Визитная карточка на конкурс "Учитель года 2016"

• 1 слайд

  государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» им. Героя Советского Союза М.Р. Попова ж.-д. ст.Шентала муниципального района Шенталинский
  визитная карточка
  
  учителя истории и обществознания
  Захаровой Виктории Александровны
  
  
  Суходол, 2016г
  

• 2 слайд

  Образование: высшее, ПГСГА (ок. 2013г.), исторический факультет
  Специальность: учитель истории
  Педагогический стаж: 8 лет
  

• 3 слайд

  Моё педагогическое кредо
  
  «Хороший учитель настаивает, но не тянет за собой, побуждает, но не заставляет, показывает путь, но не доводит до конца»
  Конфуций
  

• 4 слайд

  ИСТОКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
  в 2007г. закончила учебу в Шенталинской СОШ №1
  в 2007г. поступила на исторический факультет ПГСГА
  

• 5 слайд

  
  
  ИСТОКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
  

• 6 слайд

  ИСТОКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
  

• 7 слайд

  ИСТОКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
  Внеклассная работа
  экологическая акция в защиту чистоты водоемов
  Бал в Васильевско-Островском парковом комплексе, Санкт-Петербург
  Шенталинская Лига КВН, 1 место
  

• 8 слайд

  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ
  С 2010г –председатель Молодежного Парламента при Собрании представителей м-го р-на Шенталинский
  С 2011г – член Областного Молодежного Парламента при Самарской Губернской Думе
  

• 9 слайд

  Какие педагогические технологии использую:
  - Интерактивного обучения
  - Элементы технологии развивающего обучения
  - Игровые технологии
  - Технологию проблемного обучения
  - Метод проектов
  Элементы здоровьесберегающих?? Технологий
  
  Ведущая педагогическая идея:
  организовать процесс обучения на уроках истории и обществознания как целостное явление воспитания и обучения развивающейся личности.
  Используя как определяющую технологию интерактивного обучения, сделать урок личностно-значимым, научить школьников:
  ставить цель, находить средства её достижения;
  - формировать умение контроля и самоконтроля.
  Способствовать повышению познавательной и социальной активности, качества знаний обучающихся.
  
  

• 10 слайд

  ?КАК?
  использование интерактивных форм и методов;
  - использование ИКТ- средств;
  - создание ситуации успеха
  

• 11 слайд

  Воспитание
  В широком социальном смысле воспитание — это передача накопленного опыта (знания, умения, способы мышления, нравственные, этические и правовые нормы) от старших поколений к младшим.
  В широком педагогическом смысле воспитание — это специально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие коллектива, воспитателей на воспитуемого с целью формирования у него заданных качеств, осуществляемое в учебно-воспитательных учреждениях и охватывающее весь учебно-воспитательный процесс.
  
  
  

• 12 слайд

  Главное в воспитательной работе:
  понимание
  (проникновение в его внутренний мир)
  признание
  (право быть самим собой)
  принятие
  (положительное к нему отношение)
  воспитательные цели:???
  
  

• 13 слайд

  Результаты
  

• 14 слайд

  Повышение квалификации
  - Проектирование учебного занятия на основе современных информационных технологий;
  - Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политике (в сфере общего образования);
  -Разработка комплекса учебных заданий для учащихся по изучению «трудных вопросов», сформулированных в Историко-культурном стандарте в контексте требований нового Учебно-методического комплекса по отечественной истории.
  Выступления:
  - районное МО «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся как средство повышения мотивации к изучению истории и обществознания»;
  - районное МО «Концепция УМК по отечественной истории- условия реализации»;
  - районное МО «Использование интерактивных форм обучения для достижения метапредметных результатов на уроках обществознания».
  - заседание областного методического объединения учителей истории ???
  
  
  

• 15 слайд

  Результаты
  1.Конкурс социальных проектов «Гражданин» 10 класс (Куцарская Н., Орлова А., Зайцева В.)- «Забвению не подлежит!» - район -1место, округ – 2 место.
  2. Конкурс социальных проектов «Гражданин» 10 класс (Куцарская Н., Орлова А., Зайцева В.)- «История развития спортивного движения в Шенталинском районе» -округ – участие.
  3. Конкурс «Спорт-альтернатива пагубным привычкам», 10 класс (Орлова А., Куцарская А., Латыпова Д., Сульдина Е.), номинация «Лучший видеоролик» - 1 место, номинация «Ведущие за собой» - 1 место.
  4.Олимпиада по праву – окруж.ур. – Сульдина Е. – 2 место (призер), обл. ур. – участие.
  5. Открытые районные краеведческие чтения – Куцарская А., номинация «Жизнь замечательных людей» - 2 место.
  6.НПК школьная – Сульдина Е. – секция «Право», «Изменение процедуры избрания глав муниципальных районов как мера влияния на современную демократию»- диплом
  7.Областной краеведческий конкурс «Голоса юных» - Латыпова Д., сочинение – лауреат 3 степени
  
  

• 16 слайд

  Моя жизненная опора
  Мое увлечение
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Чем могу поделиться:
  Интересными разработками уроков с презентациями.
  Материалами по внеклассной работе.
  Дидактическими материалами.
  Способствовать обмену опытом в образовательном процессе.
  Дифференцированным подходом и организации работы на уроках в малокомплектных классах.
  

• 19 слайд

  Чему хочу научиться:
  Глубже изучить методику научно-исследовательской деятельности учащихся.
  Совершенствовать проектную работу в начальной школе.
  Создать сайт для учеников своего класса.
  Повысить уровень ИКТ – компетентности.
  Оптимально создавать условия для всех участников образовательного процесса с разным уровнем готовности к школе.
  
  
  

• 20 слайд

  - любовь к ребёнку
  - личное счастье
  - профессионализм
  - успешность выпускников
  - взаимопонимание между учителем, учениками и их родителями
  - креативность и признание коллег
  Счастлив тот учитель, который нашел путь
  к сердцу ребенка!
  
  Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя!
  
  Слагаемые моего учительского счастья
  

• 21 слайд