522125
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииВклад М.В.Ломоносова в дидактику химии

Вклад М.В.Ломоносова в дидактику химии

библиотека
материалов
Задание 1. Ознакомьтесь с содержанием  гл. 2 учебника М.С. Пак «Теория и мето...
«Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страсть...
В 1745 г. Высочайшим указом Елизаветы Петровны Ломоносов был назначен професс...
”Истинный химик должен быть теоретиком и практиком” М.В.Ломоносов ”Широко рас...
«Химия - наука об изменениях, происходящих в смешанном теле» В этой формулир...
Лаборатория Ломоносова стала первым в истории России исследовательским учреж...
Сохранились собственноручные записи М. В. Ломоносова в лабораторном журнале-д...
Научные интересы Ломоносова касались самых неожиданных сфер и привели его да...
▼ Ученый высказал предположения об органическом происхождении янтаря, каменно...
Физические и химические опыты, которые проводил Михаил Ломоносов в своей лабо...
М.В. Ломоносов стал создателем многих химических производств (неорганических...
Ломоносов высказал предположения об органическом происхождении янтаря, камен...
Он издал «Первые основания металлургии или рудных дел» только в 1764 году. В...
Приведя программу для химических исследований, изложенную Ломоносовым в «Сло...
Михаил Ломоносов описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезны...
Намеченная Ломоносовым широкая программа физико-химических опытов, потребова...
Закон о сохранении материи, точнее – веса и движения В работе “Об отношении к...
Закон сохранения массы «Масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веще...
М.В. Ломоносов был автором первого в мире “Курса истинной физической химии” (...
Ломоносов разработал корпускулярную теорию строения вещества Атомы он называ...
Михаил Васильевич Ломоносов, как педагог и ученый, призывал творчески относи...
Ломоносов поставил проблему методов воспитания и обучения. Он был стороннико...
М.В. Ломоносов знакомил учащихся и студентов не только с теоретическими вопр...
Перед университетом Ломоносов поставил несколько целей, объединенных идеей с...
М.В. Ломоносов полагал, что умственное развитие может быть результативным то...
Большая золотая медаль имени М.В. Ломоносова   это -высшая награда Российской...
В честь М.В.Ломоносова были названы Московский Государственный университет им...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задание 1. Ознакомьтесь с содержанием  гл. 2 учебника М.С. Пак «Теория и мето
Описание слайда:

Задание 1. Ознакомьтесь с содержанием  гл. 2 учебника М.С. Пак «Теория и методика обучения химии» и составьте электронную презентацию на  тему «Вклад Ломоносова М. В. в дидактику химии» Дидактика химии – это педагогическая наука о методологии, теории и практике химического образования. Это интегративная наука об образовании (решающая триединые задачи обучении, воспитании и развитии) в процессе изучения химии в средней и высшей школе М.С. Пак «Теория и методика обучения химии»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд «Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страсть
Описание слайда:

«Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник» А.С. Пушкин Мы в этой работе попытаемся рассмотреть вклад М.В. Ломоносова в дидактику химии, опираясь на историческую литературу, через призму его педагогической деятельности.

4 слайд В 1745 г. Высочайшим указом Елизаветы Петровны Ломоносов был назначен професс
Описание слайда:

В 1745 г. Высочайшим указом Елизаветы Петровны Ломоносов был назначен профессором химии, и стал действительным членом Российской Академии наук.   Михаил Васильевич Ломоносов считал химию одной из главных областей своего научного творчества. Ломоносов не раз говорил, что химия – его «главная профессия»

5 слайд ”Истинный химик должен быть теоретиком и практиком” М.В.Ломоносов ”Широко рас
Описание слайда:

”Истинный химик должен быть теоретиком и практиком” М.В.Ломоносов ”Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие...” М.В.Ломоносов «В земное недро ты, химия, Проникни взора остротой, И что содержит в нём Россия, Драги сокровища открой» М.В. Ломоносов

6 слайд «Химия - наука об изменениях, происходящих в смешанном теле» В этой формулир
Описание слайда:

«Химия - наука об изменениях, происходящих в смешанном теле» В этой формулировке предмета химии Ломоносов впервые представляет её в виде науки, а не искусства

7 слайд Лаборатория Ломоносова стала первым в истории России исследовательским учреж
Описание слайда:

Лаборатория Ломоносова стала первым в истории России исследовательским учреждением, прообразом будущих научно-исследовательских институтов г

8 слайд Сохранились собственноручные записи М. В. Ломоносова в лабораторном журнале-д
Описание слайда:

Сохранились собственноручные записи М. В. Ломоносова в лабораторном журнале-дневнике Этот замечательный лабораторный дневник “Химические и оптические записи”, состоящий из 169 записей разнообразного содержания, главным образом с планами различных опытов или приборов, раскрывает огромную экспериментальную работу учёного, охватывающую самые разнообразные научные, инструментальные и технические задачи.

9 слайд Научные интересы Ломоносова касались самых неожиданных сфер и привели его да
Описание слайда:

Научные интересы Ломоносова касались самых неожиданных сфер и привели его даже в область изящных искусств. В начале пятидесятых Ломоносов проявляет особый интерес к мозаике, стеклянным и бисерным заводам. Именно Михаилу Ломоносову мы обязаны рождением русской мозаики и истинного шедевра — знаменитого панно, выполненного на Ломоносовском заводе и посвященного битве под Полтавой.

10 слайд ▼ Ученый высказал предположения об органическом происхождении янтаря, каменно
Описание слайда:

▼ Ученый высказал предположения об органическом происхождении янтаря, каменного угля, нефти, торфа.   ▼ Им описаны процессы получения многих веществ: железного купороса, меди из медного купороса, серы из руд, серной, азотной и соляной кислот.   ▼ В 1750 году Ломоносов впервые наблюдает пассивацию металлов в концентрированной азотной кислоте. Он разрабатывает точные методы взвешивания, развивает применение объемных методов анализа.   ▼Здесь же в 1756 году он проводит ставшие классическими опыты по прокаливанию металлов в запаянных сосудах, опровергнув положения Бойля. Еще одна революционная идея. Никто раньше и предположить не мог, что воздух может вступать в реакции. Он считался инертным, неспособным к взаимодействию. Только в 1775 году Лавуазье установит сложный состав воздуха и откроет кислород. А пока Ломоносов только заявляет и доказывает, что корпускулы воздуха вступают в реакции.   ▼Ломоносов - основоположник новой науки физической химии. Определение ей он дал в 1752 году. В 1754 году выходит в свет его книга ”Курс физической химии”. Этот курс он читает и в академическом университете. Говоря о вкладе ученого в развитие химической науки,

11 слайд Физические и химические опыты, которые проводил Михаил Ломоносов в своей лабо
Описание слайда:

Физические и химические опыты, которые проводил Михаил Ломоносов в своей лаборатории, отличались высокой точностью. Ломоносов сказал: «Изучение химии имеет двоякую цель: одна – усовершенствование естественных наук. Другая – умножение жизненных благ».

12 слайд М.В. Ломоносов стал создателем многих химических производств (неорганических
Описание слайда:

М.В. Ломоносов стал создателем многих химических производств (неорганических пигментов, глазурей, стекла, фарфора): разработал технологию и рецептуру цветных стекол прозрачных и смальт, которые употреблял для создания мозаичных картин; изобрел фарфоровую массу; учёный занимался анализом руд, солей и других продуктов; в труде “Первые основания металлургии, или рудных дел”он рассмотрел свойства различных металлов, дал их классификацию и описал способы получения.

13 слайд Ломоносов высказал предположения об органическом происхождении янтаря, камен
Описание слайда:

Ломоносов высказал предположения об органическом происхождении янтаря, каменного угля, нефти, торфа. Им описаны процессы получения многих веществ: железного купороса, меди из медного купороса, серы из руд, серной, азотной и соляной кислот. В 1750 году Ломоносов впервые наблюдает пассивацию металлов в концентрированной азотной кислоте. Он разрабатывает точные методы взвешивания, развивает применение объемных методов анализа. В 1756 году он проводит ставшие классическими опыты по прокаливанию металлов в запаянных сосудах, опровергнув положения Бойля. Никто раньше и предположить не мог, что воздух может вступать в реакции. Он считался инертным, неспособным к взаимодействию. Только в 1775 году Лавуазье установит сложный состав воздуха и откроет кислород. А пока Ломоносов только заявляет и доказывает, что корпускулы воздуха вступают в реакции.

14 слайд Он издал «Первые основания металлургии или рудных дел» только в 1764 году. В
Описание слайда:

Он издал «Первые основания металлургии или рудных дел» только в 1764 году. В своей книге Ломоносов дал описание руд и минералов по их внешним признакам, рассказал о залегании руд, указал, как по кусочкам руды, найденным в ручье или речке, можно добраться до жилы. Он обращал внимание рудоискателей на значение окраски горных пород. Михаил Васильевич Ломоносов правильно объяснял, что минералы окрашиваются от присутствия окислов железа, меди, свинца и других металлов Очень ценно было указание ученого о «спутниках» руд.

15 слайд Приведя программу для химических исследований, изложенную Ломоносовым в «Сло
Описание слайда:

Приведя программу для химических исследований, изложенную Ломоносовым в «Слове о пользе химии», профессор Курилов замечает: «Эти золотые слова, сказанные 160 лет тому назад, сохраняют свою силу свежесть и для данного момента: они должны служить руководством при составлении учебных планов факультетского преподавания химии; их следует иметь пред собой каждому, кто готовит себя к работам по химической специальности».

16 слайд Михаил Ломоносов описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезны
Описание слайда:

Михаил Ломоносов описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов. Опубликовал руководство по металлургии. Но главные его открытия касаются химии, физики и астрономии. Они на десятилетия опередили работы западноевропейских ученых. Отдавая должное заслугам Ломоносова, Эйлер отмечал его «счастливое умение расширять пределы истинного познания природы...».

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Намеченная Ломоносовым широкая программа физико-химических опытов, потребова
Описание слайда:

Намеченная Ломоносовым широкая программа физико-химических опытов, потребовали также создания целой серии новых приборов: прибор для исследования твёрдости разных камней и стёкол; для исследования вязкости жидких материй Ломоносов изобретает особый универсальный прибор – вискозиметр; -для измерений температуры Ломоносов сконструировал собственный термометр, наиболее рациональный из всех существовавших.

19 слайд Закон о сохранении материи, точнее – веса и движения В работе “Об отношении к
Описание слайда:

Закон о сохранении материи, точнее – веса и движения В работе “Об отношении количества материи и веса” (1758) и в “Рассуждении о твердости и жидкости тел” (1760) открытый Ломоносовым “всеобщий естественный закон” получил полное обоснование. Обе работы были опубликованы на латинском языке, следовательно, были известны и за пределами России. Но осознать значение сделанного Ломоносовым многие ученые тех лет так и не смогли

20 слайд Закон сохранения массы «Масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веще
Описание слайда:

Закон сохранения массы «Масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веществ, образовавшихся в результате реакции» «Моя химия – физическая» писал М.В. Ломоносов

21 слайд М.В. Ломоносов был автором первого в мире “Курса истинной физической химии” (
Описание слайда:

М.В. Ломоносов был автором первого в мире “Курса истинной физической химии” (1752-1754 г) “Физическая химия есть наука, объясняющая на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях” Он верно понял, насколько важно использовать физические знания и методы при изучении химии.

22 слайд Ломоносов разработал корпускулярную теорию строения вещества Атомы он называ
Описание слайда:

Ломоносов разработал корпускулярную теорию строения вещества Атомы он называл элементами, а молекулы – корпускулами. «Корпускулы разнородны, – считал Ломоносов, – когда элементы их различны и соединены различным образом или в различном числе: от этого зависит бесконечное разнообразие тел». 1748 г - М. В. Ломоносов выпускает работу "Опыт теории упругости воздуха", где объясняет упругость газов движением их частиц, таким образом вплотную подойдя к теории атомического строения вещества.  

23 слайд Михаил Васильевич Ломоносов, как педагог и ученый, призывал творчески относи
Описание слайда:

Михаил Васильевич Ломоносов, как педагог и ученый, призывал творчески относиться к труду. Основным видом труда молодых людей он считал учение, постижение наук, поэтому, прежде всего, советовал не «терять золотое младых лет время без приобретения той пользы, которая зрелым и престарелым летам большую приятность и веселие принести может чрез науки, нежели в юношестве игры и праздность».

24 слайд Ломоносов поставил проблему методов воспитания и обучения. Он был стороннико
Описание слайда:

Ломоносов поставил проблему методов воспитания и обучения. Он был сторонником использования словесных и практических методов, высоко ценил самостоятельный поиск, самостоятельное изучение источников учениками и студентами. Ломоносов опубликовал важные методические советы по преподаванию некоторых предметов, в том числе русского языка, иностранных и древних языков, химии.

25 слайд М.В. Ломоносов знакомил учащихся и студентов не только с теоретическими вопр
Описание слайда:

М.В. Ломоносов знакомил учащихся и студентов не только с теоретическими вопросами, но и с их практическим обоснованием и воплощением. Включение молодежи в непосредственный производственный процесс, совместный научный поиск, обучение будущих ученых методике исследования были характерными для Ломоносова-педагога.

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Перед университетом Ломоносов поставил несколько целей, объединенных идеей с
Описание слайда:

Перед университетом Ломоносов поставил несколько целей, объединенных идеей служения на «пользу и славу Отечества»: 1) развитие науки (особенно в области философии, истории, русской грамматики, права, медицины); 2)популяризация научных знаний (через печать, библиотеку, лекции, диспуты); 3) решение педагогических задач (подготовка образованного молодого поколения через университет и гимназии).

28 слайд М.В. Ломоносов полагал, что умственное развитие может быть результативным то
Описание слайда:

М.В. Ломоносов полагал, что умственное развитие может быть результативным тогда, когда в процессе обучения педагог будет использовать определенные дидактические правила или принципы. Он добивался соблюдения принципа доступности обучения. Ломоносов, учитывая особенности детского познания, советовал идти в обучении от простого к сложному: «Заблуждались бы математики, если бы, отбросив самые простые понятия, стали исследовать трудные».

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Большая золотая медаль имени М.В. Ломоносова   это -высшая награда Российской
Описание слайда:

Большая золотая медаль имени М.В. Ломоносова   это -высшая награда Российской академии наук, учреждённая в 1956г. Ежегодно присуждаются две Большие золотые медали имени М. В. Ломоносова — одна российскому другая иностранному учёным за выдающиеся достижения в области естественных и гуманитарных наук.  Дата присуждения медали – 19 ноября в день рождения М.В. Ломоносова

31 слайд В честь М.В.Ломоносова были названы Московский Государственный университет им
Описание слайда:

В честь М.В.Ломоносова были названы Московский Государственный университет им. Ломоносова; Поморский Государственный университет им. Ломоносова; Город Ломоносов в составе Петродворцовского района Санкт-Петербурга; Станция метро Ломоносовская в Санкт-Петербурге; Фарфоровый завод им. Ломоносова в Санкт-Петербурге; Архангельский театр драмы им. Ломоносова; Ломоносовский проспект в Москве; Улицы Ломоносова в Бийске, Воронеже, Екатеринбурге, Ижевске, Киеве, Краснодаре, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Смоленске, Северодвинске, С-Петербурге, Саратове, Риге, Раменском, Харькове, Череповце; Площадь им. Ломоносова в Санкт-Петербурге в Северодвинске; Гимназия № 1530 «Школа Ломоносова» в Москве; Хребет Ломоносова, Минералы ломоносовит и беталомоносовит; И ещё многое другое…

Общая информация

Номер материала: ДБ-378080

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация