Влияние игровых приемов на формирование грамматического навыка младших школьников на уроках английского языка

Влияние игровых приемов на формирование грамматического      навыка младших школьников на уроках английского языка

В настоящее время большой интерес вызывает использование игр на уроках иностранного языка для развития грамматических навыков школьников. Игры для детей очень важны, особенно при обучении их английской грамматике. Задача учителя сделать этот предмет интересным, ведь внимание детей непроизвольно и неустойчиво, они обращают внимание на то, что вызывает их непроизвольный интерес.

Школьников привлекает школа, но наиболее естественными для них являются игровые моменты деятельности, непосредственное общение со взрослыми и предметная наглядность. Возможность опоры на игровую деятельность позволяет обеспечить естественную мотивацию деятельности на иностранном языке, сделать интересными и осмысленными даже самые элементарные высказывания. Игровые приемы обучения являются интересными и эффективными методами обучения в организации учебной деятельности учащихся и могут использоваться на любой ступени обучения языку.

Цель работы – изучить влияния игры на формирование грамматического навыка на уроках английского языка.

Для реализации данной цели необходимо решить несколько логически-взаимосвязанных задач:

1.                    Изучить и проанализировать литературу по исследуемому вопросу;

2.                    Определить влияние игры на развитие грамматического навыка;

3.                    Организовать исследовательскую деятельность по изучению развития грамматического навыка.

Проблема  данной темы заключается в недостаточном уровне развития грамматических навыков школьников.

Объект исследования – процесс развития грамматического навыка учащихся через использование игр на уроках английского языка.

Предмет исследования – условия влияния игр на развитие грамматического навыка учеников среднего звена на уроках английского языка.

Гипотеза: если при обучении грамматике на уроках английского языка систематически использовать игры, то процесс развития грамматического навыка будет более эффективным.

Для доказательства гипотезы воспользуемся следующими методами: изучение литературы, анализ и синтез, систематизация, эксперимент, направленный на изучение развития грамматического навыка, наблюдение, сравнение, обобщение.

Актуальность работы состоит в том, что использование игр на уроках английского языка в начальной школе может решить ряд проблем, связанных с овладением грамматическим навыком и существенно повысить интерес к изучению данного предмета.

·        Научная новизна работы заключается в следующем:

·        Разработан комплекс грамматических игр для учеников начальной школы.

·        Выявлена взаимосвязь между использованием грамматических игр и развитием грамматических навыков школьников.  

Практическая значимость работы состоит в том, что подобранный комплекс игр может быть использован учителями иностранного языка в школе при работе над развитием грамматического навыка у школьников.

Краткое описание документа:

Влияние игровых приемов на формирование грамматического навыка младших школьников на уроках английского языка

В настоящее время большой интерес вызывает использование игр на уроках иностранного языка для развития грамматических навыков школьников. Игры для детей очень важны, особенно при обучении их английской грамматике. Задача учителя сделать этот предмет интересным, ведь внимание детей непроизвольно и неустойчиво, они обращают внимание на то, что вызывает их непроизвольный интерес.