Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Визитная карточка проекта "Театр начинается с костюма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Визитная карточка проекта "Театр начинается с костюма"

библиотека
материалов

Визитная карточка проекта

Название раздела

Комментарии и рекомендации по заполнению

Автор(ы)

Павельева Надежда Петровна, учитель начальных классов,

МАОУ Лицей №2

Рабочее название проекта

«Театр начинается с костюма»

Основная идея проекта

Идея проекта: Приобщение к театральному искусству посредством

создания костюмов и декорации для постановок в школьном драматическом кружке.

Цель проекта: разработка и создание костюмов для театрализованных представлений в школе.

Задачи проекта:

  • Познакомить учащихся с историей развития театра, с работой театральных костюмеров;

  • Прививать интерес и любовь к русской истории;

  • Развивать интерес к театральному искусству;

  • Прививать навыки конструирования, моделирования и изготовления костюмов;

  • Развивать творческие способности, художественный вкус и эстетическое восприятие;

  • Развитие социальной, трудовой и коммуникативной компетентностей.

В нашей школе три года работает театрализованный кружок. Всё это время для организации постановок нам приходилось брать в аренду декорацию и костюмы. В этом году мы решили создать свою творческую лабораторию по изготовлению декорации и театральных костюмов.

Задания школьникам:

  • «Сбор кутюрье» - этап знакомства команд. Создание страницы-представления команды.

  • «Творческая лаборатория»

  1. Изучить фольклор и исследовать русские народные сказки.

Это задание помогает детям разработать эскиз костюма и познакомиться с русским народным творчеством. Создание копилки интернет-ресурсов «Секреты костюмера»

  1. Собрать информацию об истории театрального костюма.

Благодаря этому заданию дети познакомятся с историей развития театра, с работой театральных костюмеров, таким образом, прививается интерес к театральному искусству. Создание командной презентации «История театрального костюма»

  1. Провести моделирование конструкции народного костюма в зависимости от модели.

Этим заданием развиваются творческие способности, фантазия. Конкурс эскизов разработанных театральных костюмов.

  1. Подобрать узор на театральный костюм.

Таким заданием развиваем у детей художественный вкус и эстетические восприятия. Конкурс дизайнеров по ткани.

  1. Работа в творческих группах по созданию костюма и декорации.

Первая группа: создать театральный костюм;

Вторая группа: создать декорацию к сказке;

Эти задания способствуют социальной, трудовой и коммуникативной компетентностей.

  • «А как у вас?» - круглый стол костюмеров. Обсуждение результатов работы в сети.

  • «Будущее театральной моды» - фотовыставка и коллективное обсуждение готовых работ.

  • «Золотая игла-2014» - подведение итогов, награждение участников

Участники

Учащиеся 5-6 классов. Форма участие - командное.

Навыки и умения сформированы к началу участия проекта:

- знания о значении и месте трудовой деятельности в создании общечеловеческой культуры, комфортного и эстетически выразительного жизненного пространства (эстетическая выразительность, гармония предметов);

- уровень графической грамотности;

- умение создавать конструкции из разных материалов: исследование конструктивных особенностей объектов, подбор материалов и технологии их изготовления;

- умение самостоятельно справляться с доступными проблемами,

реализовывать собственные замыслы, устанавливать доброжелательные отношения в рабочей группе, выполнять разные социальные роли;

- развиты личностные качества: доброжелательность, трудолюбие.

Должны быть сформированы: информационно – коммуникативная, трудовая, социальная, креативная компетентности.

Сроки и длительность проекта

Учебная четверть;

Оценивание в проекте

Оценивается результат работы команд в каждом этапе по разработанным критериям жюри, зрительским голосованием и взаимооценкой команд. Конечный результат оценивается по критериям жюри проекта и зрительским голосованием.

Методическое сопровождение проекта, дидактические материалы

Методическое сопровождение проекта:

  • Хрестоматия по литературе для 5-6 классов, книга 1хдож. М. Ордынская, изд. Ростов, 1996г.

  • Справочник школьника. В.В. Быковой, изд. Москва, 1996г.

  • Чудесный короб. Русские народные песни, сказки, игры , загадки. Г. Науменко, изд. Москва «Детская литература», 1988г.

  • Русские народные городские праздники, увеселение и зрелища. А.Ф. Крылова, «Искусство», 1988г.

  • Театрализованные игры в школе. Ю.В. Колчеев, Н.И. Колчеева, изд. Москва, 2000г.

  • Учебник. «Технология» 5-7 класс. В.Д. Симоненко, изд. Москва, 2006г.

Дидактические материалы:

  • Стенды техники безопасности и охраны труда.

Цифровые ресурсы:

  • Пример презентации «История театрального костюма»

  • Чертежи конструкции: плечевых и поясных изделий театральных и народных костюмов;

  • Ряд театральных костюмов;

  • Фотоальбом «Русские узоры, орнаменты, характерные для русского зодчества;

  • Коллекция костюмов различных губерний России;

  • Схемы – моделирования костюма;

  • Схемы – технологической обработки деталей изделия;

  • Критерии оценки работ

Использование Интернет-ресурсов в проекте

http://www.it-n.ru

http://obraz-rebenka.3dn.ru

www.bobrdobr.ru - для создания копилки «Секреты костюмера»

www.slideshara.com – для хранения презентаций

www.flamber.ru – для хранения фотографий

www.picasa.ru – для создания фотоальбома.

Место реализации проекта –Летописи.ru


Подведение итогов проекта

Награждение победителей каждого этапа-конкурса и итоговое награждение команд в соответствии с номинациями. Сертификат участника каждой команде, выполнившей минимум 2 этапа проекта.



Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров269
Номер материала ДВ-089046
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх