Выступление "Роль слова в жизни человека"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гилевская средняя общеобразовательная школа

имени Героя Советского Союза Уткина Ильи Никифоровича»

^{626077, Тюменская область, Ярковский район, с.Гилёво, ул.Центральная, 33,     8(34531)37145}

Роль слова в речи человека

 (общеупотребительная и необщеупотребительная лексика)

Подготовила:

 Курманова Юлия,

                                                             учащаяся 6 класса

Учитель: Балыбердина Н. Н

с. Гилево, 2012г

Русский язык - один из самых развитых языков мира. В нем много синонимов, антонимов, омонимов, которые точно и ярко выражают все мысли и чувства людей.

Слова, помимо прямого значения, могут иметь переносное. Например, поласкать ребенка - полоскать белье.

Многие слова русского языка известны всему народу. Они являются  общеупотребительными, например:  вода,  земля, небо, воздух, отец, мать и др.  Но есть  такие, которые знают и используют в своей речи не все. Например, яруга(овраг), чапельник (сковородник).  Они употребляются в речи жителей некоторых мест и  называются  необщеупотребительные.

 К ним относятся  специальные       (профессиональные) слова,  диалектизмы, жаргонизмы,  устаревшие , неологизмы, иностранные (заимствованные) слова, фразеологизмы. Попытаемся разобраться в каждом из них.

Слова, связанные с особенностями  работы людей той или иной специальности, профессии, называются  профессионализмами.  Они отмечаются в  словарях пометами «техническое», «морское», «музыкальное» и др.  (октава,  втулка,  боцман).

Диалектизмы- это слова, употребляемые только жителями какой-нибудь местности. Например, слово бурак (свёкла), замолаживать (подмораживать, замерзать) и др.

Жаргонизмы- слова, ограниченные в употреблении определенной социальной или возрастной среды. Например, чиф- на морском жаргоне -”старший помощник», пришить - в воровском жаргоне- «убить», схватить пару- у студентов и школьников - «получить двойку или плохую отметку». Многие жаргонизмы очень выразительны, что способствует их быстрому проникновению в речь большого количества людей и переходят в разряд просторечия.

Слова, вышедшие из активного повседневного употребления, называются устаревшими.  Например, кафтан, треуголка, лапти, светец, боярин.  Среди них ученые выделяют еще и историзмы – слова, появившиеся в какую-то эпоху и закрепившиеся в речи людей как обычные: приватизация, коллективизация, реформа, война. Эти слова часто встречаются в художественных произведениях, фильмах и др.

В настоящее время большое внимание уделяется новым словам, возникшим в языке. Они получили название неологизмы. Большая часть из них образовалась еще во времена освоения космоса, например, космос, прилуниться, ракета  и др. Потом по мере развития техники, появления компьютеров, первых мобильных телефонов  мы стали употреблять  в речи джойстик, дискета, клавиатура (жаргон- клава, можно увидеть явную омонимию), монитор, интернет и много-много других полезных  приспособлений в нашей жизни.

Еще не менее популярным разрядом слов являются фразеологизмы. Это устойчивые сочетания слов, равные по значению, их нельзя отделить друг от друга. Они связаны с историей нашей страны, Родины, с работой древних предков, их обычаями, например, топорная работа, прописать ижицу, небо с овчинку показалось. Многие возникли из пословиц: собаку съел,  стреляный воробей; художественных произведений: тришкин кафтан, медвежья услуга, как белка в колесе, на деревню дедушке.

Фразеологизмы были заимствованы также из древнецерковнославянского языка: нести свой крест, соль земли, манна небесная, Фома неверующий; из  мифов, легенд  разных народов:  авгиевы конюшни, прокрустово ложе.

 Таким образом, из слов мы получаем словосочетания,  потом предложения и текст. Данный процесс можно сравнить с постройкой дома: из маленького кирпичика , ряд за рядом, появляется  новое здание. И от того, какие будут строители, архитекторы, зависит, будут ли жить благополучно в нем люди, не развалится ли постройка сразу же при входе, какова будет атмосфера в ней и многое другое.

Поэтому важно не только правильно говорить что-то, но и уметь пользоваться разумно, грамотно  своей речью, чтобы она не оставалась  пустым звуком в душах людей.