Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Выступления на методическом объединении конкурса "Учитель года-2016"

Выступления на методическом объединении конкурса "Учитель года-2016"

  • Логопедия
Марина Александровна Долгачева, учитель – логопед МБОУ СОШ № 190 г. Новосибирск
1995 год 2003 год
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в РФ» (ст.2; ст.51) гос...
Динамика заболеваемости подростков и детей Новосибирской области (2011–2014 г...
Динамика роста количества детей с речевой патологией в Новосибирской области...
Динамика роста количества детей с общим недоразвитием речи и дизартрией в МБО...
- артикуляционная гимнастика; - дыхательная гимнастика; -развитие общей мотор...
Методика автоматизации и дифференциации звуков с использованием тактильно-кин...
Био – человек как биологический объект Энергия – сила, необходимая для выпол...
«Ладушки», «Сорока», «Этот пальчик» - первые игры, с которыми знакомится ребё...
2 этап – постановка звука
3 этап – автоматизация и дифференциация звуков
Условия успешной реализации методики
Диагностика устной речи обучающихся 1 класса по Т.А. Фотековой.
 «Ум ребёнка на кончиках пальцев…» В.А. Сухомлинский
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Марина Александровна Долгачева, учитель – логопед МБОУ СОШ № 190 г. Новосибирск
Описание слайда:

Марина Александровна Долгачева, учитель – логопед МБОУ СОШ № 190 г. Новосибирск

№ слайда 2 1995 год 2003 год
Описание слайда:

1995 год 2003 год

№ слайда 3 В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в РФ» (ст.2; ст.51) гос
Описание слайда:

В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в РФ» (ст.2; ст.51) государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера, первостепенной роли общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

№ слайда 4 Динамика заболеваемости подростков и детей Новосибирской области (2011–2014 г
Описание слайда:

Динамика заболеваемости подростков и детей Новосибирской области (2011–2014 гг.) ( из Государственного доклада «О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия детей в Новосибирской области за период 2011-2014 г.г.»)

№ слайда 5 Динамика роста количества детей с речевой патологией в Новосибирской области
Описание слайда:

Динамика роста количества детей с речевой патологией в Новосибирской области (2011–2014 гг.) ( из Государственного доклада «О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия детей в Новосибирской области за период 2011-2014 г.г.»)

№ слайда 6 Динамика роста количества детей с общим недоразвитием речи и дизартрией в МБО
Описание слайда:

Динамика роста количества детей с общим недоразвитием речи и дизартрией в МБОУ СОШ №190 (2013–2015 гг.) (Диагностика речи по методике Фотековой Т.А.)

№ слайда 7 - артикуляционная гимнастика; - дыхательная гимнастика; -развитие общей мотор
Описание слайда:

- артикуляционная гимнастика; - дыхательная гимнастика; -развитие общей моторики (логоритмика, физкультминутки); - развитие мелкой моторики; - массаж; - самомассаж. Традиционные логопедические технологии:

№ слайда 8 Методика автоматизации и дифференциации звуков с использованием тактильно-кин
Описание слайда:

Методика автоматизации и дифференциации звуков с использованием тактильно-кинестетической стимуляции

№ слайда 9 Био – человек как биологический объект Энергия – сила, необходимая для выпол
Описание слайда:

Био – человек как биологический объект Энергия – сила, необходимая для выполнения действий Пластика – связанное пластичностью, непрерывное, эмоционально выраженное движение 1 этап – артикуляционная гимнастика

№ слайда 10 «Ладушки», «Сорока», «Этот пальчик» - первые игры, с которыми знакомится ребё
Описание слайда:

«Ладушки», «Сорока», «Этот пальчик» - первые игры, с которыми знакомится ребёнок. Они передаются из поколение в поколение не случайно – в них заложена вековая мудрость народа. Именно эти игры дают возможность устанавливать эмоциональный контакт между взрослым и ребёнком, развивать понимание обращённой речи, активизировать работу пальцев рук, что в свою очередь имеет важное значение для развития внимания, памяти, аналитического мышления , зрительного и слухового восприятия, зрительно – моторной интеграции. В том числе и РЕЧИ, а в дальнейшем формированию письма.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 2 этап – постановка звука
Описание слайда:

2 этап – постановка звука

№ слайда 13 3 этап – автоматизация и дифференциация звуков
Описание слайда:

3 этап – автоматизация и дифференциация звуков

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Условия успешной реализации методики
Описание слайда:

Условия успешной реализации методики

№ слайда 16 Диагностика устной речи обучающихся 1 класса по Т.А. Фотековой.
Описание слайда:

Диагностика устной речи обучающихся 1 класса по Т.А. Фотековой.

№ слайда 17  «Ум ребёнка на кончиках пальцев…» В.А. Сухомлинский
Описание слайда:

«Ум ребёнка на кончиках пальцев…» В.А. Сухомлинский

№ слайда 18
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров83
Номер материала ДБ-020083
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх