Инфоурок Школьному психологу Научные работыВлияние Интернета на межличностное общение студентов

Влияние Интернета на межличностное общение студентов

Скачать материал

Влияние Интернета на межличностное общение студентов

Сидорова Т.Д.

 

Общение имеет большое значение для жизни человека, для его становления в обществе. Общение очень важно для людей в любом возрасте. В юношестве оно необходимо для становления самоопределения, но так же имеет и другие функции. Общение с друзьями приобщает другого к внутреннему миру – к своим чувствам, мыслям, интересам, увлечениям. Содержанием общения выступает обсуждение реальной жизни, а не перспектив. Общение здесь основано на отношении к другому как к самому себе, в нем раскрывается собственное реальное «Я».

Сейчас в современном мире имеется тенденция к переходу общения в виртуальное пространство. В Интернете люди ищут знакомства, эмоциональную поддержку, друзей, самореализацию, работу.  Одной из причин обращения к Интернету является  неудовлетворенность общением в жизни. В Интернете возможно реализовывать различные личностные качества.

Н.Д. Чеботарева считает, что одним из факторов вступления в Интернет как коммуникативную среду является затрудненность эмоционального компонента общения и, в то же время, стойкое стремление к нему, выражающееся в специфическом написании текста.

В наши дни сильно меняются формы общения в Интернете, соответственно, могут быть затронуты и другие компоненты общения, не только эмоциональный.  Таким образом, наша работа является актуальной.

Практическая значимость работы позволит внести вклад в изучение характера людей, перенесших свое общение в сеть.  Данное исследование позволит так же выявить влияние современных образовательных технологий на психику человека и понять, как влияет Интернет-зависимость на межличностное общение.

Основные понятия, используемые в нашей работе -  Интернет- зависимость, общение и его стороны, а так же возрастные особенности.

Интернет-зависимость – термин, используемый для описания патологической непреодолимой тяги к использованию Интернета, один из видов зависимости.

Общение – процесс установления контактов между людьми, с целью обмена информацией, а так же возможного оказания влияния.

Межличностное общение включает в себя ситуацию, время и место общения. Механизмом развития межличностного общения является эмпатия.

Проблема исследования – влияние Интернет-зависимости на  общение студентов.

Цель: выявить как влияет Интернет-зависимость на общение студентов.

Задачи:

1) проанализировать психологические особенности юношеского периода;

2) рассмотреть проблемы Интернет-зависимости;

3) проанализировать процессы общения, проанализировать процессы общения в Сети;

4) эмпирически доказать наличие связи между Интернет-зависимостью и трудностями в межличностном общении.

Гипотеза: Интернет-зависимость влияет на межличностное общение студентов.

Методы: теоретические: описание изучаемой проблемы; практические: констатирующий эксперимент.

В данном исследовании принимали участие студенты. Среди них мы выделили Интернет-зависимых и независимых. Далее мы выявили, что у Интернет-зависимых студентов имеются трудности межличностного общения, они более застенчивы, экспрессивны, некоммуникабельны. При этом они более невротизированы, испытывают чувство субъективного одиночества и недоверия к миру.

Так же различаются и ситуации, в которых Интернет-зависимые студенты испытывают трудности, в то время как независимые студенты не испытывают затруднения в аналогичных ситуациях. Интернет-независимые студенты в основном испытывают трудности в ситуациях, в которых они уязвимы, либо занимают приниженное положение по отношению к собеседнику, то Интернет-зависимые испытывают трудности при любых новых социальных контактах, общении один на один с человеком как своего, так и противоположного пола. Относительно людей, с которыми возникают трудности, у Интернет-зависимых это родители, друзья, незнакомые люди, и преподаватели, то есть социальная среда, характерная для данного возрастного периода. У Интернет-независимых это в основном авторитетные люди, а так же незнакомые люди, хотя родители и друзья тоже присутствуют, поскольку они являются неотъемлимой частью окружения.

Таким образом, мы видим, что между Интернет-зависимыми и независимыми студентами существуют различия как в межличностном общении, так и в ситуациях, которые вызывают трудности в его процессе. Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что Интернет-зависимость влияет на межличностное общение студентов, затрудняет его.

 

Список использованной литературы

1.     Белинская Е.П., Жичкина А.Е. "Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью"). 

2.     Долныкова А.А., Чудова Н.В. Исследования сферы общения суперпрограммистов//Уч.зап. Тартусского ун-та. Вып.840.1989.С.23-32.

3.     Кузнецова М.Ю., Чудова Н.В. Психология жителей Интернета.

4.     Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.: ил. - (Серия «Учебник нового века»)

5.     Нестеровы В. и Е. Карнавальная составляющая как один из факторов коммуникативного феномена чатов.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Влияние Интернета на межличностное общение студентов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.09.2016 2317
    • DOCX 16.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Татьяна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидорова Татьяна Дмитриевна
    Сидорова Татьяна Дмитриевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5385
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные нейропсихологические технологии в обучении детей, в том числе с трудностями в обучении

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 320 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 377 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Основы аддиктологии. Психологическое консультирование, психокоррекция и профилактика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе