Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Влияние групповой формы работы на преодоление барьеров в обучении
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Влияние групповой формы работы на преодоление барьеров в обучении

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН



ГУ «Отдел образования, физической культуры и спорта» г.Темиртау

ГУ «Общеобразовательная средняя школа №4» г.Темиртау



Доклад на августовскую конференцию

«Влияние групповой формы работы на преодоление барьеров в обучении»



















Абикенова Айнур Адильжановна

учитель русского языка и литературы









Темиртау,2015

Свое выступление я бы хотела начать с одной поучительной истории. В дремучем лесу жило одно племя, отрезанное от всего мира. Из поколения в поколение они передавали знание о мире своим потомкам. Это знание сводилось к тому, что мир опасен и единственный способ выживания в этом коварном и, полном опасностей мире, – это овладение умением прятаться. Люди этого племени так и не пришли к цивилизации, потому что не умели бороться с трудностями внешнего мира и не стремились к познанию нового. Им мешали их страхи и барьеры.

Тема моего выступления: « Влияние групповой работы на преодоление барьеров в обучении». Я хочу рассказать о том, как помогаю своим ученикам преодолевать барьеры в изучении русского языка.

Будучи учителем с 10-летним стажем, я понимала, что в системе образования необходимы изменения, но не понимала какие. Несмотря, что в своей прежней педагогической практике я уделяла, как мне казалось, больше времени развитию речи, проблемы в овладении русской речью учащимися-казахами оставались. Дети говорили мало, давали односложные ответы, не аргументировали свои мысли, их активный словарный запас был довольно скуден .

До прохождения курсов на своих уроках основной акцент я делала на преподавание предмета, то есть, я ставила цели урока объясняла тему , давала учащимся упражнения на закрепление урока, и в конце оценивала. Я была уверена, что на верном пути.

Роль учителя для меня сводилась в основном к подаче знаний на «блюдечке». А ведь у каждого ученика свой уровень подготовки, свое понимание, восприятие информации, и соответственно свои …барьеры.

Что же такое языковой барьер? “Под языковым барьером понимается ситуация, когда человек, владеющий необходимым лексическим запасом и знанием грамматики (что он способен продемонстрировать в щадящих условиях, например, в письменных тестах), оказывается неспособным к продуцированию и воспроизведению разговорной речи”. (Википедия, http://kk.wikipedia.org/).

Одной из главных причин языкового барьера считается психологическая неуверенность учащихся, боязнь сделать ошибку, чувство дискомфорта при общении, на не родном языке. Для преодоления языкового барьера, вызываемой этой причиной необходимо создание условий на уроках, при которых ученики чувствовали бы себя комфортно, в которых бы раскрывались, психологически расслаблялись и говорили без страха на любую тему. Страх сделать ошибку, развивается, на мой взгляд, из-за неправильно созданных условий обучения языку.

Я считаю и уверена в том, что преодоление барьеров в обучении у детей связаны и с тем как организована деятельность учащихся и форма работы на уроке. Еще одной причиной возникновения языкового барьера я считаю низкую мотивацию к изучению языка. Если детям на уроке не интересно и скучно, то само собой не может идти речи о преодолении данного барьера и о мотивации в познании нового.

Поэтому обдумывая, какой из методов или форму работы определить для решения проблемы я в первую очередь думала о том, чтобы детям было интересно и они стали бы активными участниками познавательного процесса. На мой, взгляд, одним из путей решения проблемы может стать групповая форма работы.

Создание коллаборативной среды позволило мне с помощью учащихся свободно владеющих русским языком (количество которых в каждой группе не превышает 20%) и опережающих заданий успешно активизировать детей на учебную деятельность. Такая форма организации урока им нравится, здесь они могут раскрепоститься и почувствовать себя свободней и в классе создается атмосфера доверия и сотрудничества. Каждый из нас обладает индивидуальностью, и мы должны общаясь с детьми, учитывать этот факт и создать все условия, чтобы наши ученики чувствовали себя комфортно на любом уроке.

В своем докладе я хочу представить тему «Род имени существительного». Выбор данной темы обусловлен отсутствием категории рода в казахском языке, что вызывает определенные трудности в изучении и соответственно – барьеры. Для изучения данной темы и предупреждения барьеров я использовала такие формы работ как «Жигсо», «Презентация».

Организация групповой работы дает положительный результат на всех этапах урока, способствует развитию общения и решения проблем, а так же повышает к активному участию в собственном обучении. При групповой работе учеников сразу ощущается разница, нежели они бы работали в стандартной форме работы. На уроках с новыми подходами присутствовал свободный стиль общения, доброжелательное отношение. Работа в группах показала результат: способность быстрого восприятия информации, высокие темпы выполненных заданий. Сильные ученики на таких уроках самореализовывались, а помогая слабым при изучении нового материала, повышали уверенность в себе слабых учеников. В 7 классе использование групповой формы работы привело к созданию групповой научной работы.

Мониторинг качества знаний за 2013-2014, 2014-2015 гг.


Мониторинг участия в НПК школьников

учебный год

Ф.И участника

Класс

Результат

2013-2014

Жуманов Алихан

6

3 место

2014-2015

Игликов Адиль, Бирликова Саяжан

7

1место



Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров131
Номер материала ДВ-238890
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх