1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология Другие методич. материалыВизитка проекта "Лишайники - биоиндикаторы воздушной среды"

Визитка проекта "Лишайники - биоиндикаторы воздушной среды"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Творческое задание участникам

Авторы:

Образовательное учреждение (я)

ГОУ ЯО Гаврилов-Ямская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат

(ФИО, должность)

  1. Скорлотова Юлия Евгеньевна, учитель биологии и химии

Тема проекта:

Биология. Раздел «Растения». Тема 3. Царство Грибы. Лишайники.

Творческое название:

Биомониторинг в сосновом лесу

Типология проекта:

Информационный, практико-ориентированный

Категория
учащихся:

6-10 класс

Продолжительность проекта

краткосрочный

среднесрочный

долгосрочный

Предметная
область (и):

Биология. 6 класс. Раздел «Растения». Тема 3. Царство Грибы. Лишайники.

Образовательные цели:

-познакомиться с историей изучения лишайников;

- определить положение лишайников в системе живой природы;

- изучить строение лишайников, их происхождение и эволюцию;

- дать понятие о биоиндикации – способе оценки степени загрязнения природной среды с помощью живых организмов;

- дать понятие о лихеноиндикации – методе определения состояния чистоты воздуха при помощи лишайников;

- определить состояние чистоты воздуха соснового леса, на территории которого расположена школа-интернат;

- сделать выводы о степени загрязнения воздуха в лесу и сравнить с результататами исследования воздушной среды на территории города Гаврилов-Ям.

Развивающие цели:

- способствовать формированию информационной культуры;

- творческого мышления;

- развивать у детей способность к познавательной деятельности;

- формировать навыки самостоятельной работы с большим объемом информации;

- развивать умение анализировать и систематизировать собранный материал.

Воспитательные цели:

Способствовать формированию коммуникативной культуры

(Повышение мотивации обучения в коррекционной школе при использовании ИКТ);

- воспитанию бережного отношения к природе.



Основополагающий вопрос:

Как реагируют лишайники на состояние воздушной среды?

Проблемный вопрос:

Можем ли мы самостоятельно определить состояние воздушной среды соснового леса методом лихеноиндикации?


Частные вопросы
(в рамках учебной темы)

Темы исследований

1.Лихенология – наука о лишайниках

1.1.Лихенология – наука о лишайниках

1.2. Лишайники – растения-сфинксы

2.Строение и многообразие лишайников

2.1.Строение лишайников

2.2.Многообразие лишайников

3.Лихениондикация – исследование состояния воздушной среды при помощи лишайников

3.1.Методика определения состояния воздушной среды с помощью лишайников


4.Биомониторинг в сосновом лесу


4.1.Разнообразие видов лишайников, обитающих в сосновом лесу рядом с территорией школы-интерната

4.2.Биомониторинг в сосновом лесу в соответствии с методикой


Этапы проекта:

Название этапа

Сроки

Ученик

Педагог

  1. Подготовительный

1 урок

Формулирование основополагающего и проблемного вопросов.

Создание проблемной ситуации.

  1. Проектировочный

2 недели

Определение тем исследования. Формулирование частных вопросов. Формирование групп. Разработка критериев оценки.

Координация работы.

  1. Практический

2 недели

Экскурсии. Сбор материала. Создание презентаций и публикаций. Работа над веб-сайтом.

Координация работы.

  1. Контрольно-коррекционный

1 урок

Самооценка.

Координация работы.

  1. Заключительный

2 урока

Представление (презентация) проекта.

Координация работы. Создание портфолио проекта.

Аннотация проекта:

  1. На кого рассчитан проект (если требуется)

  2. Обоснование выбора темы с учетом УМК

  3. Продолжительность (часы, дни, недели)

  4. Итоговое завершение проекта

Проект рассчитан на учащихся 6-10 классов специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната.

Тема «Лишайники» изучается в 6 классе.

Растительный и животный мир планеты богат и разнообразен. Неотъемлемой частью его являются лишайники. Предположительно число их видов около 26 тысяч, некоторые занесены в Красную книгу. Они – пионеры растительности и могут поселяться на голых скалах. Лишайники растут очень медленно и ведут прикреплённый образ жизни. Они долгожители и могут доживать до 600 лет. Лишайники не бояться ничего, кроме загрязнения воздуха, без них невозможно существование слаженного механизма природы. По состоянию, видовому составу и количеству лишайников можно определить состояние окружающей воздушной среды. Проект рассчитан на учащихся среднего звена. Может использоваться на уроках биологии и во внеклассной работе. Данный УМП мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, инициирует из творчество, позволяет проявить себя.

Продолжительность проекта - 1 год (учебный). Итоговое завершение – урок с представлением презентаций учащихся, гербариев, докладов.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее