693491
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииВизитная карточка учителя истории и права на конкурс

Визитная карточка учителя истории и права на конкурс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Уважаемые коллеги, будем знакомы - Глушановская Светлана Ивановна учитель истории и права Горловской гимназии “Интеллект.“ В качестве визитной карточки предлагаю вам отправится в путешествие по страницам истории моей жизни. Проведу параллель между мною и историческим процессом. Герберт Спенсер, английский философ и социолог проводил аналогию между развитием человека и государства. Он утверждал, что как человек проходит стадии развития от эмбриона до старого человека то такие же стадии проходит и государство – зарождение, становление, расцвет и увы падение. В далекую эпоху первобытного общества , когда первые люди были вынуждены перейти от кочевого образа жизни к оседлому, появились нормы монотеизма и стали формироваться предпосылки создания государства так и я в далеком 1972 году пребывала в качестве зародыша а в 1990 году предстала перед выбором профессии. Самым нелюбимым предметом в школе для меня была история, непонятно зачем учить то чего давно уже нет ? Мне хотелось быть путешественником, переезжать из одной страны в другую и познавать мир, ну на крайний случай стать геологом. Увы, практичная мама и строгий папа внесли свои коррективы. Откуда тогда история? В школе был настолько строгий учитель истории что не знать ее было невозможно плюс подружка на исторический. Незаметно пробежали университетские годы - любовь, брак, рождения сына, сына и дочки. Вот и становление личности или эпоха феодализма. 2000 год для меня начало преподавательской деятельности – зарождение буржуа, появление первого капитала – Бурда Владислав занимает второе место в IV этапе Всеукраинских ученических олимпиад по истории. Меня заметили, мною занялись и повели под уздцы к звездному олимпу. Результат - победитель городского тура Всеукраинского конкурса "Учитель года" в номинации "История ". Победитель городского и призер очного этапов областного тура Всеукраинского конкурса "Учитель года" в номинации "Правоведение "Постоянный член жури второго и третьего этапов олимпиад по истории и правоведению. Член республиканского жури "Юные знатоки истории ". Работала тьютером команды IV этапа Всеукраинских ученических олимпиад по правоведению. Наставник команды учеников Донецкой области, которая заняла дважды первое место на Всеукраинском турнире юных правоведов . Я с благодарностью вспоминаю свих наставников это Цись Т. Г. и Суткового В.Л. именно они заразили меня олимпиадной и турнирной болезнью, амбициями, железной волей к победе.

Шли годы, подрастали дети - увеличивался мой “капитал”. Победители олимпиад и турниров стали обычным явлением. Пришло педагогическое мастерство и понимание, что детей можно лепить, как пластилин, если развивать их творческие способности, а олимпиады, турниры, дебаты это верный путь к победе. Поэтому тема моей самообразовательной работы не случайна - “Формирование творческой компетентной личности через олимпиады, турниры, дебаты, уроки истории и правоведения. “

При выборе темы я также руководствовалась областной целевой программой по работе с одаренной молодежью. Одним из направлений работы являлось создание базовых олимпиадных школ и экспериментальных площадок. Исходя из того, что наше учебное заведение было определено ДИППО как экспериментальная площадка по отработке методик и технологий работы с одаренными детьми передо мной стала проблема реализации поставленных задач. Для достижения результатов была выбрана методика подготовки обучающихся к олимпиадам и технология проведения турниров, дебатов. В портфолио, представленном вам включены материалы по технологии проведения турниров и дебатов.

На сегодняшний день я нахожусь на стадии постиндустриального или информационного общества, когда поставленные задачи реализованы и цели достигнуты.

За период работы мною была разработана система творческих заданий, и дидактического материала для подготовки к олимпиадам по истории и праву. Я подготовила контрольно-измерительные материалы ГИА по праву, продолжаю активно участвовать в городских конференциях, семинарах, мастер - классах, проводимых в рамках гимназии, как базовой школы для подготовки к турнирам. Делюсь накопленным опытом, демонстрирую свои умения работы. Мною было проведен мастер - класс, открытые уроки для слушателей областных курсов. Опубликованы материалы на самые различные темы. Освоены ИКТ, создан сайт. Мой труд вознагражден, награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Украины , знаком "Отличник образования ", дипломом Министерства и науки Украины ,настольной медалью имени П.Н. Горлова. Мои воспитанники радуют меня нашими общими победами: IV этап во Всеукраинском турнире юных правоведов - I место 2010-2011 (сборная Донецкой области); I место 2011-2012 годы; III этап – III место 2012 – 2013; IV этап юных историков – II место 2011-2012 годы; III этап – III место 2012-2013. III этап – I место 2013 – 2014турнир историков и правоведов; IV этап юных правоведов – лауреаты 2013-2014 годы.

2011-2012, 2012-2013 – участники и победители конференции «Актуальные проблемы Украины глазами молодежи». Артемовск. Мои ученики постоянные победители третьего и четвертого этапов Всеукраинских ученических олимпиад по истории и праву- четвертого (республиканского) этапа по правоведению 20010-2011 г: Жосан Дмитрий – диплом II степени; четвертого (республиканского) этапа по правоведению 20010-2011 г:Бусыгина Анастасия – участник; четвертого (республиканского) этапа по правоведению 20011-2012г: Жосан Дмитрий – диплом III степени; четвертого (республиканского) этапа по правоведению 20013-2014 г: Волина Анастасия – диплом I степени.

Подводя итоги своей деятельности следует отметить, что я классный руководитель 11 химико- биологического класса и вскоре мои дети пополнят ряды людей в белых халатах, надеюсь что их я сумела научить самому главному – любить людей и ценить жизнь.

Я счастливая многодетная мама, жена а самое главное я бабушка и поэтому путешествие никогда не заканчивается. Одна часть заканчивается, зато другая начинается, одна дверь закрывается, другая - открывается. Вы достигаете вершины, но появляется другая, более высокая. Жизнь есть бесконечное путешествие .







Общая информация

Номер материала: ДВ-271231

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.