Инфоурок / Другое / Статьи / ВКЛЮЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО-ПОЛЕЗНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОФИЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ВКЛЮЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО-ПОЛЕЗНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОФИЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

ВКЛЮЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО-ПОЛЕЗНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОФИЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Среди проблем, над которыми работает современная школа, важнейшей является гуманизация процесса обучения, возрождение утраченной нравственной культуры.

Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственно-предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны.

Главная задача российского общества и работников образования сегодня состоит в том, чтобы не допустить кризиса социализации новых поколений в условиях, когда молодежные неформальные группы и субкультуры становятся объектами и жертвами политических манипуляций, криминала, организаций тоталитарного толка. А так же воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

В современном образовании происходит развитие новых тенденций, связанных с расширением содержания и функций сферы субъектного социального опыта подростка, способствующие становлению его ценностных ориентаций. Одним из основных условий становления ценностных ориентаций подростков выступает разнообразная социально значимая деятельность, осуществляемая как самим подростком самостоятельно, так и при активном участии других субъектов: ровесников и взрослых.

В результате включения подростков в социально значимую деятельность в структуре субъектного опыта меняется соотношение типовых компонентов поведения и мышления, задаваемых сообществом в виде социокультурных эталонов, ценностных ориентиров, и индивидуальных способов жизнедеятельности, приобретаемых в процессе активных форм отношения к окружающей социальной и природной действительности, познания и общения.

Это обусловлено тем, что в это время закладываются основы нравственных ценностей, жизненных перспектив, происходит осознание самого себя, своих возможностей, способностей, интересов.

Ж. Пиаже в частности отмечал, что в подростковом возрасте окончательно формируется личность, строится программа жизни.

Социально значимая деятельность является социально осмысленной и социально ориентированной на взаимодействие с другими людьми, вместе с тем выступает формой добровольной деятельности, устанавливая связь подростка с культурной, общественной, политической жизнью общества и государством, способствуя становлению ценностных ориентаций.

Организация такой деятельности может успешно осуществляться в рамках социального партнерства. В МОУ СОШ №6 Центрального района г. Волгограда хорошо налажена такая система связей: Центр «Качинец», СПА «Олимп», Учебный центр УВД Волгоградской области, ДЮСШ №7, ДЮСШ №22 «Мечта».

Педагогический коллектив школы в тесном сотрудничестве с центром «Качинец» успешно претворяет в жизнь идеи и задачи военно-патриотического воспитания, становления духовных ценностей личности.

Данная партнерская работа строилась и развивалась поэтапно.

Так на первом этапе закладывались основы дальнейших партнерских отношений: с 2002 года учащиеся школы занимаются в кружке «Теория полетов» с прохождением летной практики; в 2004 году в Центре «Качинец» совместно с МОУ СОШ №6 был создан авиатехнический класс, учащиеся которого получили 3 разряд по парашютному спорту; ежегодно учащиеся школы принимали участие во Всероссийской олимпиаде по истории авиации, Всероссийском конкурсе «Салют, Победа», областных соревнованиях «Солдат», городском конкурсе «Гагаринские чтения», занимались в кружках: «Школа юных бортпроводников», «Юнармеец», «Рукопашный бой».

Второй этап социального партнерства был отмечен тем, что 1 сентября 2008 года в МОУ СОШ №6 был открыт кадетский летный 10А класс. Кадетами решили стать 25 человек:12 юношей и 13 девушек.

При формировании кадетского класса были поставлены следующие цели:

  • Воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни;

  • Чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества.

и задачи:

- воспитание духовно, нравственно и физически здорового юношества

на основе исторических традиций России, родного края;

- формирование уважения к законам, нравственным нормам общества и

необходимости выполнения их в жизни;

- воспитание доброты, милосердия, взаимоуважения, бережного отношения к

окружающему миру;

- Развитие инициативы, самостоятельности, коллективизма смелости в

принятии решений и настойчивости в их выполнении

Были определены основные направления работы:

Кадетский класс реализует общеобразовательные программы полного общего образования и дополнительные образовательные программы, имеющие целью расширение кругозора учащихся по следующим направлениям:

-духовно-нравственное и патриотическое воспитание;

-изучение истории России и истории авиации;

-искусство и культура;

-физическое развитие и спортивно-оздоровительная работа.

Опыт показал, что занятия в кадетском летном классе создают возможности подросткам участвовать в различных видах социально значимой деятельности– организационной, художественной, спортивной, учебной и другой, для полноценного общения со взрослым и сверстниками.

Кадеты стали активными участниками городских и районных праздников: «Мир народов Кавказа», «20-я годовщина вывода российских войск из Афганистана», «День призывника»,«90 лет ГУВД» ,«80 лет Ю.А.Гагарину» , «65 лет Победы « и др. Участвуя в Дне защиты детей и Дне здоровья, кадетский класс занимается пропагандой здорового образа жизни. Кадеты школы – организаторы волонтерского движения, вожатые в школьном лагере, участники школьной агитбригады, наставники в работе с трудными.

Интересы кадетов очень разнообразны:8 человек - посещают спортивные секции;3 человека - музыкальные школы; 2 человека - театральную студию; 5 человек – танцевальные коллективы и все они любят занятия в клубе по летному делу.

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание охватывает весь педагогический процесс, пронизывает все структуры, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь обучающихся, использует разнообразные виды деятельности.

В школе разработана система мероприятий, направленных на патриотическое воспитание обучающихся через учебные предметы. Так, например, на уроках истории, обществознания, литературы, географии, ОБЖ, и др. Учителя помогают учащимся формировать активную жизненную позицию, приобретать опыт гражданских действий, демократического поведения и общения, развивать умения и навыки конструктивно – критического мышления, самостоятельности, воспитывать уважение к народным традициям и культуре, уважительного и толерантного отношения к культуре и традициям других народов, учат детей понимать принципы и ценности демократического гражданского общества, жизни и деятельности человека в таком обществе.

В школе стало традицией проведение таких мероприятий, как День Знаний, День пожилых людей; День Учителя; День Матери; День защитника Отечества; Месячник оборонно-спортивной работы; День Победы; День защиты детей и др.

Гражданско-патриотическое воспитание тесно связано с вопросом школьного самоуправления. В этом плане надо отметить работу Совета старшеклассников. Большое внимание в школе уделяется выпуску газеты «Школьные окна» и работе театральной студии. Работа учащихся в школьных СМИ стала по сути одним из элементов школьного самоуправления.

В настоящее время запланированы следующие мероприятия по развитию кадетского движения в школе.

  1. Организация предпрофильной подготовки в кадетском классе, с дальнейшим переходом на оборонно-спортивный профиль;

  2. В рамках предпрофильной подготовки предполагается ведение элективных курсов: «Волгоград авиационный», «Компьютерные технологии в авиации»;

  3. Расширение системы дополнительного образования в рамках кружковой работы: посещение кружков центра «Качинец», кружков в школе;

  4. На базе МОУ СОШ №6 планируем проведение городского фестиваля театральных постановок о ВОВ.

Актуальность проблемы гражданско-патриотического воспитания и становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. Он получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни, и в то же время возросла ответственность за свою судьбу, других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только в социальную, но и духовно-нравственную, идеологическую, культурно-историческую, военно-патриотическую сферы общества.


Литература

  1. Бабанский Ю.К. Личностный фактор оптимизации обучения// Вопр.психол. 1984. №1. С. 51-57..

  2. Калинина, Н.В. Развитие социальной компетентности школьников в образовательной среде: психолого-педагогическое сопровождение / Н.В.Калинина. – Ульяновск: УИПК ПРО, 2004. – 228 с.

  3. Пиаже Ж., Инхельдер Б. Психология ребенка. 18-е изд. –Спб., 2004-160с.

  4. Социальная компетентность: режиссура совместных действий/ Под ред. А.Г. Асмолова, Г.У. Солдатовой.- М.: “Гратис”, 2006.- 240 с


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-149397
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>