345981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуСтатьиВЫЯВЛЕНИЕ ОДАРЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ, С УЧЕТОМ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

ВЫЯВЛЕНИЕ ОДАРЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ, С УЧЕТОМ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Совершенствование системы работы с одаренными детьми в республике

ВЫЯВЛЕНИЕ ОДАРЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ, С УЧЕТОМ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Виды одаренности

  • Художественная одаренность 

  • Творческая одаренность 

  • Социальная (лидерская) одаренность 

  • Интеллектуальная и академическая одаренность 

  • Двигательная (психомоторная) одаренность 

  • Духовная одаренность 

  • Практическая одаренность 


Мы видим своей основной задачей своевременное выявление одаренности любого вида

  • Способ 1 Повышение мотивации учащихся при использовании формативного оценивания (в гимназии разработан и активно применяется рейтинговый (накопительный) балл)

  • Способ 2 Дифференцированный подход к обучению (от простого к сложному)

задания под * не должны быть обязательными для всех учащихся, с такими заданиями справляются только ученики проявляющие неординарные способности по данному предмету.

  • Способ 3 Ранняя профилизация (начиная с 7 класса определяется направление работы класса. В зависимости от выбранного направления вводятся элективные часы и профильные предметы на английском языке)

Дополнительное образование.

По программам дополнительного образования в гимназии работают 7,8,9,10,11классы.
На данном этапе развития школы дополнительное образование не только дополняет основное образование, но и нередко становится основной его частью,

продолжая и расширяя культурное пространство школы.

Дальнейшая траектория развития гимназии:
- изучение интересов, запросов школьников с учетом мнения родителей;
- разработка и внедрение новых технологий обучения и воспитания, ориентированных на творческое саморазвитие личности;
- сочетание образования и досуга учащихся;
- возрождение культурных традиций в образовании и воспитании;
- концентрация внимания на нравственном, эстетическом, творческом развитии и саморазвитии личности, на воспитании гражданина, знающего свои права и обязанности;
- изменение деятельности педагогов в свете новых технологий воспитания и обучения.


Работа с родителями


  • Для организации более тесного контакта между детьми, учителями и родителями в гимназии в 2009 году создан и уже на протяжении семи лет успешно работает -психолого - педагогический клуб «Родители и дети», в рамках работы которого функционируют «родительский университет» и «совет отцов».

Этот клуб:

  • вооружает родителей необходимыми знаниями, основами педагогической культуры;

  • знакомит с актуальными вопросами воспитания с учетом возраста и запросов детей;

  • способствует установлению контактов родителей с общественностью, семьи со школой, а также взаимодействию родителей и учителей в воспитательной работе.


Мероприятия, направленные на выявление и развитие одаренности

интеллектуальные

  • интеллектуальный марафон «Улан», учрежденный советом отцов гимназии;

  • обязательное участие всех учеников гимназии в первом туре республиканской олимпиады (школьной)

  • учащиеся гимназии обязательно участвуют в интернет олимпиадах республиканского и международного уровней (КИО, Инфоурок, Видео урок, Новый урок, Мега талант и других);

  • обязательным для всей учеников является участие в конкурсах: «Акбота», «Русский медвежонок», «Бульдог», «Пони», «Кенгуру» и т.д..

творческие

  • спортивные турниры, памяти Фаруха Шахназарова

  • игры по экономике МЭМ

  • танцевальные состязания (конкурс Флэш-моб»

  • весенний конкурс танцев «Венский бал», ставший красивой традицией города Шымкент


С одаренными детьми должны работать одаренные педагоги


  • В гимназии работает 152 педагога

С высшей категорией – 72

С первой категорией – 29

Со второй категорией – 32

  • Из них 46 учителей прошли уровневые курсы НИШ

  • В школе функционирует 9 творческих лабораторий учителей в рамках самообразования и повышения квалификации учителей в соответствие с требованиями к учителям прошедшим курсы (еженедельно в лабораториях проводятся коучинги, все лаборатории работают по теме «Модернизация системы оценивания в условиях развития функциональной грамотности учащихся и повышения уровня полиязыкового образования»)

По итогам 1 четверти 2015-16 учебного года

4 учителя – 1 место

2 учителя – 2 место

3 учителя – 3 место

Сертификатов – 8

Публикаций - 6

По итогам проведенной работы с одаренными детьми мы можем дать следующие рекомендации:

Основная работа с одарёнными детьми должна проводиться на уроке. Все уроки должны быть такими, чтобы дети не просто получали знания, а сами делали открытия.

2. На каждом уроке осуществлять дифференцированный подход к выполнению заданий.

3. Ввести в практику использование рейтингового (накопительного) балла, для повышения мотивации учащихся.
4. Осуществлять мониторинг через индивидуально – образовательные программы.
5. Продолжить работу по подготовке учащихся к олимпиадам и защите научных проектов, с привлечением педагогов ВУЗов.
6. Психологу школы продолжить наблюдение за наиболее проявившими себя учащимися, дать рекомендации педагогам и родителям.
7. Усилить работу по повышению мотивации учащихся.

9. Организовать работу с родителями в рамках работы «Родительского университета».

Общая информация

Номер материала: ДБ-183333

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.