Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Выступление с презентацией "Развитие творческих способностей воспитанников т/о "Фантазия"

Выступление с презентацией "Развитие творческих способностей воспитанников т/о "Фантазия"

Выбранный для просмотра документ Развитие творч способностей.ppt

библиотека
материалов
Развитие творческих способностей в т/о «Фантазия» Подготовила Родионова Татья...
Творчество - деятельность по созданию новых и оригинальных продуктов, имеющи...
система творческого воспитания Система творческого воспитания Индивидуальная...
Цель моей работы- мобилизовать потенциальные возможности конкретного возраста...
Инновационные технологии развивающего обучения, проектную технологию, коллек...
Формы работы занятие –практикум «Уроки Иголочки» занятие викторина «Сказкина...
Наши достижения:
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие творческих способностей в т/о «Фантазия» Подготовила Родионова Татья
Описание слайда:

Развитие творческих способностей в т/о «Фантазия» Подготовила Родионова Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования

№ слайда 2 Творчество - деятельность по созданию новых и оригинальных продуктов, имеющи
Описание слайда:

Творчество - деятельность по созданию новых и оригинальных продуктов, имеющих общественное значение. Развить способности – это, значит, вооружить ребенка способом деятельности, дать ему в руки ключ, принцип выполнения работы, создать условия для выявления и расцвета его одаренности Развить творческие способности – это, значит, вооружить ребенка способом деятельности, дать ему в руки ключ, принцип выполнения работы, создать условия для выявления и расцвета его одаренности.

№ слайда 3 система творческого воспитания Система творческого воспитания Индивидуальная
Описание слайда:

система творческого воспитания Система творческого воспитания Индивидуальная заинтересованность система творческого воспитания Социальная значимость расширяет умственный кругозор воспитанников усиливает продуктивность их фантазии вызывает положительные эмоции возбуждает активность и волю к действию.

№ слайда 4 Цель моей работы- мобилизовать потенциальные возможности конкретного возраста
Описание слайда:

Цель моей работы- мобилизовать потенциальные возможности конкретного возраста, раскрытие творческого потенциала воспитанника, развитие «первичной» креативности, как общей творческой способности воспитанника, учет индивидуальных возможностей каждого.

№ слайда 5 Инновационные технологии развивающего обучения, проектную технологию, коллек
Описание слайда:

Инновационные технологии развивающего обучения, проектную технологию, коллективно-творческой деятельности, игровую, нравственного обучения, технологию сотрудничества, диагностирования, индивидуального обучения.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Формы работы занятие –практикум «Уроки Иголочки» занятие викторина «Сказкина
Описание слайда:

Формы работы занятие –практикум «Уроки Иголочки» занятие викторина «Сказкина Угадай-ка» занятие-творчество «Новогодняя сказка» занятие-рассуждение «Что такое алгоритм?» занятие-фантазирование «Фантазия + Умелые ручки» занятие-защита «Наша Вообразилия»

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Наши достижения:
Описание слайда:

Наши достижения:

№ слайда 14 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выбранный для просмотра документ выступление на педсовет.docx

библиотека
материалов

hello_html_5aa98940.gifВыступление на тему: «Развитие творческих способностей воспитанников т/о «Фантазия»

Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем.

Если учесть тот факт, что доля умственного труда почти во всех профессиях постоянно растет, а все большая часть исполнительской деятельности перекладывается на машины, то становиться очевидным, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта и задачу их развития – одной из важнейших задач в воспитании современного человека. (Слайд 1)

Под творчеством понимается деятельность по созданию новых и оригинальных продуктов, имеющих общественное значение.

Развить творческие способности – это, значит, вооружить ребенка способом деятельности, дать ему в руки ключ, принцип выполнения работы, создать условия для выявления и расцвета его одаренности. (Слайд 2)

В основе творчества лежит система творческого воспитания, которая обусловлена двумя основными принципами: индивидуальной заинтересованностью и социальной значимостью. Система творческого воспитания строится на свободе творчества школьников, которая имеет глубокий педагогический смысл, тк. расширяет умственный кругозор воспитанников, усиливает продуктивность их фантазии, вызывает положительные эмоции, возбуждает активность и волю к действию.

Поставив перед собой задачу формирования творчества, постоянно обращаю внимание на формирование творческого климата среди воспитанников, сам творческий процесс, наличие у ребят творческих способностей и определение творческой личности. (Слайд3)

Цель моей работы- мобилизовать потенциальные возможности конкретного возраста, раскрытие творческого потенциала воспитанника, развитие «первичной» креативности, как общей творческой способности воспитанника, учет индивидуальных возможностей каждого.

Для реализации поставленной цели я использую инновационные технологии: (слайд4) развивающего обучения, проектную технологию, коллективно-творческой деятельности, игровую, нравственного обучения, технологию сотрудничества, диагностирования, индивидуального обучения. (слайд5)

Процесс обучения строится на единстве активных и увлекательных методов и приёмов учебной работы (словесный, проблемный, поисковый методы и т. д), при которой в процессе усвоения знаний развиваются творческие начала, приобщаю детей к активной познавательной и творческой работе. Активность и интерес к занятиям стимулирую игровыми мотивами, ввожу игровые сказочные персонажи и сюжетные линии, которые охватывают почти все занятия.

Использую такие формы работы, как (слайд6) : занятие –практикум «Уроки Иголочки», занятие викторина «Сказкина Угадай-ка», занятие-творчество «Новогодняя сказка», занятие-рассуждение «Что такое алгоритм?», занятие-фантазирование «Фантазия + Умелые ручки», занятие-защита «Наша Вообразилия» и т.д (слайд7,8,9)

(Слайд10)Используя метод проекта, я учу детей работать самостоятельно и творчески – от выдвижения идеи до воплощения её в готовом изделии. Он позволяет освоить большой объем материала, проявить личную инициативу каждому ребенку и получить первые навыки исследовательской работы. Проектирование помогает развитию самостоятельности у детей, учит объективно оценивать свою деятельность, развивает коммуникативные навыки. Кроме того у ребят развиваются организаторские и рефлексивные способности. Они учатся планировать и корректировать свою деятельность. А это, как правило, влияет на повышение интереса к учебе и улучшает результаты обучения. Проектная деятельность приносит детям радость поиска и находок, чувство уверенности в своих силах, расширяя их интерес, кругозор, практические умения. Занимаясь проектированием с неподдельным увлечением, дети каждый раз заново совершают свой микро-подвиг первооткрывателей.(слайд12)

Ребята нашего объединения на протяжении многих лет становятся дипломантами, призерами районных, областных выставок декоративно-прикладного творчества. (слайд14)

И всё же эти победы только показатель творческого уровня, а не самоцель. Важно то, что каждый ребенок находит дело по душе и развивает свои творческие способности.























Администрация МО «Лиманский район»







МКОУ ДОД «Центр детского творчества п. Лиман»





Выступление на педсовет:



Подготовила: педагог дополнительного

образования Родионова Татьяна

Николаевна











п.Лиман , 2015



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-362710

Похожие материалы