творческие способности, здоровье, духовно- нравственное развитие (потенциал личности).

Главными задачами своей педагогической деятельности по обучению детей считаю:

  • обеспечение учащихся качественными знаниями, умениями, навыками (ЗУНами);

  • развитие у детей познавательной активности через формирование высокой школьной мотивации;

  • воспитание активной, творческой личности – способной к самообразованию и самосовершенствованию.

На уроках окружающего мира дети делают сообщения об интересных фактах, выходящих за рамки урока; пишем тесты, разгадываем и составляем кроссворды…;

На уроках математики используем одно-два олимпиадных задания, решение примеров (таблица умножения) на скорость (по времени) – соревновательный момент сохраняет свою актуальность; презентации на этапе «устный счет», повторение пройденного…

На уроках русского языка используем олимпиадные задания, тесты на ранее пройденный материал (это позволяет проконтролировать усвоение материала после работы над ошибками, прочность усвоения); презентации.

На уроках чтения инсценируем, рисуем обложки, придумываем сказки…

В ГПД провожу занятия по изучению истории Казани – читаем, разбираем, рисуем; ведем читательские дневники – каждый ребенок готовит произведение и представляет классу в виде пересказа, презентации или картинного плана (на усмотрение ребенка), в первом классе мы в дневнике фиксируем автора, название, героев и рисуем иллюстрацию; во втором классе мы к этому добавляем рассуждение на тему нравится или не нравится произведение и почему; в третьем и четвертом классах добавляем отзыв. Все это является основой для написания сочинений.

На базе моего класса проводит свою работу клуб КЛЮЧ (клуб читателей), занятия в котором проводит библиотекарь нашей школы Морозова Т.М. Дети узнают о новых книгах, участвуют в КВН, делают иллюстрации… Итогом работы каждого года является выпуск книги на определенную тему (сочинения детей).

Учащиеся моего класса активно участвуют в олимпиадах, как очных, так и заочных, в конкурсах.

Большое внимание мы уделяем исследовательской работе: дети готовят материал на понравившуюся тему и представляют классу. Наиболее удачная работа направляется на научно-практическую конференцию для начальных классов в нашей школе.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-316635
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>