Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Визитка к проекту "Были о пыли"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Визитка к проекту "Были о пыли"

библиотека
материалов

Форма № 1


Визитка проекта

Образовательное учреждение (я)

МОУ Тугутуйская СОШ

(ФИО, должность)

  1. Скобина Елена Анатольевна учитель начальных классов



Тема проекта:

Были о пыли

Творческое название:

Проблема загрязнения воздуха

Типология проекта:

Исследовательский


Категория
учащихся:

Учащиеся 2 класса

Продолжительность проекта

Среднесрочный,

Коллективный

Предметная
область (и):

Естествознание

Метапредметные УУД

Регулятивные:

1.Учиться вместе с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему

2.Составлять план решения проблемы.

3.-Формирование умения определять общую цель и пути её достижения;

Познавательные:

1.Формирование умения использовать знаково-символические средства представления информации для создания объектов;

2.Формирование умения работать в информационной среде в соответсвии с содержанием учебного предмета.

Коммуникативные:

1.Высказывать свою точку зрения, учиться обосновывать, доказывать.

2.Сотрудничать в совместном решении проблем.

Предметные

1.Понимать особую роль в истории ,переживать чувство гордости за открытия;

2.Уважительно относится к родному краю, школе семье, культуре.

3.Осваивать доступные способы изучения

Личностные

1.Формирование целостного социально-ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы;

2.Формирование процесса овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

3.Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, на основе

представлений о нравственных нормах, социальной справедливости ;

4.Формирование эстетических потребностей , ценностей, чувств.





Основополагающий вопрос:

Его может и не быть

Проблемный вопрос:

Откуда берётся пыль?

Частные вопросы
(в рамках учебной темы)

Темы исследований

  1. Определение уровня загрязнения помещений

    1. Выявление загрязнённости помещений

  1. Определение санитарных условий помещения

    1. Проведение влажных уборок в помещениях(анкетирование)

  1. Обеспеченность чистоты

    1. Выводы

Этапы проекта:

Название этапа

Сроки

Ученик

Педагог

  1. Подготовительный

03.03.14-11.03.14

Получает вопросы, на которые нужно найти ответы.

Определить тему, цель задачи проекта . Распределить детей по группам

  1. Проектировочный

12.03.14.-19.03.14

Определить макет проекта

Определить задачи и макет проекта

  1. Практический

20.03.014.-27.03.14.

Собрать пыль на полоски скотча, сфотографировать участки.

Помощь в обработке материала

  1. Контрольно-коррекционный

01.04.14-05.04.14

Анализ собранной информации

Корректировка работы учащихся

  1. Заключительный

07.04.14

Представление доклада и презентации


Аннотация проекта:

В данном проекте представлено исследование школьных объектов на предмет запылённости.

Цель работы: ответить на вопрос «Откуда берётся пыль?»

Практическое назначение: выполнение гигиенических требований учащихся, сохранение

здоровьесберегающих технологий

























Форма №2

Министерство образования РФ

Иркутская область

МО «Эхирит-Булагатский район»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тугутуйская средняя общеобразовательная школа





КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРОЕКТА
«Были о пыли»

Критерии оценивания

2

(слабо)

3

(средне)

4

(хорошо)

5

(отлично)

Связь с программой и учебным планом («отражение» внеурочной деятельности, для 1-4 классов)




5

Содержание проекта (в том числе направлений внеурочной деятельности)




5

Состав учебно-методического пакета




5

Соблюдение авторских прав




5

Мультимедийные средства и целесообразность их использования




5

Дизайн




5

Итоговое количество баллов 30








Председатель конкурсной комиссии: Тарбеева Л.В. , заместитель директора

по учебно- воспитательной работе









КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРОЕКТА (Форма № 3)
(на втором этапе конкурса)

Критерии оценивания

2

(слабо)

3

(средне)

4

(хорошо)

5

(отлично)

Связь с программой и учебным планом («отражение» внеурочной деятельности)





Содержание проекта ( в том числе направлений внеурочной деятельности)





Организация

исследовательской деятельности





Состав учебно-методического пакета





Соблюдение авторских прав





Оригинальность проекта





Мультимедийные средства и целесообразность их использования





Дизайн





Организация проведения проекта в школе + описание «предпроектной» деятельности, «запуска», хода и «рефлексии» реализованного проекта





Выступление





Итоговое количество баллов








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров201
Номер материала ДВ-065474
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх