Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Вклад математики и математиков в победу в великой отечественной войне
Авторы: Сааков Артур , Кириллов Василий, учащиеся 10 А класса;
Руководитель: Балтрушайтес Ж.Э.
г.Учалы, МБОУ СОШ №5
2 слайд
Содержание:
Введение.
Без науки армию построить нельзя.
Они защищали Родину.
Наука- фронту.
Давид Оскарович Шклярский.
Задачи Давида Шклярского.
Решение задачи о перестановке цифр
учащимися 10 класса.
Заключение.
Литература.
3 слайд
Цели исследования
Определить вклад математики и математиков в победу в Великой Отечественной войне.
Задачи исследования
Изучить теоретический материал по данной теме;
Раскрыть роль науки математики в научных изобретениях для превосходства армии;
Раскрыть личный вклад математиков, внесенный в Победу в ВОВ;
Гипотеза
Мы предполагаем, что математики внесли огромный вклад в победу русского народа в Великой Отечественной войне
Объект исследования
Великая Отечественная война
Предмет исследования
Математика и математики в Великой Отечественной войне
Методы исследования
Изучение теоретического материала книг, журналов и сайтов сети Интернет. Анализ и систематизация материала.
4 слайд
Результаты исследования
Математический институт Академии наук СССР разработал штурманские таблицы, которые нашли широкое применение в боевой практике авиации дальнего действия.
Андрей Николаевич Колмогоров решает очень важную задачу: увеличения эффективности огня артиллерии, повышения меткости стрельбы. Используя свои работы по математике в области теории вероятностей, он дал определение наивыгоднейшего рассеяния артиллерийских снарядов.
Во время Великой Отечественной войны для определения наилучших методов нахождения самолетов, подводных лодок противника, и для указания путей, позволяющих избежать встречи с подлодками врага использовалась математическая теория вероятностей.
Благодаря использованию в производстве теоретических исследований виднейших наших ученых-академиков М.В.Келдыша, А.А.Дородницына и др. – стали возможны большие темпы выпуска боевых самолетов и т.д.
5 слайд
Задача
Как лучше провести караван торговых судов по океану? В котором действуют вражеские подводные лодки? Задача не из лёгких. Если составить караваны из большого числа судов, то можно будет обойтись меньшим числом караванов, благодаря чему вероятность встречи с подводными лодками противника будет меньшей . Это одно. Но нельзя забывать другого. Увеличится убыток, если встреча большого каравана осуществится с подводными лодками противника. Вот тут математика и пришла на помощь. Она указала, какие должны быть размеры караванов судов и та частота их отправления, чтобы потери были наименьшими.
Математика помогала рассчитывать, сколько нужно сделать одновременных выстрелов по самолёту противника для того, что бы иметь наибольшую вероятность сбить его.
6 слайд
Роль математиков велика не только в научных изобретениях для превосходства армии, но и в личном вкладе в Победу. Они храбро воевали и честно исполняли свой долг.
Одним из тех, кто отдал свою жизнь за Родину был Давид Оскарович Шклярский. Он по поступлении в МГУ сам, еще будучи студентом, открыл школьный кружок при университете. В первые же дни войны Давид Оскарович ушел добровольцем на фронт и в возрасте 23 лет погиб в боях с фашистами на территории Богомильского района Белоруссии.
В нашей работе мы рассмотрели несколько задач, представленных в сборнике Д.О.Шклярского.
7 слайд
1. Задача о фальшивой монете
Среди 12 монет имеется 1 фальшивая, которая отличается по весу от остальных (или тяжелее, или легче). Как с помощью трех взвешиваний найти фальшивую монету и узнать, тяжелее или легче она настоящих?
2. Задача о перестановке цифр
Найти наименьшее число, начинающееся с единицы, и такое, которое при перестановке этой единицы в конец числа увеличивается в 3 раза: 1***** × 3 = *****1.
3. Задача на умножение
Не выполняя умножения, скажите, сколькими нулями будет заканчиваться произведение всех чисел составляющих ряд от 1 до 100.
4. Задача о числовом ряде
Представим себе ряд чисел, кратных девяти: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99, 108… и т.д.
Видно, что в этом ряду сумма цифр в каждом числе часто равна 9: 1+8=9; 2+7=9; 3+6=9… и т.д. Но со временем появляются числа, сумма цифр в которых равна 18 и больше. Первое такое число — 99 (9+9=18). Вопрос: на каком по счету месте в этом ряду впервые появится число, сумма цифр которого дает 81?
8 слайд
В память о нем, задача о перестановке цифр была предложена учащимися 10-х классов разных школ города и некоторые решения представлены в нашей работе.
9 слайд
В заключении хотелось бы сказать, что тема нашей работы очень актуальна в наши дни, во-первых, она приближает математику к истории страны.
Показывает, что это не просто сухие цифры, это история, человеческие судьбы. Ведь от точности расчетов зависели жизни людей.
Во-вторых, эта работа помогает понять, что изучение математики необходимо, она соприкасается со всеми отраслями науки.
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак,
шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
(М. Исаковский)
10 слайд
Список использованной литературы:
1. Гнеденко Б.В., «Математика и оборона страны», - М.: 1978 г.
2. Гнеденко Б.В., «Математика и контроль качества продукции», М.: Знание, 1984 г.
3. Левшин Б.В. , «Советская наука в годы Великой Отечественной Войны», -М.:Наука, 1983 г.
4. «Оружие Победы». – 2-е изд., переработанное и дополненное – М.: Машиностроение, 1986 г.
5. Келдыш М.В., « Творческий портрет по воспоминаниям современников». – М.: Наука 2001 г.
6. «Большая советская энциклопедия».
7. Интернет-ресурсы.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 649 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Балтрушайтес Жанна Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.