Инфоурок / Классному руководителю / Тесты / Визитка для конкурса "Ученик года-2015"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Визитка для конкурса "Ученик года-2015"

библиотека
материалов

Сценарий визитки «Ученик года-15»

Дата проведения: 15.01.2015, МБОУ «ОКЛ»

Участник конкурса Ветрова София, ученица 10-А класса

(на фоне фильма)

Вед. 1: В некотором царстве, Крымском государстве, в столичном граде Симферополе родилась девочка.

Вед. 2: Она была очень милая, с необыкновенно умными глазами. Для того, чтобы узнать ее судьбу и дать ей имя, родители пригласили добрую фею.

(Выход феи)

Фея: У этой девочки большое будущее, ясная светлая дорога впереди. Она будет великим ученым, поэтому назовите ее София, что в переводе с греческого означает «мудрая». И обязательно отправьте ее учиться в «Открытый космический лицей». Именно там она приобретет необходимые для жизни знания.

Вед. 1: Девочка подрастала. Родители последовали совету Феи и отдали ее в «Открытый космический лицей».

Вед. 2: Спокойный тихий нрав не мешал ей легко и непринужденно учиться.

Она была очень любознательным ребенком. Ее интересовало все.

Вед.1: София пробовала писать стихи, занималась изобразительным искусством, и очень много читала, мечтая познать тайны окружающего мира.

Вед.2: А каким же она его видит?

Появляется София:

Она: Мой мир – это необъятная вселенная, которую мне хочется узнать как можно глубже. Мне нравится учиться и вникать в суть вещей:


(Выход трех парней в цилиндрах для демонстрации научных явлений)

Вед. 1: София познает мир с помощью науки

Она: я люблю физику за то, что ее законы помогают объяснить природные процессы и явления,

( 1-й показывает запуск вертушки)

я люблю математику за ее универсальность и востребованность во всех областях жизни,

(2-й - считает деньги)

И в финансовой сфере тоже.

Меня захватывает мир химических превращений,

(3-й показывает химическую реакцию выпадения известкового осадка )

Я интересуюсь происхождением славянских языков, хочу найти общие корни всех языков, которые когда-то объединяли весь мир. Это слово-мама.

(показывают плакат, где слово мама - на всех языках)

Вед. 2: Она познает мир путем проб и ошибок.

Она: Мой мир – это исследование. Меня всегда интересовала исследовательская деятельность.

Я изучала историю развития авиации, ее первые шаги, фигуры высшего пилотажа и людей, которые помогли человечеству осуществить мечту полета в космос.

Вед.1: София имеет множество наград

(Ребята показывают ее грамоты)

Она: Я участвую в различных конкурсах, олимпиадах, являюсь почетным стипендиатом республики Крым.

Вед. 2: Но не только наука, а и фантастика, приключения – ее увлечения

Она: Чтение занимает большую часть моего свободного времени. Ведь книга помогает попасть через время и расстояния в то место и очутиться в тех событиях, в которые ты никогда бы не попал без нее.

(Показывают ее рисунки)

Но главное моё увлечение – это рисование, это способ самовыражения, это моё восприятие окружающего мира.

Стоит коснуться кистью холста - все проблемы становятся такими маленькими, такими незначительными, и опять …. светит солнце.

Вед. 1: И пусть ее достижения пока небольшие, но мы надеемся, что всё еще впереди.

Вед. 2: А мечты … они есть у каждого и их много. Мечта – это то, что двигает нас вперёд.

Пленяет вожделенная мечта,

Несказанно влечёт дорога к цели,

Зовёт к себе, как сказка, красота,

Глубины не преграды ей и мели.


Вокруг всё станет серым без мечты,

Она сравнима с яблоневым цветом,

Мечта – пролог душевной красоты,

Жизнь освещает ярким дивным светом.


Я во владенье отдаюсь мечте,

В жару с ней вместе, в бури и метели,


Вед.1: Счастливую судьбу познали те,

Вед.2: Кого мечта ведёт упрямо к цели.


Она: И я знаю, мои мечты обязательно

Все: сбудутся.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Каждый год проходит городской конкурс "Ученик года", в котором надо представить лучшего ученика школы среди 10-11 классов. Он должен не только учиться отлично, но и обладать артистическими способностями, творческими умениями, хоризмой. Данный сценарий представляет ученика, который обладает прекрасными математическими и физическими способностями, но не умеет петь и танцевать, поэтому в визитке он с помощью одноклассников рассказывает о себе, изображая будущего ученого. Все это происходит на фоне фильма, который сделали сами ребята. В творческом конкурсе уже использовали его умение рисовать.

Общая информация

Номер материала: 426329

Похожие материалы